文档介绍:该【初中物理一对一压强讲义 (3) 】是由【taoapp】上传分享,文档一共【23】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【初中物理一对一压强讲义 (3) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载海天教育学科教师辅导教案年级:初四年级辅导科目:物理学员姓名:学科教师:张玉克授课类型T(压力)T(固体压强)T(液体压强)星级★★★★★★★★★★★授课日期及时段教学内容初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载T-固体压力压强一、固体的压力和压强1、压力:垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G;固体可以大小方向不变地传递压力。FFFFF例1:重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。2、研究影响压力作用效果因素的实验:例2:【10广安】我们在探究问题时,经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图12所示。甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法。和对比法3、压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量;公式p=F/S其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。A使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载B特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑵应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄压强单位:牛/平方米N/m21帕=1牛/平方米1Pa=1N/m2注意单位换算:长度单位:1米=_____分米=_____厘米=______毫米面积单位1平方米=_______平方分米=_______平方厘米=_______平方毫米补充:质量单位1千克=1000克1吨=1000千克G=mgg=10N/kg体积单位1立方米=立方分米=立方厘米=立方毫米1升=毫升1升=1立方分米1毫升=1立方厘米例3:【10烟台】在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图1所示的事例中,属于增大压强的是图3例4:【10百色】图3中的推土机有宽大的履带和锋利的土铲,下列说法正确的是(),有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放;(b)是单块砖平放;(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为Pa、Pb、和Pc,则( )初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载??????????? 说明: (1)计算压强时,所谓面积S,应当是实际受力作用的面积。 (2)计算压强要注意单位的统一,只有压力的单位用牛顿,面积的单位用平方米,压强的单位才是帕斯卡。 ×104帕斯卡,一台履带式拖拉机的质量是5200千克,,这台拖拉机能不能从冰面上通过? 说明: (1)物体受压后形状要改变,甚至会被破坏,这决定于压强的大小而不是压力的大小。 (2)压力的大小不一定等于施压物体的重力,只有物体在水平面上时,压力才等于物体的重力。在解这类问题时,必须写出公式的推导过程,以防压力和重力这两个概念混淆练****1载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多,轮胎比普通汽车的轮胎宽,这是为了增大,减少对地面的。初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载T-液体压强一、产生原因:因为液体受到重力作用和具有流动性二、液体压强的测定——压强计压强计的原理:当探头上的橡皮膜受到压强时,U形管两边液面出现高度差,两边高度差表示出压强的大小,压强越大,液面高度差三、。,液体向各个方向的压强相等;:深度增大,液体的压强增大。:在深度相同时,液体密度越大,压强越大四、如何计算液体内部的压强设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。计算这段液柱产生的压强,就能得到液体内部深度为h处的压强公式。公式推导步骤:1:这个液柱的体积:V=sh2这个液柱的质量:m=ρv=ρSh初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载3这个液柱有多重?对平面的压力是:F=G=mg=ρgsh4平面受到的压强:P=F/S=ρgh液体压强的公式:P=ρghp——液体在任一深度的压强ρ——液体的密度g——常数N/kgh——深度指从自由液面到液体内部某一点的竖直距离注意:(1)p=ρgh是由P=F/S推导出的,P=F/S适用任何情况,关键是找出受力面积上对应的压力;p=ρgh适用于求液体的压强。(2)同种液体(密度已确定)的压强只跟深度有关,深度越大,压强越大,而与液体的多少和容器的形状无关。(3)所谓深度,与我们平常所说的高度是相反的,它是从液面开始往下计算,而高度是从下往上计算,也就是说越高的地方是深度越浅,越深的地方位置越低。,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,坝底受到水的压强大,,带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。,液体压强随深度的增加而增大,故深海潜水服要比浅海潜水服更耐压,更厚重些。初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载五、液体压强应用—连通器六、=P2即因为S1<S2,所以F1<F2。即压强一定时,增大面积,可以增大力。帕斯卡原理是许多液压系统和液压机的工作基础。可以用比较小的力举起很重的物体。例1、如图,活塞B能举起多重的物体?已知:SA===10N,求:G=?解:在活塞A上产生的压强根据帕斯卡原理:PA=PB,由P=F/S,得F=PS初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载在活塞B上产生的压力:举起重物重力G=,[图1中(a)],若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F2和p2[图1中(b)],则F1与F2、p1与p2的大小关系是()F1=F2,p1=>F2,p1>=F2,p1<>F2,p1=p2 ,容器中装满水,放在水平地面上,容器的底面积为100,厘米,厘米. 求:①水对容器A处的压强 ②水对容器底B处压强 ③水对容器底的压力,此压力等于容器中的水重吗? 、乙两个圆柱体容器都装满水,如图所示放置,则甲、乙的容器底部受到的压力F和F,压强p和p的关系是()。=F;p=p. ;=F;pp. ;,底面积为100cm,重为5牛的容器放在水平桌面上,容器内装有重45牛,深为40厘米的水。求:(1)距容器底10cm的A处水的压强;(2)容器对水平桌面的压强。(g=10N/kg)初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载初中精品资料欢迎下载T-大气压强一、大气压强大气与液体共同的特性:①都受重力;②都有流动性空气对浸入其中的物体有压强这种压强叫做大气压强简称大气压或气压二、证明大气压的存在的实验——马德保半球实验三、托里拆利实验----,在管内灌满水银,排除空气,用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端,把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里,待开口端全部浸入水银槽内时放开手指,将管子竖直固定,读出水银柱的竖直高度。