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初中化学气体的净化和检验专题讲练题.doc

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初中化学气体的净化和检验专题讲练题.doc

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象是____________________________________________。(2)若气囊中所充为O2时,用上述装置,验证O2是否被吸附的操作方法、现象和结论是___________________________________________________________________________。优秀学****资料欢迎下载优秀学****资料欢迎下载优秀学****资料欢迎下载附参考答案中考热点1.(1)将包装袋内的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;(2)用集气瓶收集包装袋内的气体,然后把带火星的木条伸入瓶中,木条复燃;(3)①无毒,②与食品不反应;(4)大明。2.(1)①、③、⑤②、④使B装置中无水硫酸铜变蓝的水蒸气可能来自于A装置使F装置中无水硫酸铜变蓝的水蒸气可能来自于E装置(2)验证混合气体中是否存在CO2气体吸收水蒸气与D装置一起验证混合气体中是否存在CO气体Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCO+CuO△Cu+CO2回收处理,以免污染大气(3)B、A、C、D、F、E课堂应用略略3.(1)gcdefa(2)排尽试管中的空气,避免加热空气和CO的混合气体而可能发生的爆炸(3)检验是否生成CO2气体(4)无尾气处理装置在A装置b管口放一个燃着的酒精灯。(或其他合理方案)课后反馈1.(1)C;(2)B、A,除去尾气中的CO2和尾气通过NaOH溶液后引入的少量水蒸气;(3)C,第一次是验证尾气中含有CO2,第二次验证CO还原CuO后有CO2生成;(4)使煤充分燃烧,并注意通风排气。2.(1)HCl和CO;(2)H2和CO2;(3)H2O;(4)CuO+H2△Cu+H2O3.(1),立即拧紧瓶盖,振荡,置于桌面上2.***,向瓶内滴加数滴石蕊溶液***气与水反应,生成呈酸性的物质(2)HCl;(3)大;向上排空气。4.(1)纯氧→(a)→(b)→(c)→(i)→(h)(2)无水硫酸铜变蓝;石灰水变浑浊。(3)因为空气中含有CO2和H2O,影响测定。5.(1)B,试管口加一小团棉花;过滤(2)长颈漏斗的下端没有浸入液面下(3)O2、CO2(或O2、CO2、H2……)(4)带火星木条放入瓶口;木条复燃;氧气。优秀学****资料欢迎下载优秀学****资料欢迎下载优秀学****资料欢迎下载6.(1)①红;②浓硫酸;③乙,因为甲同学的方案没有对尾气进行处理。(2)①b;②实验步骤取少量红色固体于试管中,滴加稀硫酸,振荡实验现象与结论如果溶液变蓝,一定含有Cu2O化学反应方程式Cu2O+H2SO4=Cu+H2O+CuSO47.(1)CO2;(2)将导出的气体通入澄清石灰水;(3)澄清石灰水变浑浊;(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。8.(2)氧气、二氧化碳(3)氧气:将带火星木条伸入试管中,木条复燃,证明是氧气;二氧化碳:将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。(4)B;C、D9.(1)猜想一猜想二猜想三猜想是空气二氧化碳(CO2)氮气(N2)依据是防止挤压变形防止挤压变形或食品腐烂防止挤压变形或食品腐烂(2)实验方法及操作可能观察到的现象及结论用针筒将包装袋内的气体取出,将其注人澄清石灰水中若澄清石灰水变浑浊,则包装袋内的气体是二氧化碳若澄清石灰水不变浑浊,再将包装袋内的气体用针筒抽出,用排水法收集于集气瓶中,将燃着的木条伸人集气瓶内,观察燃烧情况若木条正常燃烧,则包装袋内的气体是空气;若木条熄灭,则包装袋内的气体是氮气(3)空气。+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2MnO22H2O+O2↑(1)变瘪;无变化;澄清石灰水变浑浊。(2)关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a,若气囊变扁,说明O2被活性炭吸附;若气囊无变化,说明活性炭不吸附O2