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分类招生中职生文化综合考试试卷(英语试题解析).pdf

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文档介绍:该【分类招生中职生文化综合考试试卷(英语试题解析) 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【12】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【分类招生中职生文化综合考试试卷(英语试题解析) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2020年贵州省高职(专科)分类招生中职生文化综合考试本试卷分为语文、数学、英语三部分,所有考题均为客观题。全卷总分300分,其中语文120分,数学100分,英语80分。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。,如需改动,用橡皮檫干净后,再选涂其他答案标号。,不折叠,不破损。不准使用涂改液、涂改胶带。英语试题(后附详解)Ⅰ.单项选择(本题5小题,每小题2分,共10分)从A、B、C、D四个选项中找出与所给单词划线部分读音相同的选项,并将其填在答题卡上相应位置。Ⅱ.选择填空(本题15小题,每小题2分,共30分)从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案,并将其填在答题卡上相应位置。86.—Nicetomeetyou.—Nice_______meetyou,.—Whatdo_______usuallydobeforesupper?—(专科)分类招生中职生文化综合考试—英语(解析:范玉柏)第1页:..'.—Whataretheydoingnow?—,please?.—_______doyouhaveclassesinthemorning?—At8:Ⅲ.完形填空(本题10小题,每小题2分,共20分)从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案,并将其填在答题卡上相应的位置。,,,-.()./()()()()(专科)分类招生中职生文化综合考试—英语(解析:范玉柏)第2页:..()()()()()Ⅳ.阅读理解(本题10小题,每小题2分,共20分)从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案,并将其填在答案卡是相应的位置。AMyschoolstartsat8::',wehavemoretimeforafter-,?::::?-schoolactivitiescanwedoforoneandhalfanhourseveryday?..?(专科)分类招生中职生文化综合考试—英语(解析:范玉柏)第3页:..BTom'sScheduleMonday10:30~11:00learningEnglishTuesday14:00~16::00~16:00playingthepianoThursday10:30~11:30visitingfriendsFriday9:00~11:30goingtothelibrarySaturday10:00~12:00havingaskilltrainingclassSunday14:00~17:::::??(真题解析:范玉柏,2021年01月作答、原创、独创)2020年贵州省高职(专科)分类招生中职生文化综合考试—英语(解析:范玉柏)第4页:..英语试题详解Ⅰ.单项选择(本题5小题,每小题2分,共10分)[k?t][?stu?dnt][ju?s][?du?ti][b?t][?i:][bed][desk][wi:][get][kɑ?r][w??rm][w??r][fɑ?r][w??rn]['t?a?n?][?t?a??ni?z][?kem?stri][?k?r?kt?r][m??k?n?k][hu?][wɑ?t][hu?z][wer][wen]Ⅱ.选择填空(本题15小题,每小题2分,共30分)86.—。—Nice_______meetyou,。,.(Nancy,人名),主语是第三人称单数,动词只能用is或does,主语可能是He(他)、She(好)或人名。当句中出现now,谓语动词为be+行为动词ing时,now是现在进行时的标志;谓语动词be+adj是表示主语所处的状态(如本题)。。,两个苹果要加s。89.—Whatdo_______usuallydobeforesupper?晚饭前你通常做什么?—。两人交谈,问对方时,。,用比较级。比较级一般是在原级后面加er,也有一些不规则的转2020年贵州省高职(专科)分类招生中职生文化综合考试—英语(解析:范玉柏)第5页:..化,如good的比较级为better,bad的比较级为worse。将三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级。最高级一般是在原级后面加est,形容词的最高级前面要加定冠词the,副词最高级前面的the可以省略。如tall最高级为tallest,如happy最高级为happiest。也有一些不规则的转化,如good最高级为best,bad最高级为worst。。…and…,界于…与…(二者)之间,在三者或以上中时要用among。。。。'。(果汁)等,可借助量词表示数量,如:aglassofjuice一杯果汁,acutoftea一坏茶,apairofglasses一副眼镜,等等。。,表示经常性****惯性动作。主语She是第三人称单数,实动词要加s,所有用reads。一般现在时所表示的下列三种情况,中职学生必须掌握:①表示现在的情况、状态或特征。。(本卷第87题)②表示经常性****惯性动作。(本卷第94题)。③客观事实和普遍真理。。95.—Whataretheydoingnow?他们现在在干什么?—。,表示正在进行的动作。句型:主语+bedoing本题主语是they,所以谓语用复数形式arewriting(正在写…)。,也可表示过去经常或反复发生的动作。常和yesterday,ago,lastweek等表示过去的时间状语连用。e(过来),过去式came,eback回来,由于本题是一般过去式,故用cameback。。:begoingto是一般将来时的一种表现形式,表示将来某个时间将要发生的动作2020年贵州省高职(专科)分类招生中职生文化综合考试—英语(解析:范玉柏)第6页:..或存在的状态,意思为"打算,将要"。其中"be"会根据主语的人称变化成"is,am,are"等形式。"to"是"不定式符号",跟在它后面的动词必须是动词原形。本题主语是I,后面必须用amgoingto。短语goshopping购物、去买东西。,please?请问,我可以知道你的名字吗?“请问你叫什么名字?”,用may表示客气、委婉的语气。情态动词表达讲话语气的委婉程度(由强至弱can、will、may),may最委婉,意为“可以”,表示请求允许或给予允许。情态动词后面接动词原形。99.—_______doyouhaveclassesinthemorning?你早上什么时候上课?—At8:,不能用yes/no,问什么答什么。疑问代词:what(什么)、who(谁)、which(哪个,在一定范围内选)、whose(谁的);疑问副词:when(询问时间)where(询问地点)why(询问原因)how(询问怎么样)疑问形容词:what(which,whose)+名词whattime(什么时候),whatcolour(什么颜色)…howmuch(多少),howlong(多长),howoften多久一次(提问频率),…,一定告诉我。“Doletmeknow”,是强调语气,可译为“一定要告诉我”;any一般用在否定句或疑问句中,用在肯定句中是“任何”的意思。所以用“if”表示“如果”。Ⅲ.完形填空(本题10小题,每小题2分,共20分),,,-:。(伦敦是一个非常大的城市)不定冠词(a、an)表示泛指,是“一个”的意思;a用于辅音音素前,而an则用于元音音素前;定冠词(the)表示特指,在第二次提到的人或物的名词前要用the。本题第一次提到不能用the,而very以元音音标开头,不能用an,只能用a。2020年贵州省高职(专科)分类招生中职生文化综合考试—英语(解析:范玉柏)第7页:..,“游客必须学会使用公共汽车和地铁”,表示并列关系“和”,用and。在英国“underground”表示“地铁”,属正式用语,起源于1863年的历史原因,口语也用“tube”表示“地铁”;美国等多数国家及中国北京等大部分城市地铁用“subway”,巴黎、上海、广州等地“地铁”用“metro”.由于buses(公共汽车)与地铁是两种不同交通工具,故102用“and”,不能因为后面有“orthetubetogetabout”而用“or”,后面用“or”是因为“underground”与“tube”都是同一交通工具“地铁”的两种表达,如果选and,就变成三种交通工具,而本文提及的只有两种。(每个城市地铁最快且准时,但能达到的地方有限,公共汽车易堵车但到达的地方更多,故这两种交通工具都要学会使用,这属于生活常识)。综上所述,102当然用“and”。,他们必须首先知道他们要去哪个方向,属于“bedoing”句型,(本题后面也有提示“Totakeabus,”);乘坐交通工具的介词用by的有(坐火车bytrain,奇单车bybike等),步行onfoot。,在公共汽车站,属于固定搭配。on,at,in这三个常用介词都可以表示时间和地点。表示地点时:(1)in把地方、地点、位置当作一个范围或空间,意为在“什么里面”。如:。(2)at把地方、地点、位置当作一个“点”。如:。(3)on把地方、地点、位置当作一个平面,意为“在什么上面”,与物体表面有接触,例如,Thebookisonthedesk。书在桌子上。表地点时at与in的另一个区别是:at用于指较小的地方,而in用于指较大的地方。如:inShanghai在上海,atthestation在车站。表示时间时:(1)on表示在具体某一天或星期几及具体某一天的上午、下午和晚上。如:。(2)in泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间。如:。(3)at表示某个时间点或年龄。如:。.“mustnot”意思是“不许…”,属于禁止性2020年贵州省高职(专科)分类招生中职生文化综合考试—英语(解析:范玉柏)第8页:..行为,语气很强烈,这些中,mustnot语气最强,符合这个要求。queue(队列),阅读短文时,有些单词虽然不认识,依据前后语意,也能推断出来,即使推断不出,对做题也不会有大的影响。jumpthequeue插队。。they(他它她们)是代词,作主语;them(他她它们)是they的宾格,一般在介词后;their(他它她们的)是they的形容词性物主代词,后面加名词的复数形式。themselves(他它她们自己)后面一般不接名词。本题主语是they,后面的名词fares是复数形式,只能用their最适合。“doors”是复数,先排除“one”的选项,可能有二个或三个门,但依据相关内容,不知门的个数,但后面有“thebusconductorsdonothavetoopenandclosethedoors”,“售票员不必开关门”,所以应该理解为“没有车门”,即“nodoors”,,动词不定式“todo”可以做目的状语,所以选“totell”。,前面是原因“车没有门”,后面是结果“不必开关门”,所以应用so引导结果状语从句。相关背景伦敦巴士开始于1954年,前期双层巴士的司乘人员通常有一位司机和一位售票员,上下两层,车尾部有旋转楼梯供乘客上下二层,没有乘客用的车门,而是在车尾部留出了一个比门大的缺口,乘客从此上下车,缺口长期敞开也没有什么可关的,所以就没有门,因为门是可以关闭和敞开。后期双层巴士有门,现在的双层巴士一般有两个自动门,一个司机,无售票员。本文介绍的双层巴士属于早期的车型,伦敦的双层巴士可以说是伦敦这个城市的标志。(为便于学生理解此题,最后附有伦敦巴士图)完形填空译文:伦敦是一个非常大的城市。游客必须学会使用公共汽车和地铁去四处游。他们必须首先知道他们要去哪个方向,乘哪辆公共汽车或者哪列地铁。要乘公共汽车,他们必须在公共汽车站排队,等公共汽车来。他们不能插队。他们上车后必须自己付车费。大多数伦敦巴士都是双层巴士,没有车门。因此,公共汽车售票员不必打开和关闭车门为乘客上车或下车。Ⅳ.阅读理解(本题10小题,每小题2分,共20分)AMyschoolstartsat8:.(第111题)andendsat3:.(第112题)Wedon',wehavemoretimeforafter-,wecandoreadingforoneandhalfhours(第113题)(专科)分类招生中职生文化综合考试—英语(解析:范玉柏)第9页:..(第114题)(第115题).?学校早上几点开始?::::00由“Myschoolstartsat8:.”可知学校早上“08:30”:AM早上(与inthemorning同意)、PM下午(与intheafternoon同意)?下午有几节课?“twointheafternoon”可知,下午有“two”-schoolactivitiescanwedoforoneandhalfanhourseveryday?..?由“wecandoreadingforoneandhalfhours”,依据“oneandhalfhours”找课外活动的关键词“reading”阅读,与“readbooks”读书,?我们可以在哪休息?.