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取在同学竞赛中再创辉煌。(2)进一步提高生物备课组活动的质量,活动要形式多样内容丰富。(3)连续做好培育青年老师工作,使他们快速成长,尽早成为教学骨干(4)加强与校外生物备课组的沟通研讨,汲取其先进的教学理念和管理阅历。以上就是我备课组一学期来的主要工作状况,总的来说我组老师工作乐观、对教学工作高度负责、勇于探究、擅长创新等。我想也正是这些因素才保证了我组一学期来的各项工作顺当、圆满完成,在今后工作中这些良好素养仍旧需要连续保持、发扬。班级组长个人工作总结简短学校【篇四】时间过得真快,转瞬一年又过去了。回顾这一学期来的工作,现总结如下:班级组长这个工作好像“夹心饼干”,上压下挤真得有点心理承受力量才行。工作这么多年,我深深体会到:作为班级组长应当宽容大度,让大家团结合作,同心协力,非常重要。一、学会换位思索,学会替别人着想换位思索可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生冲突,我总是心平气和地给她们分析缘由,启发她们站在别人的角度去考虑一下,将冲突平静。另外我们级部今年来了几位新老师,由于刚来到一个新环境,她们有些慌乱,不适应。我总是能体会她们的心情,急躁地指导她们,使她们能很快地适应这里新的工作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”活动中。上课前,她们非常紧急,不知所措,她们主动要求试上课,我总是急躁地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。由于她们的仔细钻研和我的急躁指导,几位老师的课堂教育水平得到很大提高,并获得了同事、领导的全都好评,从而也进一步增加了她们溶入我们这个集体的信念。二、把同事当“领导”多征求并听取她们的意见虽然班级组长是一组之长,但我们不是以一种领导的姿势自居。遇到问题我主动向同班各位老师征询意见,如:在开展家园亲子活动时,我便和老师一起商议?,搞怎样的活动比较好,最终在大多数老师的建议下,我们开展了“让家长带废旧材料来园和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具开展亲子体育嬉戏。由于是老师共同协商的统一意见,集中后大家全都觉得可行,因此在活动中老师们也能非常投入地去搞,活动取得圆满胜利。三、真诚待人,把同事当伴侣平常同事有困难时,我便主动去关心她们,同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如:有同事请假了,另外一个老师一个人,我总是主动帮忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不顺心的事,当她们向我倾诉时,我总是急躁地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时,我总是真诚地提出建设性的意见,关心她们。作为一班之长,我总是用真诚之心去对待每一位老师,真诚地赞扬同组老师,对她们工作上的不足之处,当面指出并主动关心其改正。用真诚无私去感动同事,让别人感到我的诚意,从不居高临下地指责。