文档介绍：该【《市场调查与分析说》 】是由【相惜】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《市场调查与分析说》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大连商业学校田娜等距随机抽样法 --?市场调查与分析?问卷设计的技巧说课流程图说教材说教法说学法说教学程序整理课件说教材?市场调查与分析?是中等职业学校市场营销专业的专业主干课程。第五章抽样调查法说教法说学法说教学程序第二节抽样过程与方法随机抽样法之等距随机抽样整理课件情感目标知识目标能力目标教学目标说教材说教法说学法说教学程序整理课件掌握等距随机抽样的相关知识知识目标说教材说教法说学法说教学程序运用等距随机抽样法,设计一次简单的市场调查能力目标通过小组合作,培养学生交流互助的团队意识情感目标整理课件难点重点等距随机抽样法的步骤调查样本确实定说教材说教法说学法说教学程序整理课件任务驱动法说教法说教材说学法说教学程序启发提问法引导学生独立思考问题,解决问题的思维能力。知识来源于生活,服务于生活!教是为了不需要教!充分调动学生的学****热情和学****积极性。案例教学法将枯燥抽象的理论知识变得生动形象、简单易懂。教学有法教无定法整理课件二年级学生思维活泼大胆过于随意表达强化训练强词夺理个性自我独立缺乏协作说学法说教材说教法说教学程序小组合作法模拟操作法共同研讨,取长补短,相互启发,集思广益的进行学****学生在“做中学、学中做〞,促进学生职业能力的形成。自主探究法主动参与、主动思考、主动探究,培养学生主动学****的****惯。整理课件以多媒体为载体任务驱动法小组合作法模拟操作法启发提问法师生互动学法教法老师在“做”中教学生在“做”中学自主探究法案例教学法整理课件一、组织教学互相问好二、创设情景引入任务三、任务分析明确方向四、相关知识新知传授五、实践应用小组互评六、课后作业课外拓展说教学程序说教材说教法说学法整理课件