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之后我又做回讲台,效果还真不错。同学们安静了下来!从中我总结出来,作为一名高中生,他是听得懂道理的,更加是听得进去的。所以有时候花个几分钟做做思想工作,比老是盯着学生轻松多了!无形之中帮他们班主任做了思想工作哦! 发现自己脸皮够厚,竟然敢站起来说那么多话! 监晚自****的时候,还发生了让我啼笑皆非的事情!一男生突然站起来说:“老师我想想厕所”。这还真让我始料不及。想当年我是多么随便,这点小事,还要报告老师。于是我点点头,示意他随便!没想到,他回来的是后,还向我敬了礼,喊了下,报告。当初我正改作文,没注意。于是他就一直站在门口等,过了一小会,我发现了,示意他进来,他才进来!之后好几个同学都是这样的!这些小孩子,还真是可爱,跟当初的自己是有差别的,当初的自己会假装肚子痛,跑到外面去玩,当初的自己,这么点小事,都是自己做主的`!哎,现在想想,当初的自己真是太调皮了。这边的孩子真是可爱,那么懂得尊重老师。让我很感动! 上完两节写作课后,当我走在路上,会时不时得听到,有人在身边叫我:“老师好!”刚开始我确实不大****惯,但是这后来挺多了,也****惯了!的确,不穿校服的我在他们中间比较显眼。而且当初上课的时候,同学们都挺认真听的,所以他们记住我了!但是我就认不出他们了。一百多的人,每个人都穿校服,都一个样。太难认了!有时候想想,如果自己穿校服,应该也会跟他们差不多吧!走在路上,当旁边有人叫我老师好时,身边不知情的人总会投来吃惊的眼神!或许在他们眼里,我顶多是个高三的学生吧!每次买东西,老板总不忘说一句,下一次可以叫一些同学来买哦!觉得自己的身份很是尴尬啊! 这边的老师向别人介绍我的时候,都相当客气:“这是我同事,小郑老师。”我的天啊!我是来学****的啊,我很清楚自己是这些老前辈的学生,但是他们的称呼都那么客气,客气让我相当的不好意思啊!看来自己真得好好努力!不然不仅辜负了同学叫我一声老师,更加辜负了这些可亲可敬的老前辈,老师傅。 从课桌上的自己到坐在讲台上自己,说快也快,说慢也慢!因为在不经意间,我已将坐在讲台上了,面对这学生滔滔不绝!说慢也慢,记得小学的时候,我就羡慕讲台上的语文老师,有那么好的口才,喜欢那句歌词:“长大后我就成了你。而这一个过程整整用去我整整十几年时间。虽然自己还只是个实****生,当我想我会好好珍惜这段时光。因为我不仅喜欢学生的淳朴,天真,也喜欢学生的调皮。更加为这边老师对我的鼓励而感动。他们都让我认真,下工夫好好学,希望我能在实****过程中,真正的学到一些东西!所以我一定要好好努力啊! 师范生实****周记篇2 终于到了教育实****的时候。 三年来持之不断地学****学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学****这些根本问题外,还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。 然而,这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为****惯,在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们难道真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏,但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。在不觉间,我们实****队来到了河源市和平县和平中学。 1、听课 怎样上好每一节课,是整个实****过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是****题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。 听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的`疑惑,想老师为什么这样讲。 2、备课与上课 一周时间转眼即逝,在科任指导老师的安排下,我们开始进行备课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学知识,颇让我觉得头痛。 广东作为新课程改革的试点,已经全面铺开各种实验活动。对于老师而言,的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课,目的是学****知识;现在作为教师上课,是为了学生学****目的不一样,我们的注意点就不一样。刚看教材的时候,觉得40分钟怎么就说一页书;后来备课,发现要讲解的问题很多,一节课能说完几页书就已经很不错了。 或许是知之越多,越是觉得难以着手。由于缺乏经验,在华南师大的时候也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师陈文华老师的提示,我像是如获至宝,尽量根据陈老师的安排来备课。陈老师对教案进行反复修改,我也经常与另一位数学实****老师互相提问题,大家都期待真正上课那一刻的到来。 带给我们最初、的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我的回报。因此,在课堂上必须注意学生的反应。我认为,要随时掌握学生的学****情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。 教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张,经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题,陈老师老师会细心讲解哪些是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向经验丰富的教师学****多研究教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和,经常面带笑容,即使是批评,我也能欣然接受。 过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实****真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 师范生实****周记篇3 我进行为期一月的教育实****一月的实****生活是辛苦的,也是很有意义的。在校向导、老师及带队教师的撑持和指点下,我的实****工作了得了比较圆满的乐成。本次教育实****按照学校的要求,主要任务完成情况如下: 教学任务。在教育实****的三周内,听取指点教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案,进行1—2节课的试讲,得到指点教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参取集体备课。指导教师的授课做教案式记录。 一月的实****使我实正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实****现在回想起来,短短的实****生活,感觉可以说不错,。当我漫步在实****的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。 近一个月的实****令我感慨颇多。我实****的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7,8岁的孩子。又可爱,又活泼,又好动,又调皮。开始取他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。 听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“*作”。固然,刚开始心情特殊紧张,但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足,给我说明了改进的方法。指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很乐成qq大全。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。 在实****期间我还帮助老师批改作业。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。洞口学生的表扬相洞侩评论来说。更容易使学生取得进步。 实****期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特殊是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃,言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的窥察和学****确实体会到了知道老师的方法。我想,那就是:恰到好处和用心。该奖的奖,该罚的罚。学生的事永远是大事。 一月的实****已经结束了。这三个星期的实****使我的教学经验得到了一个质的奔腾,我学到了很多书本上学不到的知识。其中的`酸甜苦辣我会在今后的工作中不息咀嚼去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。 我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实****任务。从开始评课,修改教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作,非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年,我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实****是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师,我还有很长的路要走…… 如果说我以后要成为一个老师的话。那么这一次的实****就算是开了一个好头。好的开始是乐成的一半。在此,对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有撑持和帮助我的老师、向导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们! 总之,教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更不容易,在次实****中,我也看到了自己的很多不足之处,社会的不息进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不息的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。 师范生实****周记篇4 现在的体育产业不可忽视将来的价值。之前我是没有太大的远见,因为我身处的环境和接触的东西并没有那么高瞻远瞩,。来北京的10天时间,偶尔能听到和看到一些细微的东西对我触动挺大的。现在能够遇到高技能和高兴趣点的一件事情是多么不容易!但我自己清楚欠缺的东西太多了。那么从今天起,我对目标更加坚定,每天醒来我就该为自己的目标去努力。昨天有人告诉我,要做到三勤:腿勤、手勤、眼勤。