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4、在教学之余,我也注重自身发展战略进步。除了参加教研组教研活动外,我还注意到朋友圈广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇高中的美术课件,分类进行讲解。嘿嘿的时候自己也喔画了一些画,除提高自身的专业领域素质外,对学生也有一些示范作用。在生活上考虑形象,为人师表。 二、我的经验与经验和教训方面: 1、要不断加强美术情感教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。 2、要贯彻设计模式原则,采取多种教学形式,全面落实学生的学****积极性,使他们生动活泼地学****率直地进行艺术表现和创造。 3、教师应加强示范,并积极利用展示图片、美术作品、等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、美术教学要尽量注意学科当心间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。 总之,基层工作本学年的工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将管理工作要在下一学期的工作中,以饱满的热情,取长补短,以待来如虎添翼年教学水平更上一层楼,更好地为学生服好务。教师美术个人述职报告2本学期,我采用了笔试和平时作业的评比方式,其中笔试主要考察书本上的基本知识,而平时作业则认真批改,分等级评比。因此,平时作业对于期末成绩占了70%,使得每个班的及格率都达到了90%以上,优秀率也达到了30%以上。 除此之外,我还经常收集各种美术作品,让学生多看、多体验、多接触优秀的作品,从而增长见识,获得更多美的感悟。在教学上,我充分利用学校现有的器材,让学生接触到更多关于美术的器材,激发他们的研究兴趣。同时,我也积极研究专业知识,以便源源不断地为学生提供优质的教育资源,相信在以后的教学中,我会有更好的表现。 在教学工作方面,我积极投身教改,努力做好本职工作。作为一名美术教师,我始终以高尚的道德情操、良好的师德师风来引领自己,规范自己的言行,既教书又育人。同时,我遵守学校的规章制度,认真负责地担任初一、初二年级的课程教学,较好地研究和把握各年级教学重点和难点。此外,我还积极参与学校美化、板报设计、课外兴趣小组的活动,以及担任教导处的工作。 在具体教学方面,我认真备课,制作有利于吸引学生注意力的教具及课件,并在课后及时总结和归纳。我注重提高上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。同时,我也充分考虑每个学生的研究需求和能力,让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时,我也积极投入新课改实践中,加强研究活动的综合性和探究性,激发学生研究美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。 在教学欣赏课中,我注重培养学生的审美能力,引导他们展开想象和比较,而不是简单地代替学生的感悟和认识。我通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣,。为丰富教学内容和美术信息,我使用了多媒体等多种教学手段,开拓视野,增强学生的形象感受能力和想象能力。 我注重发挥学生创造性能力,因此发布作业练,同时注重对学生作业过程和创新方面的发展性评定。我会及时批改学生的作业,并透彻评讲他们在作业过程中出现的共性问题。 我积极参加各类美术业务研究和理论研究,例如在20__年11月份参加了县里组织的美术教研活动。我还利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。在本年度的汇展汇演中,我校温家姝的作品被县选送到市里参展。 陶行知先生说过,“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话深深地印在我的心中,我深感一个人民教师的责任和光荣。成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始。我必须勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。展望未来,我充满信心。我相信岁月永远垂青于乐于奉献、求真务实的人。我会不断研究和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。 在校领导的关心下,老师们的帮助下,我热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,以高尚的道德情操、良好的师德和师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,既教书又育人。我担任初一、初二年级的课程教学,较好地研究和把握各年级教学重点和难点。我还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作,以及课外兴趣小组的活动。除此以外,我还担任教导处的工作。 我认真备课、授课,每一课都做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件。课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。我还努力提高教学质量,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。 在教学中,我注重调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易、轻松、愉快。我充分考虑每一个学生的研究需求和能力,让各个学生都得到提高和发展。同时,我积极投入新课改实践中,以学生为主,加强研究活动的综合性和探究性,激发学生研究美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。 在欣赏课中,我注重培养学生的审美能力,引导学生展开想象,进行比较,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。我运用多种教学手段,如多媒体等,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强学生的感受能力和想象能力。 在作业练中,我注重发挥学生的创造性能力,同时注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。我及时对学生的作业进行批改,将他们在作业过程中出现的共性问题进行透彻的评讲。 我积极参加各类美术业务研究和理论研究,如在20__年11月份参加县里组织的美术教研活动。我利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。在本年度的汇展汇演中,我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展。 最后,我深感一位人民教师的责任和光荣,展望未来,我信心百倍。我会不断研究和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。教师美术个人述职报告3一、班主任工作 在担任一(3)班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现结构性问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学****清洁卫生等良好的****惯。形塑一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各各个方面的表现都比较好,并在单杠中荣获级组平衡木第一名。 二、教学工作 在教学的工作上,根据学校的工作首要目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制订制定了切实可行的学期工作计划,,保证了保证整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好职责知识是训导主任的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教学内容,不断探索,尝试各种教学研究的方法,以"如何培养儿童创造能力"教学实验专题。积极实施教学改革。 十分积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学****外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代专业领域教育工作的动向,开拓教学视野和思维。 艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的相异兴趣爱好,不同的生活感受每种和不同的表现形式,方法等等,使艺术风格他们形成自己不同的风格,不强求一律。 艺术的神韵魅力就在于审美个性的独特性,越有特质的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在儿童美术教育中所,下意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种的游戏、比赛等教学手段,充分调动浓厚兴趣他们的学****兴趣及学****积极性。让他们的天性和个性得以自由健康始终保持的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行版画时充分得以需要进行自由地运用。 三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。 抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的工艺美术基础,发掘有美术兴趣、特长的大学生学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的方案计划、步骤,方法,或进行有效的培训教学。高级班以基础训练,观察能力为主,创作班则重发挥技能,通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有提案、有步骤的专业技能之后,美术水平有了很大的不断提高。所创作出更的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富。具有较高的工艺性。在的支持下建成本校特色的艺术长廊,各方来宾对我校学生的有着较高的评价。并商业行为在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作 除了日常的教学组织工作之外,并负责校内大部分的其他工作宣传工作,为了能做好教会学校学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按规定保质完成工作。如校内各橱窗,宣传横额(牌)、舞台布置等。 在这一学年的其他工作中,通过和同学共同的努力,提高了我校的美术水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还切实增强需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的中华文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!教师美术个人述职报告4 在校领导的关心下,老师们的帮助下,我热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,能以"师德"规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将主要方面总结如下: 一、努力贯彻党的"十六大"精神,积极投身教改,积极做好自己的本职工作,我一直信奉一句名言"落红不是无情物,化做春泥也护花。"坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学****和把握各年级教学重点、特点和难点,在承担初三18个班超工作量的前提下,还积极参与学校美化、校庆宣传工作,以及小小艺术节的布置工作等。 1、认真备课,不但备教材、备教法,而且备学生。根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。 2、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学****需求和学****能力,让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学****多听老师的课,学****别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的意见,改进工作。 在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学****活动的综合性和探究性,激发学生学****美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生到校园中,运用感受、观察、表现及收集资料等学****方法进行自主学****与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。 3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练****并注重对学生作业过程与创新方面的'发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,以致有的放矢。