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养成教育要重视行为****惯的训练。要抓好学生行为的训练,首先要强调持之以恒,冰冻三尺非一日之寒,养成一个良好的****惯非一日之功,需要长期抓,持之以恒,切不可“三天打鱼,两天晒网”。坚持才能胜利,持久才有收获。 四、社会和家庭要配合,形成齐抓共管的模式。 家庭是学生的第一所学校,父母是子女的第一任老师,家庭环境的优化对培养小学生文明行为****惯的养成起着重要作用。家庭和学校是孩子生活和学****的主要场所,家庭的教育和学校的教育需要相互配合,才能更好地养成学生的良好****惯。小学生养成教育心得通用2 养成教育指的是培养少年儿童良好****惯的教育。一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程,不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶形成的。俗话说:“嫩枝容易弯也容易直”,这说明了加强小学生行为****惯养成教育的重要性。小学生年龄小,知识少,行为****惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。那么,如何更好地培养学生养成良好的行为****惯呢?以下是自从我校开展该课题研究以来,本人就我班学生行为****惯养成教育情况的工作心得。 一、确定指导思想 1、良好行为****惯的养成,关键是养成教育,须遵循“从他律到自律”这一规则。 2、良好行为****惯的养成,应从实处,细微处入手,可以通过训练养成,加强训练,指导与主体意识相结合。 3、良好行为****惯的养成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而就的,在实践中体验,在活动中感受。 二、制定计划,明确目标 根据学生年龄结构,心理特点,我班确定学生行为****惯养成目标训练主要有三大方面的内容,分别是:卫生****惯养成目标,行为****惯养成目标和学********惯养成目标。 三、抓好行为****惯养成教育的具体做法 (1)明确职责,培养****惯。 开学初我就在全班中开展了“一人一岗,各负其职”的活动。让学生明白每一个学生在集体中都是“小主人”,他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的。我对学生说,你的一点点失误就可以给集体带来批评和抹黑。相反,你的一点点进步和努力就可以给集体带来表扬和荣誉。所以说每一个人都关系着集体的荣辱,只有大家全都养成良好的'行为****惯,集体才可能拥有更多的光荣。 在集体中有很多的事情需要有专人负责,这样就可以使老师更好地进行管理,同时也培养了学生强烈的责任心。所以我为他们进行岗位的分工。当每一个学生都有了自己岗位后,就要向他们宣布各自岗位的职责,使他们明确自己应该做什么,应该怎样去做。每个学生,只有他在集体中承担一定的责任时,他的积极性才能得以最充分的发挥。如我对每个学生在保持教室的清洁中都有明确的责任分工,落实到每一个人上,如每人座位周边必须做到没有纸屑,值日生做到收拾讲台,倒垃圾,保持教室干净整洁等。卫生部长及时检查,真正做到了自己的事情自己做,自己做了自己查。既培养了责任感,锻炼了能力,又有助于良好****惯的养成。 由于学生的年龄特点和能力水平的不同,难免会有不负责任的学生,对自己所管理的不去尽职。如果这样的话,就很难起到活动的效果,所以,在活动中还需要所有的同学们在站好自己岗位的同时去监督和提醒其他的同学,做到“互帮互助,整体进步”。 每个周末留一定的时间让各个部长对一周学生的岗位工作进行总结,肯定做得好的地方,指出存在的不足之处,明确下一周努力的方向。一位教育家曾经说过:要尽可能多的尊重学生,也要尽可能多的对学生提出要求。 (2)、树立典型,带动整体。 对班级中自觉守纪,热爱学****的同学大力进行表扬,一方面使他们更加严格要求自己,表现更出色。另一方面在学生中树立起学****的榜样,让这些学生去影响、带动其他学生共同进步。如白元贵、陶文忠、陶文斌等已成了同学们心目中的劳动好榜样;李婉媚、秦勇、潘颜春等是同学们心目中的勤奋学****好榜样对于每个学生的点滴进步,我都看在眼里,喜在心里,总会给予肯定、表扬。特别对于个性强的学生,我给予更多的关注,因为这些学生的一举一动,往往会影响一大批学生。如班上的何海莲同学,平时顽皮淘气,大大咧咧,做事和学****也马马虎虎。可我发现在开学初的大扫除中,她劳动特别卖劲,她把瓷砖擦得干净、铮亮,擦好瓷砖后,他又把抹布用肥皂粉洗得干干净净。这对于她来说,不简单。大扫除结束后,我把“表扬何海莲认真做卫生”几个字写在白板上边,把她洗过的毛巾给大家看,给孩子们树立了一个榜样,并要求全体同学向她学****起到了带动整体的作用。在那一刻,我发现孩子脸上的微笑是多么灿烂!这又何尝不是孩子学****生活旅途中一个新的起点呢?一学期来,无论是学****上,还是纪律上何海莲同学都有了一定的进步,虽然他的表现还时有反复,但终究在进步,令老师、同学感到高兴。 四、取得的成效与努力方向。 在同学们的共同努力和配合下,我班学生的行为****惯养成教育方面取得了一定的成效,班风班貌良好,学生自觉、自律、自信、自强。当然也还存在着许多的不足,如行为****惯训练还需关注细节,注意从细小处入手。我们的学生多数是进城务工子弟,家长素质参差不齐,普遍不高。家长与老师携手共同培养学生行为****惯养成教育将是今后努力的方向。小学生养成教育心得通用3****惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好****惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好****惯方面有着不可忽视的责任。下面谈几点自己在班级管理中培养学生良好****惯的体会。 1、行为****惯 孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前,我先为他们起到了示范榜样的作用,用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。“细节决定成败,”我坚持从日常生活的一些小事着手,让学生从小事中明白“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”从而渐渐培养学生的良好行为****惯。 2、生活****惯 “好的生活****惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学****用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在集体中,除了保持好个人卫生,还要爱护班级的卫生。做到积极做值日,不乱扔杂物。 3、学********惯 (1)制定计划的****惯。凡事预则立,不预则废。在漫长的学****过程中,学生应定期树立目标,确立自己的赶超对象,给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力,就不会再感到无所事事,没有压迫感,而成绩也在追赶目标的过程中提高了。 (2)上课认真听讲的****惯。办事要讲究效率,学****也是一样。学生学****的主要时间在课堂上,而利用好课堂35分钟就显得尤其重要。认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学****效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部和头20名同学的思想工作,让他们起好带头作用 (3)积极完成作业的****惯。作业是对新知识巩固复****的一个过程,是检查自己一天的`知识是否掌握了的过程,也是一个预****第二天功课的过程,虽然一年级没有书面作业,可为了让孩子养成每天要完成作业的****惯,我每天都布置读的作业,并且让家长签名,以便让家长了解孩子在校的情况,并且及时检查,查漏补缺。 (4)养成正确书写的****惯。现在的孩子也许是娇生惯养,上课写字时总喜欢趴在桌子上,尽管总是提醒,可还是坚持不了几分钟,于是我在开学初就强调写字的“三个一”每节课严格把关,并分了小组进行比赛,定时对优胜小组进行颁奖,鼓励好的带动差的,现在学生的书写****惯已经基本养成了。 育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。教师教育学生是非常辛苦的,但教师默默的奉献也是有意义的。播下一种行为,收获一种****惯;养成一种****惯,收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生,使他们养成了良好的****惯,对他们的一生,乃至于对整个人类社会,都具有十分重大的意义。小学生养成教育心得通用4 小学生当中出现了一系列让老师们头疼不已的事:作业不按时交,值日不认真做,路队与放学松松垮垮,班级卫生纪律极差等,所以要给他们制定合理的班规。通过对学生纪律、卫生、广播操等常规方面的要求,学生整体开始好转,但要经常提醒与督促,让他们养成良好的****惯。 纪律是成功的关键。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们养成好****惯的保证,是形成良好的班风的基石。要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能时刻按照规矩办事,才能使自己不断进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。我发现我之前制定的班规有一些漏洞,马上加以改进,培养他们守纪律的常规****惯。 一、进校 1、按时上学,不早到,不迟到,不在校门口聚集,不带与学****无关的物品。 2、进入校门后直接走到教室里,途中不追逐。 3、进校后不在室外逗留,卫生值日学生先完成卫生打扫任务,其他同学进教室后应先交好作业,然后就位早读,做到自主学****书声朗朗。 在此期间每天都有一名检查员来检查学生的迟到早退及衣着佩戴情况,而卫生方面分为卫生委员与小组长分别管理。 二、集会(课间活动、升旗仪式) 1、音乐铃声一响,各班应在走廊排好队,做到快、静、齐,行走时不推搡,脚步要轻,按指定路线整齐列队进入操场,集会时站好姿势、认真听会、安静有神、不做小动作。 2、做操时,做到:听准音乐、节奏合拍、姿势正确、动作到位。 3、尊敬国旗,升旗时做到:肃立、行注目礼,少先队员行队礼。唱国歌要听节奏,声音宏亮、有感情。 4、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,站姿端正,接受奖品、奖状、奖旗时,用双手捧接,行队礼,然后高举接受师生祝贺。 5、集会完毕,按指定路线有序列队回教室。 这由我们班体育委员与一名监管人员负责学生的`集会情况。 三、上课 1、上课前应准备好学****用品,统一摆放要求,笔盒、文具、书簿整齐放在课桌的左(右)上角。 2、爱惜学****用品,不浪费,书籍本子整洁,不随便撕毁、涂画、折卷。笔盒里文具摆放整齐。 3、上课、下课听从信号指挥,上课预备铃响后,及时按顺序进教室,不拥挤,静坐在教室等待上课。 4、上课专心听讲,做到心到、眼到、耳到、手到、口到,积极思考,大胆答问,声音清楚,学会倾听,不随意打断他人发言,不随意离开座位。 5、课堂上站立回答问题时,做到:头正身直,双臂自然下垂于身体两侧;坐下或离座时声轻体稳。发言时仪态大方、声音响亮。小组讨论时轻声细语,不妨碍邻座学****6、课堂练****时听清要求,独立思考,动作迅速,书写工整,行款规范,克服应付、拖拉等不良****惯,保证练****质量。