文档介绍：该【2024年少儿英语学习方法 】是由【mama1】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年少儿英语学习方法 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年少儿英语学****方法少儿英语学****方法1 很多孩子自制力不强,大多靠形象思维记忆,学****知识没有逻辑概念,孩子的学****是有别于***的。对于孩子而言,家长一定要戒骄戒躁,不要把孩子的英语成绩作为判断标准,能在小学阶段对英语一直保持良好的兴趣,并且掌握好的学****方法,养成好的学********惯,就是成功的,作为父母,关键是帮助老师一起培养孩子的兴趣。有一点值得注意,在日常生活中,尽量和孩子用英语对话,多使用英语,但不要动辄考问,这个词如何说,那句话如何说,让孩子总是处在紧张的情绪当中。少儿英语学****方法2 孩子单纯的就像一张白纸,他们还没有形成很多不可更改的****惯,也没有太多固有的东西去限制,所以学****一门外语,从小开始学还是具备一定优势的。孩子有其自身发展的规律,英语教学也有它内在的规律,在进行少儿英语教学的时候,不能把孩子视为***,只有尊重规律,用符合少儿英语学****规律的方法进行英语教学,才能取得较好的英语教学成果,孩子英语水平才能够提高。 少儿英语由不知转化为知,必须经过观察、思考和运用才能内化为个体的知识、能力和思想品质,即自身素质。少儿尤其是低段学生思维能力还未成熟,不善于掌握语言规律,也缺乏独立学****的意识。作为少儿英语教师,既要营造有利于自主学****的氛围,让学生“敢”学,又要想方设法激发学生的学****兴趣,使学生“乐”学,还要在学****过程中有意识地指导少儿掌握英语规律。 规律一、听说领先、读写跟上 语言,首先是有声的,书面语只是记录语言声音的符号,所以口语是第一性的,文字是第二性的,打好听说基础,有利于读写能力的培养。要让学生明白,英语的听、说、读、写四种能力的形成是一个循序渐进的过程。因此,学****外语首先要掌握听说,在小学低段更应如此。 规律二、注重实践、乐于交际 语言学****是一个互动的过程,培养学生初步的口语交际能力是少儿学****英语教学的最终目标。英国语言学家Halliday认为,“母语以及外语的学****是一个认知的过程,它的表现形式就是自我与他人的接连不断的交流。”学生的交际能力是在语言的实践中培养起来的。教师要指导学生在课内外尽可能多地使用英语,同时注意了解英语国家的文化,避免出现见了外国朋友就问Howoldareyou?的尴尬现象。少儿英语学****方法3 家长对孩子的口语十分重视,很多家长苦于孩子没有好的语言学****环境,在孩子英语入门时便开始花重金请外教,但有时结果却事与愿违,孩子敢于表达,但是表达出的话题还是仅限于简单的问候介绍,停留在最基本的水平。况且毕竟不是所有的孩子都能有这样的学****机会,那么,如何锻炼口语便成为了很多家长最头疼的问题。针对于中国人学****英语的实际情况,学口语最好的办法,就是反复高声朗读和背诵课文,孩子最早学****语言时,大脑的语言学****系统是呈开放状态的,可以自然****得语言。在缺乏语言环境的情况下,熟练朗读和背诵几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。少儿英语学****方法4 很多家长为了提高孩子的英语成绩不惜大笔的花销,孩子学过各式各样的英语教材,也换过了很多英语培训机构,但很少有能坚持把一套教材全部学****的,往往是学到最后的时候,孩子只是机械地背记了一些单词,但语言的运用是灵活的,记忆单词是为了让孩子们能够更多的开口说英语而奠定基础,机械记忆是不会提高孩子的英语水平的,因此,要养成精学一套教材的好****惯,在句子以及课本的短文对话中识记单词。总之,句子比单词更为重要,把一套教材学精学透才能真正们帮助孩子打下良好的英语基础。少儿英语学****方法5 1自然拼读法——教学法中的利器 自然拼读法是目前国际上公认的最简单最有效的英语教学方法,它的学****主要是分成六个阶段,从字母、字母组合的发音练****到单词、短语与句子的发音练****同时还有听音辩词的学****因为英语中百分之八十以上的单词都遵循自然拼读这一规则。所以,孩子学****之后,便可以轻松地阅读英语材料,不需要再死记硬背单词。 2如何让儿童自己进行英语阅读 许多家长希望能为孩子打造一个双语环境,但是,对于国内的诸多家庭来说,日常中使用双语交流还略显困难。因此,一个比较折中,但又有效的方法就是给孩子准备大量的原版英语材料,提高孩子的阅读能力。 3孩子们的最爱——戏剧教学 所谓戏剧教学也就是让孩子当小演员,而对于英语来说,首先需要孩子将所演角色的英语台词背会,其次还要将这些台词带有感情地说出来。因此,这个过程不但极好地保证了孩子对英语学****的兴趣,还能提高孩子的口语表达能力。并且亲自演绎过的角色记忆更为深刻,同时又满足了孩子们的表现欲,所以,这种方式在现代的少儿英语教学中越来越受欢迎。 4游戏教学与教育心理结合的新突破 许多学者都认为最好的学****动力是对所学材料有内在的兴趣,而能激发学生兴趣的莫过于游戏。因为运用游戏教学法,能够活跃课堂气氛,使学生在轻松愉快的心情中学会了知识,同时又充分地激发起学生的学****兴趣和学****主动性,培养了学生的创新精神,并且能够帮助一些学生克服“羞于启齿”、“消极”、“自卑”等一些不良心理,在一定程度上帮助他们改变自己的性格弱点。少儿英语学****方法6 语言环境中国的孩子普遍缺乏一个学****英语的环境。因此,在家中为孩子创设一个好的英语听说环境非常重要。如果每天坚持英语听说练****直到养成****惯,会为孩子打下良好的英语认知能力和意识。类似的练****最好每天都要进行,最好选择趣味性强一点的教材或者课程可以让孩子边玩边听边说,而不至于产生厌烦情绪。 以下bigcat自然拼读外教课程,让孩子体会原汁原味的英语环境,生动有趣的故事配合丰富多彩的道具让孩子爱上英语。 翻译建议家长不要把英语逐字逐句翻译成中文给孩子,这样的辅助翻译会对孩子的认知造成很大的干扰甚至变成负荷。尤其不要在读故事书时,一字一句的翻译。最好鼓励孩子从英语绘本、故事中猜测理解大意。同时,对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行,这有助于孩子的推理能力的养成。 自然拼读是目前国际流行的英语学****法,学会自然拼读看见陌生单词就懂得如何发音,孩子学****更有自信哦。 单词单词是基础,是骨架,它串起了句子。所以孩子当然要学单词,但不能孤立地去学单词,而是在句子中应用。语法对于儿童来说,就可以不用强调了。听得多说得多,自然会形成语法意识。让孩子学好英语关键是让孩子对英语产生兴趣,在学****中拥有自信。 以下幼儿单词游戏闪卡课程灵活有趣,利用多感官来学****日常英语单词,再也不怕孩子记不住单词啦。少儿英语学****方法7 先说说背课文的好处。背课文能够使学生全面学****单词和语法,不仅学会每个单词和句法现象的本身,还能够了解它们在实际使用的时候的用法,搭配和其它的语气特征,更好的做到学用结合;并且由于是整个文章或是句子一起理解和接受,所以对于单个语言单位,象单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固。 其次,背课文能够促使孩子多读,而且是大声朗读,这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练****的语流、语速,迅速提高英语口语水平。 另外一点也非常重要:日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英语语言环境,很难接触到纯正的英语;并且如果想实践英语的交流,必须具备一定的水平和交流对象,这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料,弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来,更会让孩子得到英语学****的巨大乐趣和巨大的成就感,增强自信心。 既然背课文有这样诸多的好处,那么在背诵的过程中要注意什么问题呢?下面我就这个问题谈一下个人的看法。 第一条原则:理解而后能背。 对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的'意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。 要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。 第二条原则:所背的文章要典型而纯。 文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘,对今后的英语学****产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。在这里我推荐《新概念英语》特别是第二册。非常好! 第三条原则:先听后背。 既然背课文是练****英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很象为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。 第四条原则:从易到难、从短到长、循序渐进 背课文比较艰苦,特别是一开始,最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好,先要建立信心和兴趣。不要贪多,想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得,慢慢增长,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,能够越来越容易。 第五条原则:背课文一天之际在于晨 早晨是练****口语和背课文的黄金时间,要充分利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心情和一天的状态都有好处。 第六条原则:注意重点句型和单词 背课文不只是注重整体,对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视,毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学****英语。 所以,在背诵前应该认真得学****掌握课文中的重点单词,不仅注重他的发音和拼写,还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象,注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。 第七条原则:及时复****多多重复。 背诵的东西要及时重复,一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复,及时复****把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以,重复和复****不是减慢而是必要得手段。 第八条原则:同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调,在不同环境和条件下重复。 这样不仅可以增强记忆,更可以使得所背的课文活起来,真正成为召之即来的如意工具。比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵,也要以讲故事的方式娓娓到来,这样才会逐渐的从语言的****惯中解脱出来,转而更为重视语言所表达的内容,这样在相似情况出现的时候,语言自然而然地脱口而出。少儿英语学****方法8 很多家长为了提高孩子的英语成绩不惜大笔的花销,孩子学过各式各样的英语教材,也换过了很多英语培训机构,但很少有能坚持把一套教材全部学****的,往往是学到最后的时候,孩子只是机械地背记了一些单词,但语言的运用是灵活的,记忆单词是为了让孩子们能够更多的开口说英语而奠定基础,机械记忆是不会提高孩子的英语水平的,因此,要养成精学一套教材的好****惯,在句子以及课本的短文对话中识记单词。总之,句子比单词更为重要,把一套教材学精学透才能真正们帮助孩子打下良好的英语基础。少儿英语学****方法9 少儿英语怎么学****英语是现代人重要的交流工具。它已经成为我们生活、学****和工作中不可缺少的一部分。学好英语的前提是学好英语口语,增强听说能力。 统计数据显示,人们在日常使用的语言实践中,“听”占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%,在英语学****的过程中可以看出听力和口语的重要性,所以孩子在课堂上最好是听一些儿童英文歌曲和英文原版漫画。 以听、说、写、练为主,旨在提高儿童英语实际应用能力。6—12岁的孩子,语言模仿能力很强。录音可以督促他们努力学****记录他们的进步和成长。它还可以帮助学生养成良好的学********惯。这是少儿英语学****阶段非常有效的学****方法。 英语学****是一个长期的、分阶段的过程。在不同的学****阶段,要及时检查孩子的学****情况,复****巩固所学知识,为下一阶段的学****做准备。 给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关,情境生动多样,能直接反映孩子的英语学****状况,这样也可以评估孩子的学****效果。