1 / 24
文档名称:

2024年师徒结对师傅的工作计划.docx

格式:docx   大小:28KB   页数:24页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年师徒结对师傅的工作计划.docx

上传人:baba 2024/4/27 文件大小:28 KB

下载得到文件列表

2024年师徒结对师傅的工作计划.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年师徒结对师傅的工作计划 】是由【baba】上传分享,文档一共【24】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年师徒结对师傅的工作计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年师徒结对师傅的工作计划师徒结对师傅的工作计划1 作为一名年轻教师,无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的,学校经过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等,为我们的成长搭建平台,切实加快我们的成长,提高我们的教育教学本事和教育教学研究水平。 过去一学年的师徒结对使我受益匪浅,从学****本学科的教学理念、课程标准、学科指导意见到如何备课、上课、听课、评课,以及如何提高学生的训练成绩师父段维兰都给了我很大的帮忙,我的教育教学本事也逐步的`提高。除此之外,还经常参加听课等教学研讨活动来提高自身的知识技能。结合上学年的经验,努力做到“三学”:学思想——教育教学理念;学本领——教育教学基本功;学做人——为人处事,为善、求真。我将这学年的工作计划作了如下的安排: 一、对教育理念、训练的理解 认真学****新的教育教学理念,转变观念,在实践中自觉贯彻、主动探索,将新课改理论扎实地落实到课堂中。树立以人为本的教育理念,以教师主导、学生主体的形式进行课堂教学。注重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格。 二、努力提高自身的专业技能 1、积极主动听师傅的公开课,学****长处,并和师傅进行反思与讨论。 2、每月和师傅进行一次体会交流,主动与师傅探讨课堂教学以及练****中有疑惑的地方及时请教师傅。 3、课后能做到及时反思,进取撰写课后反思; 4、积极主动参加校内教科研活动和各类教学基本功竞赛,并积极开展课题研究; 5、不但要注意总结师傅好的经验,把它上升到理性的高度,较多较快地了解、掌握新的教育教学信息、理论,与师傅构成优势互补态势,促进自我较快地成才。师徒结对师傅的工作计划2 一、师傅承担的职责: ,为人师表;热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。 、课堂管理、教学基本功等三个方应对徒弟进行认真细致的指导。帮忙徒弟了解和掌握教学常规工作,指导徒弟基本做到认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试;帮忙徒弟构成课堂管理本事,能基本驾驭课堂;指导徒弟狠练把握教材和教学设计的基本功。在指导徒弟掌握教学常规的基础上,重点帮忙徒弟在课堂管理和教学基本功方面逐步构成必须本事;指导徒弟构成较强的课堂管理本事和正确把握教材、独立进行教学设计的本事。 ,课后及时交流并作好听课记录。 ,悉心给予帮忙。 ,指导徒弟撰写好教学案例。 二、徒弟承担的职责: 。教书育人,为人师表;热爱学生,热爱教育事业,构成高尚的师德。 、课堂管理、教学基本功等方面认真听从师傅的指导,要了解和掌握教学常规工作,基本做到,认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试;逐步构成课堂管理本事,能基本驾驭课堂;在把握教材和教学设计方面狠练基本功,在师傅的指导下能基本把握教材,合理进行教学设计。在掌握教学常规的基础上,侧重于课堂管理本事和教学基本功的提高,逐步构成本事;要构成较强的课堂管理本事和正确把握教材、独立进行教学设计的本事。 ,至少听师傅2节课,课后及时交流并作好听课记录。 ,争取获得优良的成绩。 ,撰写好教学案例。 三、师徒双方各守其则,团结一致。 1、师傅主动关心徒弟的政治思想,以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。 2、师傅及时对教学中存在的问题提出自我的看法和意见,帮忙我寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平。 3、我进取向师傅学****树立热爱学生,一切为了学生服务的思想,经常主动请教指导教 师。对于自我要上的`课要及时请教指导教师,上好之后也要及时写好课后反思。 4、我认真学****业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,努力上好每堂课,并请指导教师听课、评课,上好公开课,认真听师傅的示范课。比较差距,寻找适合自我的教学途径,构成自我的教学风格。 6、每学期认真写好教学一得、工作总结、工作经验总结。师徒制工作总结踏进南丹高中这片教育的沃土,我认识了很多德高望重的教师,从他们的一言一行中我学到很多东西,学校组织老人师徒制的活动,我有幸与在教育教学工作方面十分优秀的唐雍生教师结为师徒。师徒制的活动,使我们这些新教师在教学上有了引路人,帮忙我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。在开学之初,唐教师及时在学科思想认识上给予了我引导,使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去。在师徒制的活动中,我们的常规活动有以下几方面: 一、课前(备课):在这个环节中主要是教师为主,教师在我根据课标对课文理解的基础之上提出他的提议,指出我的偏差所在,第二次带领我重新理解课文及教学的目标,以到达我深入理解本课教学目标为主。再次,教学设计,重难点如何突破,教师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒团体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。 二、课堂(听课):在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式,其中徒听师为主体。我在听课中做比较,反思自我的教法,及时记录指导教师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮忙我了解学生对知识的实际掌握情景,及时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 三、课后(评课):在这个过程中涵盖的范围比较广。每次教师听过我的课后及时给我反馈信息,之处课堂中的优缺点及提出调整思路等。由于本人在教学方面经验甚少,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们办公室几个数学教师一齐学****有关数学方面的教学教法,加强自身的业务学****扩大视野;经常上一些数学网站,更多地进行网络学****在高教师的指点下,我收集了许多优秀教案,还看了一些数学优质课教学光盘,在模仿、琢磨中提高自我的设计本事。当然高教师的的工作态度和作风也都给予我很大的熏陶和感染。他工作热情很高,认真细致踏实,大胆干练,见多识广这些都永远值得我学****高教师经常的检查我的备课本、 课笔记以及作业批改等,我还有很多需要向师傅学****以师傅为我的榜样,因为她的态度时刻影响着我,我能严格要求自我,认真备好每一节课,写详案,设计教法,上好每一堂课,课后认真细致批改作业,进行辅导补差工作。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学****的机会,从而得到提高。 总之,这一学期以来,在高毅教师的悉心指导、栽培下,我各方面都有了必须的提高。师徒结对师傅的工作计划3 一、指导思想 充分发挥学科带头人、教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势、示范、辐射和引领作用,通过传、帮、带、导、提、教,切实加快青年教师成长,提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。 二、基本职责 师傅:要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。 1、认真贯彻、模范执行师德规范,努力学****教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。 2、耐心细致地做好青年教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。 3、指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果,帮助他们解决在教育教学中遇到的`困难。 4、调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。 三、主要内容 1、徒弟能够胜任教育、教学工作,在本职岗位上积累一定工作经验。 2、引导徒弟能以优秀教师、师德标兵为榜样,参加师德培训,注意规范言行。 3、使徒弟对教学大纲和所教年级学生有比较全面地了解,能够制订完善的《学期教学目标》、能够独立分析教材、确定教学重、难点,安排教学环节,并有自己的一定特色。加强实践操作。 4、鼓励徒弟阅读优秀教案,学****先进教学理论,及时进行课后教学反思。 5、使徒弟熟悉课堂常规,能够按照教学设计完成课堂教学任务,较好地完成教学目标。 6、师傅每学期听徒弟上课不少于8节,课后有反馈,并简单记录“教学建议”。 7、每学期上交《学期师徒教学活动总结》,并附上相关教案、听课记录等。 8、撰写教学反思、随笔6篇以上,能够高质量地完成命卷,并有一份以上被录用。师徒结对师傅的工作计划4 一、指导思想 认真学****新课程标准等教育理论,充分起模范带头作用,紧紧围绕工作重点,积极实施素质教育,认真学****经验,认真探究教育理论,提高自身的道德修养,圆满完成英语科教育教学工作。 二、工作目标 1、制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的`成长提高计划。 2、言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。 3、每星期帮助徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材 4、每星期至少听徒弟一节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力。 5、每学期末指导徒弟开公开课一节,在大型教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务. 6、及时上交计划,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收用。 7、心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。 三、具体帮教措施 1、师傅每月至少向徒弟推荐两篇文章,共同学****更新教学观念,学****优秀教学方法。 2、师傅每星期与徒弟集体备课一次,把握单元知识点,清晰教学重难点,设想科学的教学方法。 3、每星期进行互听课活动,课前共同备课,准确把握教材,共同提高课堂教学能力。 4、指导徒弟写教学案例和教学随笔,写学科论文,争取参加各级各类的评比、交流,力争在刊物发表。 四、培养目标 1、通过共同学****使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上,了解教点与考点有机结合的基本策略,从而使学生掌握基础的学****方法,提高学****能力。 2、敢于承担校内外的研究课,主动参与教学各项比赛活动,并力争获奖。 3、班级检测成绩在原有基础上有提高。师徒结对师傅的工作计划5 一、指导思想: 为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学****不断提高自身的教学水平和业务素质。我与徐冬群(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划。 二、实施目的: 规划好培训计划,理论学****心得交流,展示课教案及教学简介,听课指导与简要评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等内容。通过这样的活动,我既可以锻炼自己,把经验传授给徐冬群老师,又可以让她从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。 三、实施措施: 1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的'师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。