文档介绍：该【小学班主任终工作总结报告 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【40】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学班主任终工作总结报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学班主任终工作总结报告学校班主任年终工作总结。专题“学校班主任年终工作总结”推举内容。时间如流水一般,我们将迎来下一个美妙的光景。是时候认真的写一份年度工作总结了。我们应当学会写好工作总结。快来写好工作总结,关心我们更有效的提升!栏目我特地花时间为你收集并编辑了学校班主任终工作总结报告,供你参考,盼望能帮到你。学校班主任终工作总结报告(篇1)敬重的领导:您好!时间飞逝,蓦然回首时,发觉自己的从教已二十多年,也做了二十多年的班主任。大家都知道,班主任辛苦,做学校班主任更辛苦,酸甜苦辣各种味道,我都在其中尝遍。当然有付出就有回报,我得到了领导的认可、家长的支持和同学的爱戴,这是我每年都做班主任前进的动力。回顾这二十年的所走过的历程,透过班主任这一般的称谓,我?发现了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”。一、身先士卒,领先垂范我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对同学产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用,会对同学产生潜移默化的影响,尤其是对辨别力量、自控力量较差的孩子,影响尤为突出。于是,学校每一项评比,我都乐观参加其中,我为他们查找材料、出谋划策,手把手地教他们如何做,在些过程中,我赢得了同学的信任,增进了师生之间的感情,因而几乎每一项评比,我班均取得了好成果。二、敬重同学、信任同学我信任同学在我的主导作用下能管好自己,所以我首先充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是打算性的因素。于是,我着手对管理体制进行“放权”,通过几次班干部例会,要求班干部敢想、敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学****和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论。这样一来,发挥了班干部的主体性,调动了班干部的乐观性,我工作起来轻松很多,而且效果也较好。现在你假如到我班,你就会?发现干净的环境,井然的教学秩序,和一张张快乐的笑脸。三、鼓舞同学树立自信,展现自我三四班级同学活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中,我努力搭建同学展现的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:古诗文竞赛,成语接龙,童话故事竞赛等来益智身心,鼓舞孩子为大家表演,增加自信。四、家校联系不行少孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议?对策,也利用平常放学时与多位家进步行沟通。有了这些平台,同学自我管理的力量增加了,学****成果也自然而然地提高了。最近几年的同学成果质量调查中,各科成果均位于班级的前列;,几篇论文在x市获奖。最终,我以屈原的话做为的结束语:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。此致敬礼!学校班主任终工作总结报告(篇2)20__年我园紧紧围绕平安工作开展了系列活动,在上级教育部门领导下,坚持以“生命不保,谈何教育”的思想,加强平安第一的教育,通过平安教育,教职工深刻熟悉到幼儿园的平安工作关系着千万家庭的命运,关系着为社会的稳定,增加了同学的平安意识和自我防护力量,营造全校教职员工齐抓共管的良好的局面,切实保障师生平安和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。现将今年的平安工作总结如下:一、平安工作主要措施1、强化学校平安工作领导小组的职责。领导小组的组长负责协调统筹全园师生、财产的平安工作,负责起草并落实各项平安措施,负责召开师生平安工作会议及平安常识培训等工作。做到时时、到处、事事的平安工作有专人负责,以保证平安工作万无一失,杜绝平安事故。2、签订责任书。幼儿园与各处室和班主任层层签订责任书,明确各处的职责,幼儿园还与同学家长签订了平安责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人,人人树立平安意识。3、加强平安保卫工作,每天早晚接待时,由一位园领导,一位后勤人员和门卫三人共同做好家长接待工作,严防无关外来人员入内,对外来人员严格执行登记制度,老师严格执行接送制度。4、每月一次平安检查更新各项平安设备设施,做到未雨绸缪、防患于未然。加强户外大型玩具的检查修理工作,老师组织户外活动时,先对大型玩具进行检查,发觉问题准时报告,准时修理,确保孩子嬉戏平安。4、加强食品卫生平安管理,对学校食堂进行了重点的把持,严格了进出人员,食堂管理人员严把食品选购关,验收关,严格把好了卫生消毒关,坚持了对每天食物的试尝和留用,杜绝了腐烂变质的食物流到学校,确保了在校师生的食品平安。保育员仔细做好对餐具的清洗消毒工作,保证了幼儿饮食卫生平安。5、加强对幼儿生活活动的爱护工作。老师常常对幼儿进行自我爱护教育,加强对午睡的看护与巡察。保健人员每天按时晨检,每班配置了小药箱,由保健老师按时为孩子服药。保育员每天7:00来园打好开水,保证孩子来园喝上温开水,预防孩子烫伤。盥洗室地面铺设了防滑地毯,预防孩子因湿滑而摔伤。6、宣讲平安学问、普及平安常识。我们利用平安会议和周一的集中学****时间学****平安教育工作文件,各类平安学问、消防学问等,请了我们的校外治安辅导员来为小伴侣表演灭火技术和防火逃命的技巧。平常通过电视电脑媒体,向幼儿讲解交通平安学问。多方宣扬用电、用气等平安学问,普及家用电器的正确使用操作方法。特殊是当发生火灾险情时必需留意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。今年“119”消防日期间,组织了一次消防逃命演****活动。每月一次平安教育的主题课。由各班老师选材对幼儿进行平安教育,包括平安学问,平安警报、平安玩法等进行宣讲,让幼儿通过看、听进行争论,以提高对平安工作的熟悉。幼儿园还利用VCD光盘、黑板报、宣扬栏等形式,全方位宣扬平安工作。7、定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对平安工作的熟悉。十二月各班特地组织召开了平安工作的家长会,致家长一封信,并让家长签定交通平安承诺书,提示家长留意对孩子的平安教育,以保证孩子在学****其间中的平安。8、每月5日定为我园的平安检查日,对园内易发事故类型,重点部位爱护,工作薄弱环节,各类人员平安意识,查找问题排解隐患,并准时反馈幼儿园的主要平安工作记录,力求做到有平安隐患准时排解、平安工作及早布置、平安措施及早落实、平安警钟长鸣。二、平安工作的主要阅历1、高度重视平安工作,把平安工作看作是一件政治任务来抓,熟悉到平安工作关系到家庭的幸福、社会的稳定,树立“平安至上”、“平安责任重于泰山”的思想意识,严防死守,层层落实,责任到人,对平安工作要小题大做、捕风捉影,保持对平安工作的高度敏感性。2、坚决贯彻执行上级各部门有关平安工作的文件,对上级布置的每一项平安工作有方案、有落实、有检查、有反馈、有整改,真正提高平安工作的管理水平。3、对平安教育工作实行群防群治,定期对幼儿家进步行平安教育,要求家长仔细督促检查子女的平安工作,把平安工作从校内做到校外。三、平安工作的主要存在问题及今后努力方向1、加强对幼儿的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好幼儿平安教育的根本。孩子的法纪意识提高了,就会自觉遵守学校的各项规章制度,对幼儿园三申五令的平安教育就会做到有令必行,有禁必止。2、平安难度增大,独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受爱护较多,而缺乏生活阅历。幼儿作为社会的弱势群体,多数自我爱护意识和平安防范力量低,大大增加了学校平安工作的难度。学校班主任终工作总结报告(篇3)几乎是一转瞬的时间,一个学期便已然接近尾声。蓦然回首处,诸般往事点点滴滴在心头。如下,便就工作中的一些得与失作一简介回顾。一、“班级管理”的思索日趋成熟由于始终热衷于班级管理工作,在仔细和专心的基础之上,实践之余,渐渐就形成自己的确定性思索。浓缩起来,便是八个要义:1、最完善的管理模式,莫过于制度管理和自我管理的完善融合。若论出场挨次,则是制度管理在先,自我管理在后。道理是:当人之行为不能自发自觉时,唯以相当法规以拘束。2、制度管理存在之必要,可引用俗语“没有法规,不成方圆”进行佐证。3、管理的境界是无为而治。然而,“无为”之前是“有为”。所谓“有所为有所不为”,即为此理。4、管理者的才智,莫过于擅长营造“人尽其才”之局面,即擅长发觉并有效,甚至高效使用被管理者的才智。5、制度管理六要义:目标明确,可望可及;内容简洁,清楚明白;制度面前人人公平;人人是管理者,人人是监督者;既有分工,又有合作。6、完善制度管理的捷径是:既有嘉奖制度,又有惩处措施。嘉奖的意义在于激励和促进,惩处的功能在于督促和鞭策。7、自我管理的两个指导要义是:不给别人添麻烦;让别人由于我的存在而幸福。8、人有受关注,且有归属感的渴望,方使自我管理成为可能。二、班级管理的若干制度渐趋完善鉴于上述思索,就现行班级管理所遭受的诸般现状,本期在各项相关制度的建立与完善方面,始终不遗余力,绞尽脑汁。譬如,截止期末,在《学校生日常行为规范》之外,便以班级名义给同学制定了《平安日常行为规范》《卫生值日制度》《班级干部日常行为规范》《路队制度》。制度的确立和执行,明确了同学的行为职责,规范了同学的行为操守,使班级工作一切都变得有序有理有节,而不再随便。其中,尤值得一提的是,结合本校和班级实际,对《平安日常行为规范》制定的如下:(一)交通平安1、乘车上学,留意交通平安,不坐无牌无照车辆,坚决不坐农用车、三轮车。2、乘坐公共、出租等车辆时不将头或手伸出窗外的,坚持在站点上下客车。3、乘坐两轮摩托车、电瓶车和电力助动车坚持戴平安头盔。4、未满12周岁不得在道路上骑自行车,未满16周岁不得在道路上骑二、三轮电瓶车。5、不骑无刹、无铃等“病车”上路。6、骑自行车时,不双手离把、扶车并行、车后或车前站人、相互追赶、曲线竟骑。7、上、放学路上,留意交通平安,坚持走人行道,不得在公路上追赶打闹,更不得做危急嬉戏;过公路走斑马线,留意路口红绿灯,坚持红灯停、绿灯行。8、自行车或电动车在街道上和校内内按规定停放在固定车棚。(二)公共平安1、上、下午上学时间分别是八点整和十四点整,任何同学不得提前至半小时以前到校。2、上、下午放学时间分别为十点四十五分和五点零五分,全部同学均在班主任带领下整队离校,离校后不得在校内外作长时间逗留。3、在校期间,自学遵守各项日常行为规范,不打闹,不做危急嬉戏,不得以任何理由进入施工工地。4、家长接送,门前止步。没有特别状况,上、放学高峰,不得以任何理由进入校内。5、假如有事有病不能坚持正常上课,须有书面请假条提交班主任处,经批准方可请假。因病不能准时提交请假条的,事前家长须以电话形式与班主任取得联系,作口头请假。6、在校期间,不得以任何理由擅自离开校内。特别状况,须经班主任或科任老师批准。7、上电脑课前,坚持整队有序进入电脑教室,不哄抢座位,坚持发扬谦让作风。上课时,在电脑老师指导下,专心学****留意用电平安,不擅自动用教室任何电器。8、上午、下午放学,以班级为单位集中整队,然后路队离校,坚持出校门才散。(三)上下楼梯1、平常上下楼梯,一律右行,力求“礼尚三先”。2、课间操或是其他集体活动期间,上下楼梯,一律路队(两列纵队并行),不争抢,不拥挤,不踩踏。(四)课间活动1、课间,不追赶,不打闹,不攀爬。2、课间,不做危急嬉戏,不进入施工场地。(五)文明用厕1、文明用厕,不争抢,不玩耍,不打闹。2、男厕进出,坚持右行,且力求礼让三先。3、女厕坚持先出后进。(六)食品平安:1、拒绝一切零食进校内。2、留意日常饮食卫生。3、对“三无”产品坚决说“不”。4、凡遇“三无”产品者,当拨维权热线12315。三、新型师生和家校沟通方式的确立和完善(一)确立与同学的新型沟通方式1、课堂之上,利用直接的言语方式进行沟通,实施预设和随机生成的教学教育行为。2、课堂之下,利用课间时间就同学在学****和生活上消失的问题,作准时有效的私下沟通,为其成长指明正确导向。3、利用批阅作业之便,就作业中消失的有关学科学****和相关怀理和品德方面等的问题,作书面批语,以力求达到准时沟通的效果。4、利用日常穿梭校内之际,就随时发觉或思索的问题,与偶然邂逅的同学进行准时短暂沟通,虽点到为止,却是力透纸背,三言两语切中要害,让其知其然且知其所以然。5、利用网络优势,通过、电子邮件和博客平台(笔者自己的博客“荣辉博客”和班级专有博客“欢乐之旅”),就同学感爱好的话题进行沟通。6、利用电话和手机就同学盼望获得的信息进行沟通。(二)确立与家长的新型沟通方式1、邀请家长来校,就同学的学****或是生活上的问题进行有效沟通,力求亲密家庭与学校之间的联系,形成一股合力,为促进孩子的健康欢乐成长奠定坚实基础。2、就一些特发大事,利用电话或是手机与家长取得联系,以商议?有效解决问题的方法,并商讨详细行动方案。