文档介绍：该【语文教学中的小恩小惠 】是由【朱老师】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【语文教学中的小恩小惠 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。一、热爱1、如果你不喜爱语文,请不要当老师。2、语文不是知识的积累,是一个生命对另一个生命的唤醒。二、真知、真能真知道读,真能读;真知道写,真能写。面试:“你现在正在读一本什么样的书?〞三、小学教法的学****1、“庄生梦蝶〞:人生不过一场梦。2、我们无法选择人生的长度,但我们可以拓宽人生的宽度。3、“进得去,出得来。〞4、北京大学教授“钱理群〞。语文到底姓什么什么是语言?语文=语言+文字=语言+文化=语言+文学叶圣陶〔?语文:回望与沉思?〕、张志公、吕叔湘“工具论〞科学化“三老〞语文到底姓什么〔二〕首----小恩小惠:?语文教育哲学导论?潘庆玉著教育科学出版社〔语言哲学〕张晓风?不朽的失眠??教育哲学导论?石中英著北京师范大学出版社复****文学文化派的主张。文学因素〔吴伯萧〕人教版五·下南京·王春燕?猴王出世?小说因素教学文化传递的过程〔汪潮、曹明海〕?枫桥夜泊?王崧舟生活化生命教育〔肖川北师大〕第四讲见与不见,语文就在那里——关于语文的教学内容与其他?去年的树?天才的作品“火柴用光了,但火柴点燃的灯还亮着。〞坚守承诺?珍惜友情?环保?生命?〔升华〕现在语文教育现状:课改前的弊端课改后的范语文倾向语文意识的回归〔王崧舟〕引言:每一个爱书的人在每一次买书时都要为自己庆幸一回,以便掏钱时毫不犹豫,并为自己付出甚少、所得甚多而深深地道声羞愧。第五讲阅读是自由的梦阅读的概念二、阅读的意义三、与孩子一起享受阅读的幸福1、典范2、沟通、桥梁?孩童之道?泰戈尔3、与孩子一起成长阅读人生刘墉2024·11·2?日有所诵?诵读就是深层阅读。日不间断地记诵,就是炼心的过程。水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培养的是诗性,也是定力和静气。薛瑞萍享受阅读是一种幸福的能力,因为阅读,我们走进自然,走进伟大的心灵,走进自我。然后我们拥有幸福清明的人生。徐冬梅一、?小蘑菇?、?钓鱼?、?鸡和蛋?二、儿歌、寓言故事2024·11·9我相信,在这个世界上,无数老实的灵魂在互相寻找,互相渴望,在宁静的夜里倾听对方的声音。——闫学?教育阅读的爱与怕?华东师范大学出版社如何获得电子版小学教材:人民教育出版社百度全套小学教材小学语文电子课本……语文老师教的是自己的阅读水平,阅读敏感,底蕴。教育阅读:沈大安?牵到河边的马?、?我负语文?“人类中最优秀的与我同在。〞“一花一世界,一课一菩提。〞2024·11·23人的一生有所不幸,也是幸福的一局部,因为心假设在灿烂中死,爱将于灰烬中重生。如果没有那么长的夜,此刻怎么会这么痛?二十三秒三十二年,让一生失眠。苏兰的?爱让生命完整?苏兰老师的语文领域——baidu2024·11·30一篇课文:1、单元提示〔整体目标,不跑偏〕2、课后练****题〔一题一目标〕2024年课标年段:低〔1-2〕中〔3-4〕高〔5-6〕阅读教学的设计一般规律P199语言形象〔怎么写的〕﹤——﹥思想内容〔写的什么〕现代四大名师:王崧舟、窦桂梅〔玫瑰〕、薛法根〔提及萧红〕、孙双金老一辈四大名师:于永正、支玉恒、贾志敏、靳家彦2024·12·7文本细读,徜徉在语言之途直面文本:“慢慢走,欣赏啊!〞二、字斟句酌:沉入词语——南帆三、审美自失:在汉语中出生入死——王遥四、比较品评:穿行在多重话语之间。〔互文对照〕五、寻找缝隙:倾听文本发出的细微的声响。在阅读中发现自己。2024·12·14?凡我在处,就是中国?、?诗的时光书?、〔外国诗鉴赏〕:?当你年老时?多年来我努力用中文写作,不但把文言的长处融入白话,更把唐魂汉魄召来字里行间。常与李杜韩柳欧苏对话,常在西化的滔滔浪潮之中撑住中国文学的砥柱。凡我在处,就是中国:读书人应该有这样的自信。我常说,中国文化乃一大圆,圆心无所不在,圆周无处可寻,而以中文如其半径,半径有多长,圆周就有多大。……中文是真正的中国文化之长城。——余光中绘本:?梦之城堡?、?逃家小兔?、?猜猜我有多爱你?、?十四只老鼠?阅读教学P1112024·2·29?让幸福与经典同行?——儒释道与中国人的心灵智慧〔空海·陶继新著〕一、两千多年来,历史已****惯于用王朝为中国命名,久而久之,忘了中国本身,以为王朝,就是中国。唯有在王朝崩溃时,才发现它只是过客。王朝中国已破落,不过,还有文化中国可坚持。?文化的江山?〔刘刚李冬君〕毛诗序:诗者,志之所以也。在心为志,发言为诗。情动于中,而行于言。二、写作的目的?三、写作的本质写作是生活的再现和人生体验的传达,是人们在生活的自我反思中审视人生,审视内在自我时所产生的新奇和敏感的精神写照。〔提及史铁生和周国平〕2024·3·7当年少时的空想、梦想、狂想、梦想、妄想等一切都归入记忆的档案,你或许会像电影里的人物一样说这样的台词:青春是一场大雨,即使感冒了,还盼望着回头再淋它一次。?时光·记忆?2024版课标有哪些亮点?适当地减负重视书法〔天天练字,读书,积累,语言文字的实用〕强调阅读的个性化,注重学生读书,关注学生“语文生活〞〔作文教学的性质和意义写作上“求真、求实〞2024·3·21美诗欣赏:?雨娃娃?我的即兴创作:?世界真好?太阳公公起得早,花儿冲我微微笑。小鸟小鸟问个好,蓝天白云光芒照。老师同学拉拉手,幸福的我们把歌唱!世界真好!2024·4·107级两位学姐的评课二年级识字是重点,三、四年级每天每堂语文课要有10分钟的写字练****时间。二、?教育,财富蕴藏其中?2024·4·27观看林莘老师讲?为人民效劳?2024·5·9?已死的母熊?蒋军晶读、解、思、悟慈〔助人得乐〕悲〔助人离苦〕2024·5·16学术论文的写作学术研究成果科学性、理论性、创造性二、写作步骤1、选题立意〔补白性、开拓性、提出问题、超越性、总结性〕2、拟定题纲3、论文的写作题目新颖,文题统一,大小适当,扬长避短。2-3级标题〔50字左右说明〕一、概念二、意义三、方法原那么四、应注意哪些方面摘要5%300字〔28个关键词检索〕引言、正文、致谢,注释参考文献2024·5·13?弟子规??百家讲坛?——钱文忠郭文斌?农历?〔〕、?寻找安详?患大病,读?道德经?、?易经?、?老子?怎样听课?听课前:1、先了解听谁的课,了解其教学风格,以观摩学****2、再审读教材,自己先想想如果是我讲这节课,我会怎样讲?3、了解班风班貌听课中:笔〔多种颜色〕表格:教师:学生:怎样导入等学生的反响及掌握情况等随时用另一支笔记点评,感受;边记边看时间,充分了解教师教学重点的支配时间情况。记录+欣赏+思考听课后:交流〔与讲课教师及同伴〕晚上听课反思