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让同学在轻松的环境中、在不知不觉中开心地、潜移默化地接受了教育,自觉主动地关怀、了解身边的事情,增加他们的爱国主义情感,并且使他们的力量也得到了熬炼。在教学过程中我结合音乐科实际,乐观运用教材对同学进行思想教育。在有关音乐史的了解中我注意介绍中国的古代音乐文化成就,结合教育同学喜爱祖国,增加民族骄傲感与自信念。二、艺术节工作这一学期最重要的事情,就是艺术节竞赛的活动,从开学初我就开头选择竞赛曲目,依据我们同学的实际状况,我反反复复地选择适合我们同学的曲目,最终选择了一首适合我们演唱的一首合唱曲《我们把祖国爱在心窝里》,我们的童声合唱团成员都是一到六班级的,他们都是对音乐有着深厚爱好的同学,由于我们的同学从来没有参与过合唱的竞赛,所以在训练的过程中显得特别稚嫩,尤其是低声部的男生,他们连最基本的音准都还是很不准的,但是为了能把他们带到我们区的艺术节竞赛,我还是坚持了每天利用课余的时间加强训练,深感欣慰的是我们的同学很用功,他们不怕累而且很喜爱我的教学方法,由于他们在培训当中的确提高了许多,在一开头对合唱没有一点熟悉的基础上到最终他们可以推断自己演唱的声音是否和谐的时候,从内心来说我真的觉得我们的孩子是最棒的。通过了中心校的竞赛,胜利代表了我们丽岙镇参与我们瓯海区里的艺术节竞赛,作为一名刚刚踏上老师岗位的我来说这样的竞赛既是一次挑战又是一次?非常好学****的机会,在竞赛中我?发现了特别的团队,照实验学校的合唱团,他们的合唱如同天籁之音,让我叹息现在的学校生竟能达到如此专业的水平,而我们的同学呢?我多么盼望我们农村的小孩也能发出这样的天籁之音啊!往往抱负是美妙的,许多现实的因素是需要我们去考虑的,我只能尽我最大的努力去培育我的同学,让他们渐渐的成长。音乐力量的培育不是一时,而是需要渐渐的积累、成长!在这次的竞赛中我们的同学获得的名次虽然不是很,但是从我内心来说,当我?发现他们在台上专心去演唱、努力想让自己做到最好的时候,当我能够清楚的听到低声部的声音时,我真的很感动!他们让我感受到了他们的付出的确是有回报的,我是能够?发现他们的成长的,即使不是很完善的演出,但是信任这是一个?非常好的开头,今后只要我们努力,信任肯定会收获的更多!