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小学语文培训总结6 近期,我参加了县级小学语文学科继续教育,培训中燕小艳老师“怎样上好微型课”的报告,让我对微型课有了全面而深刻的认识。安亚妮老师结合教材内容,给我们讲述了如何指导学生阅读理解记叙文,其他带课老师的报告,也都给我留下了深刻的印象,使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,此次培训,让我收获很多,现做小结如下: 一、使我们充分认识了教师继续教育培训的意义。 在实行教师聘任制的今天,每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。加强继续教育学****是教师适应竞争上岗的迫切需要。一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地,在竞争上岗中处于优势地位,就必须加强学****使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。 加强教师继续教育学****是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求,为了避免学生误入歧途,促使学生树立正确的道德观念,教师必须及时了解各方面的信息,准确把握学生的思想动态,善于运用先进的教育方法,消除学生受到的不良影响,引导学生健康成长。 二、转变教育理念,相信我的学生一定能成才 学生是学****的主人,是发展的主体,教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生发展的重要因素,是实现“人人成才”的一个重要基础,不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。” 三、不断虚心学****调整、充实、完善自身的知识结构。 完善教学能力,明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术,是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验,知识而形成的一整套操作技巧, 总之,这次学****引发了我很多的思考,也让我收获了很多的知识。然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的。 小学语文培训总结7 我于20xx年3月2日参加了小学三年级语文下册教材培训。培训中,指导老师认真耐心地讲解、分析教材,谈了看法、说了感受,交流了教法并指导参加培训的老师们分组进行了《长城》一课的说课磨课。 本次培训使我对语文教学有了更深的认识,使我进一步了解了教学中应注意的一些问题,总之,我们通过这次培训学****无论从教学思想还是对新教材的认识上都有了很大的提高。下面是我参加培训以来几个方面的学****体会: 一、我深刻认识到:作为语文教师,不但要有丰富的教学经验,还要有自己的教学理论,要从经验型教师向专家型教师转变。过去我们只重视教学实践,忽视了教学理论上的升华。通过这次学****我认识到,教师应向个性化,研究型,创新型教学发展,通过教学实践—反思—研究—升华,培养科研意识,对教学问题跟踪研究,使之课题化,并总结成果,形成个性和特色的理论,为自己的职业生涯做好理论支撑。 二、通过培训,使我进一步明白:教育科研能够提高教师的专业化水平,是促进教师专业化发展的有效途径,是提高教师素质,培养高素质人才的一条捷径。在此之前,我的理论知识很肤浅,对案例的认识不是那么深刻,当然反思就不会那么确切了,只不过是自己的理解罢了。他们的点拨讲解让我豁然开朗。