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在班主任实****期间,我在班里开展了“迎奥运”主题班会。起初,我遇到了很多困难:例如,学生的不合作经常让我悲伤。当时有人劝我用强制手段。比如立定罚,深蹲罚。诚然,这种方法勉强能维持班级秩序。然而,这无疑加深了师生之间的差距,甚至让学生感到学****的厌倦。 作为教育工作者,我们应该想方设法营造民主和谐的教学氛围,在教学活动中建立平等的师生关系。此外,教师应该把自己看作活动的一员和学生活动的一个群体 这次实****经历让我受益匪浅,也给了我一次极好的考验。作为教师,基础知识要扎实,知识面要广。平时要用心,仔细观察生活,注意身边的事,灵活运用到教学中。作为班主任,耐心和毅力、理解和尊重是处理学生工作的非常重要的因素。无论扮演哪个角色,我都深深体会到了教与学都是强而有力的道理。其实学生也是我的老师,我们一起成长。君子之交,三代同堂。虽然实****生活结束了,但教学生涯才刚刚开始,知识无穷。我永远不会忘记超越自己。面对教育事业,我会以饱满的热情不断前进。要说实****有些遗憾,主要问题是角色定位。有时候,你会忽略自己实****老师的身份,把自己设定为观察者,更多的是观察,更少的是参与和引导。另外,实****生活并没有想象的那么充实,也有一定的原因。作为实****生,缺乏主动性,之前的准备工作也不到位。两个月的实****有付出,有收获,有反思,有感恩。最后,我要感谢我亲爱的老师杨凯先生和可爱的学生们。师范生自我鉴定3 20xx年x月x日至x月x日,我在x市第x中学x班进行了为期近x个月的实****实****的基本内容包括两部分:班主任工作、课堂教学。在原任指导老师x老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实****任务。 实****期间,在x老师的指导和支持下,我总计听了10节课,上了16节课。总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请x老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实****过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。 实****期间,作为实****班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任x老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。 在整个实****生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。 但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实****不断地努力实践,追求进步。 实****尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的'一大有益的尝试和磨练。最后,我要特别感谢辛勤指导我的x老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的x老师以及x中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!师范生自我鉴定4 本人在这段期间,我学到了很多。也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒。每上完一节课后我最终的感受就是:当好一名老师真不容易啊! 一开始我先听课任老师上课,认真学****她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的'心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些小学生的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。 我们除了课堂教学之外还有班主任的工作。也组织了一次主题班会活动。学校艺术节,我还帮班里安排节目,帮两个年级安排画版。使我在实****期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要有其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。 没有最好,只有更好,我想我应该朝着这个方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回报。师范生自我鉴定5 大学是人生的考验,也是我们未来成长的起点。作为一名师范生,一向都有成为一名教师的梦想,当毕业到来,当四年学****结束,发现学****过,就不会有后悔。 我有自我的方向,有自我的人生目标,所以四年的生活十分快,每一天的学****时间对我来说远远不够,反而让我感觉时间过得太快了。所以我几乎一向在利用时间学****期望用最短的时间学完大学四年的学****任务,好有剩余时间让我进入社会锻炼磨砺,于是大一大二期间,是我刻苦努力的阶段,同学们在休息,我却在努力,经过夜以继日的学****最终我学完了所有大学知识,完成了该完成的学****任务。这让我感到满足,也感到高兴。 时间是需要自我珍惜的,因为大学时间不多。当我用两年时间学完了学校基本的课程后,我就开始了社会实践,参加实****工作,走到岗位上锻炼自我,我进入过小学教导过学生,也参加过兼职工作,成为兼职教师,辅导学生学****每一次我都用自我的努力去做好自我该做的事情,期望经过工作,经过锻炼让我有所提升,在学校理解的是基础理论的学****在社会理解的是实际本事的熏陶。很多时候理论仅有真正用到实处才起作用。 从实****工作中,我发现了自我的不足,也看到了工作需要具备哪些本事,为了以后工作避免出现同类问题,我进取的在学校学****翻阅资料,提升自我本事尽可能的让我更多的发展,哪里不懂学哪里,工作需要具备哪些本事我也会继续在学校努力,从不会因为在学校自我以往取得过优异成绩,获得过奖学金。得到过三好学生称号就骄傲自满,因为我明白路需要自我走,一山更比一山高。 我谦虚的心态,让我学****到很多的东西,在学校内,,只要比我优秀的人,我就会及时请教学****弥补自我不足。有这样的心态,也让我在社会实践中,实****中收获良多。得到过很多老员工的指导和提点,更是让我得到了他们工作的心得经验,为我工作省下了很多时间。 然而充实的大学生活也会有一天走完。哪怕再远的路也有到终点的一刻。我们毕业了四年的学****也进入尾声,拍着毕业照,穿上学士服,与学校做最终的道别,心中有无尽的忧伤,还有留恋,大学是我成长的地方,当雏鹰长大,当羽翼丰满,我们要远离巢穴,远离学校去搏击长空,去为自我的人生拼搏,我会用心拼搏,努力争取,在社会中争做有用之人。师范生自我鉴定6 从一所学校到另一所学校,从一名学生到一位老师,我踏上了师范毕业生理应匍匐的路。想象了多少年我站在讲台上的样子,如今,越浅、越模糊了。阳光从密林缝隙挤出来***,我酝酿不出一丁点的悲伤抑或喜悦。 初临岗位(城北小学),一切都远不及想象中的美好。正常的教学秩序,使我们的到来未免显得多余。一个星期了,教务忽隐忽现、忽此忽彼的安排,究竟不知道该从何下手。 我开始想“顶岗实****不会是打了个幌子吧?如今,我已无路可退。偶尔接到师范打来的问候电话,才略微有点温暖的感觉****惯了忙碌奔走的我,怎能消受得了这等清福?赶巧,附近小学一老师因病临时脱岗,这才让我有了一处安顿。那学校不及城北的五分之一大,校舍也略显陈旧,一座二层的教学楼坐落在村委会后院,生锈的旗杆顶端,鲜艳的五星红旗迎风招展。我踏进了我人生第一个课堂,认识了我的第一批学生,第一次感到做一名老师的幸福与快乐。 教学生知识,他们会如饥似渴地追问更多,满脸的阳光让我爱上了教学;与学生一起操纵课堂,他们的奇思怪想常常会带给我很多出乎意料的惊喜;把心交给学生,他们拉着我一起游戏,给我讲故事,猜谜语,说笑话,然后我们一起谈天说地,学生告诉我:“我们从来没有这么开心地放肆过,总是害怕老师,你能一直带我们课就好了……”我为我的学生这么坦诚感到骄傲。 快乐的`时候,总会觉得时间过得飞快。转眼,半个月已过,要给孩子们说声“再见”,终有一千个一万个不舍得,我给他们画了拿手的素描画作纪念,也算感谢他们这段时间给我带来的无尽的快乐。离别的那天,班上一个很调皮的学生递过来一张曡得很方正的纸,上面写道:老师,我爱你,我的心永远和你在一起,永远!我低头看时,心突然一动,觉得很好笑,折住再看那孩子的时候,竟然想哭。 “老师!”,学生们自己叠的花篮;圣诞树形状的塑料挂链;画满心形的彩色纸……簇拥着摆进我的视线。我越觉得离别成了一种痛苦的煎熬。那是最后一天,他们留了我的手机号、qq号,说让我永远不许变,我拍下了他们的童颜,也打算永远记着。转而,回到了城北,那种莫大的空虚,重新复位,怀念与期待成了我的必修课。从那以后,实****的日子再没有那么轰轰烈烈地快乐过了,学校安排的数学课,着实让我找不到一点趣味与满足,看着学生们的无精打采,我感觉非常无力。偶尔帮人上几节语文课,便会打心底里高兴一些时日,只是,我厌了那种扑朔迷离的课堂交流。师范生自我鉴定7 我有自己的方向,有自己的人生目标,所以四年的生活非常快,每天的学****时间对我来说远远不够,反而让我感觉时间过得太快了。所以我几乎一直在利用时间学****希望用最短的时间学完大学四年的学****任务,好有剩余时间让我进入社会锻炼磨砺,于是大一大二期间,是我刻苦努力的阶段,同学们在休息,我却在努力,经过夜以继日的学****终于我学完了所有大学知识,完成了该完成的`学****任务。这让我感到满足,也感到高兴。