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小学教师申报中级职称工作总结4 本人自任小学一级教师以来,以更加饱满的工作热情,奋发向上的精神,积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助下,思想进步,积极进取,团结同事,遵纪守法,响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策,努力提高自己的政治思想觉悟,不断加强自身品德修养,以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨,扎实求进,服从领导,听从学校一切安排,从不计较个人得失,保质保量完成各项工作任务。 本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研大纲,研究教法,细心备课,不断加强教学理论的学****为适应教育改革发展的要求,积极吸取先进教师的教学经验,以适应新素质教育的要求。但教学有法,教无定法,工作之余我不断充实自己、丰富自我,为了自己教法的更新,不断加强业务学****积极听取有丰富经验的教师的讲课,学****新的教学理论,特别注重学生对基础知识的掌握程度,因此近几年我的教学水平大幅度提高,所任课班级学科成绩一直名列榜首。 当然,教师不但要教书,更重要的是教给学生怎样做人。为此,我在班主任工作中,本着“树人先正已”的工作作风,来管理班级,影响学生的品行。凡是要求学生做到的,自己首先要做到,同时经常对学生进行耐心细致的思想工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担任的班级,班风正,学风浓,成绩优异,受到学校领导和家长的好评,本人也获得了“优秀班主任”的称号。 如今,教育对教师素质的要求越来越高已成为现实,如果不进行学****就会落伍、被淘汰,为此,我抓住每年的在职继续教育学****机会,深入学****研究,来提高自己的业务水平,以适应新素质教育发展的要求。 回首走过的工作历程,有成绩也有不足,但我问心无愧,因为我每时媚愫锰都在为教育事业奉献着热血和力量,我也深知,有党和人民做后盾,在今后的教育教学工作中一定会成长起来,成为一名优秀的教育工作者。 基于此,特申请平移为中学二级职称,望上级领导批准! 小学教师申报中级职称工作总结5 不知不觉一个学期就结束了。回顾这一学期的工作,基本上还是比较顺利的。我所获得的,我会用在下学期的工作中。我会认真思考自己遇到的问题,并努力解决。这一学期,在保持原有良好工作态度的基础上,能不断进步,不断进步,不断学****虚心向有经验的老师学****为了保持良好的工作态度,使下一学年能以更好的面貌继续工作,现将教师们上半年的工作总结如下: 一、注重学****教育教学理论,做好教学工作计划。 今年又是我带初一学生的时候。每次一开始带他们,我都觉得是对我教育理念和方法的又一次深度挑战。同时也是实现我教育理念的绝佳机会。希望我长期教育下的学生能实现我的教育理想。 所以我像第一次踏上讲台一样,认真研读课本,彻底备课,听课。如果觉得有什么地方处理不当,就去请教有经验的老师,认真学****教育教学理论,大胆进行教学改革,经常总结积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识点用最好的方式传授给学生。为了弥补资料的不足,我还查阅了大量的专业杂志,让教与学相互借鉴。 二、深入学生,让他们爱上语文。 作为老师,你是学生值得信赖的朋友。和学生交朋友,用亲情感动人。因为“亲老师”而“疏导”的学生,会对你教的科目感兴趣。我们都是学生,心里都清楚学生喜欢什么样的班级。备课好了,不一定能上好课,但也需要驾驭班级的能力,这就需要不断创新。如何激励学生主动参与才是最重要的。 语文是一门工具学科,对学生来说既熟悉又难学。在这样的大环境下,要教好语文,就要让学生热爱语文,让学生对语文感兴趣。为此,我采取了一些措施,就是尽可能多地讲述文化生活的故事,让他们更了解汉语,更喜欢学****汉语。通过各种形式如:中国诗歌大赛、读书交流会、听说训练、征文交流等等。让学生从听、说、读、写等方面感受汉语的魅力。同时,通过这些活动,学生的语言水平得到了不同程度的提高,在成绩中感受到了自我实现的价值,因此更加喜欢语文。在学****语文中感受学****的快乐。 另外,我也关掉好信息的反馈,要求自己不要自我感觉良好,所以忽略了同学们的声音。每次考试结束后,我都会请学生给我提意见,综合反馈信息,重新制定教案。我在进步,学生也在进步。我的努力总会有收获。今年我教的两个班,期中考试和期末考试的平均分、合格率和优秀率都名列前茅。 三、用自己的勤奋堵住学生的懒惰。 因为语文的特殊情况,学生的学****会分为好的和差的,差生会被放大,严重影响班里的学****氛围。所以,一定不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这些学生进行有计划的辅导。我的同学分成三组。第一类群体是有能力提高,但平时懒于动脑,不学****的学生。对于这些学生,我给他们集体辅导,给他们分配固定的任务,不让他们偷懒,让他们发挥出应有的水平;第二组是愿意学****但是因为能力弱的学生。对这些学生要正确引导,耐心教导,成绩慢慢提高。不应该催促和鼓励他们。只要肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学****不认真,基础差的学生。应该在业余时间对这些人进行个别辅导。因为这些学生需要一个安静不受干扰的环境,他们会静下心来学****相信只要坚持辅导,这些学生的基础会重新建立起来,以后的教学效果会更好。