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空,横线所在语句表示人们对玉石的感情特殊,进而催生了“玉无价”的观念,故横线处所填词语应体现人们对玉石有特殊的喜爱之意。C项“情有独钟”表示对人或事物特别有感情,侧重于对某一事物的喜爱,与文意相符,保留。A项“一往情深”强调对人或事物有非常深的感情,侧重于感情无法克制,与文意无关,排除。第三空,代入验证。C项“演化”指演变,与“石头文化”搭配恰当,当选。,,,,():,被提到博物馆功能之首,其背后是国内博物馆人在认知上的转变:与国际一流博物馆相比,国内博物馆教育缺的不是能力,而是作为公共文化机构,博物馆不能将视野仅局限在馆内,而应该具有推动社会向更高文明水平迈进的依次填入画横线部分最恰当的一项是()。:D解析:【解析】第一空,横线处所填词语应体现博物馆的不足之处。根据“博物馆不能将视野仅局限在馆内”可知,博物馆的不足在于“视野的局限性”,横线处所填词语应体现视野、见识狭窄之意。C项“格局”指结构和格式,也可指认知范围,D项“眼界”指目力所及的范围或见识度,二者均符合文意,保留。A项“高度”指垂直距离或程度高,B项“胸怀”指心里怀着、胸襟,二者均与文意无关,排除。第二空,根据博物馆“作为公共文化机构”可知,“推动社会向更高文明”发展应是其需要承担的社会责任。D项“担当”指担负、承担,符合文意,且“具有……担当”搭配恰当,当选。C项“目标”指想要达到的境地或标准,无法体现承担社会责任之意,且一般不与“具有”搭配,排除。故正确答案为D。,“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,字里行间说明了的特殊影响,家风的建设与巩固也离不开一个优良的环境。要通过文化下乡、榜样宣讲等形式,积极宣扬良好家风,借助微信微博、电视节目、报栏横幅等方式宣传,凝心聚力、驰而不息地营造一个大众参与的“学良好家风、树良好家风”的社会环境,力争在全民学****中取得“春风化雨、润物无声”的效果。填入画横线部分最恰当的一项是()。:B解析:【解析】根据文意可知,横线处所填语句应与前面的俗语保持一致,是对俗语的解释。“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”本意为蓬草生长在麻地里,不用扶持,也能直挺;白沙混进了黑土里,便和黑土一样黑了。这句话强调的是外界环境对事物的影响,对应B项。A项,文段意在强调“环境”对事物的影响,而“方式手段”文段中并未提及,无中生有,排除。C项,“白沙”不属于植物,“植物”表述片面,排除。D项,与横线后的“家风的建设与巩固也离不开一个优良的环境”语义重复,排除。(英国国家戏剧现场)突破原有传播范围,对真正的戏剧市场会不会造成冲击?从某种程度上看,这是科技发展的大势所趋,戏剧现场影像是否会对戏剧本身产生负面影响,甚至摧毁真正的戏剧,而前去现场观看是否意味着一种种对戏剧艺术的背叛,从本质上讲,都是一个新生事物在出现时会出现的。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。:A解析:【解析】文段首先提出问题,即英国国家戏剧现场影像打破原有传播范围是否会对真正的戏剧市场产生冲击,接着指出打破原有传播范围的原因是科技的发展,继而引出对戏剧现场影像的诸多质疑。第一空,横线所在语句前后文出现“负面影响”“摧毁”“背叛”等带有消极感情色彩的词汇,故横线处所填词语也应带有消极感情色彩。A项“堕落”指往坏里变,属于消极词汇,符合文段感情色彩,保留。B项“享乐”意为享受安乐,多为贬义,与文段感情色彩相符,保留。C项“遗忘”和D项“怀疑”均为中性词,不符合文段的感情色彩,排除。第二空,通过“从本质上讲”总结上文,前文均是对“戏剧现场影像”的出现对“真正的戏剧”是否产生影响持怀疑态度,故横线处所填词语应表达怀疑之意。A项“质疑”指提出疑问,符合文意,当选。B项“批评”指评论好坏,对错误和缺点提出意见,不符合文意,排除。故正确答案为A。,甲、乙、丙、丁四人涉嫌,被公安机关拘审。四人的口供如下:甲:案犯是丙。乙:丁是罪犯。丙:如果我作案,那么丁是主犯。丁:作案的不是我。如果四个口供中只有一个是假的,则以下选项为真的是()。,,,,作案的是丙答案:A解析:【解析】第一步:整理题干找关系。①甲:丙。②乙:丁。③丙:丙→丁。④丁:-丁。条件②和条件④为矛盾关系,必有一真一假。第二步:绕过矛盾看其余。结合提问,四个口供中只有一个为假,说明条件①和条件③(甲、丙说的)一定为真。由甲说的是真话,可知案犯是丙,由丙说的是真话,可知丁是主犯,可以推出作案的是丙和丁,所以说假话的是丁。故正确答案为A。·托夫勒的划分,我们目前所处时代已是信息社会时代,各类信息的披露和传播非常方便快捷且成本低廉,因此各种各样窃取、买卖个人信息的违法犯罪活动日益猖獗。虽然,国家相关部门对此也有重视,但有关保护个人信息安全的法律建设却严重滞后,一部《个人信息保护法》千呼万唤出不来,实在没理由再拖延不决了。这段文字意在强调()。、,《个人信息保护法》的出台刻不容缓答案:D解析:【解析】文段开篇通过我们现在已处于“信息社会时代”的背景引出了当下存在的问题,即窃取买卖个人信息的违法犯罪活动日益猖獗。接着通过转折关联词“但”强调“有关保护个人信息安全的法律建设却严重滞后”,《个人信息保护法》应尽快出台,对应D项。A项,属于问题表述,非重点,排除。B项,属于现象表述,非重点,排除。C项,属于现象表述,非重点,排除。故正确答案为D。,没有任何人能像孔子一样紧紧地抓住后人的思想,哪怕是小小的一部分。我们的思维方式、生活理想、衣食住行甚至包括走路的方式最终都可以到孔子那里。由孔子所创立的儒家思想在中国的影响,两千多年来,o这种思想不在影响着每一个中国人,沉淀在中国人的头脑里。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。:A解析:【解析】本题可从第三空入手。文段提出孔子的思想一直在影响中国人,且根据横线后“不在影响着每一个中国人”可知,横线处应该填入表示否定的词语,双重否定表示肯定。A项“无时无刻”指没有哪一时刻,“无时无刻不……”即“时时刻刻都……”,符合文意,保留。B项“每时每刻”、C项“时时刻刻”和D项“分分秒秒”与“不”搭配均表示否定,与文意不符,排除。第一空,代入验证。A项“溯源”比喻向上寻求历史根源,文段指出孔子创立的儒家思想“沉淀在中国人的头脑里”,所有的行为都能够在孔子那里找到根源,符合文意,保留。第二空,代入验证。A项“源远流长”比喻历史悠久,可以体现儒家思想在中国的影响非常深远,有着两千多年的历史,符合文意,当选。故正确答案为A。:功夫()::::技术答案:C解析:【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。“花拳绣腿”用来形容“功夫”,且形容“功夫”不好的一方面,“花拳绣腿”是贬义词。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项,“温文尔雅”用来形容“举止”,且形容“举止”好的一方面,“温文尔雅”是褒义词,与题干逻辑关系不一致,排除。B项,“诚实守信”用来形容“经商”,且形容“经商”好的一方面,“诚实守信”是褒义词,与题干逻辑关系不一致,排除。C项,“锱铢必较”用来形容“气量”,且形容“气量”不好的一方面,“锱铢必较”是贬义词,与题干逻辑关系一致,当选。D项,“精益求精”用来形容“技术”,且形容“技术”好的一方面,“精益求精”是褒义词,与题干逻辑关系不一致,排除。、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互的,没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、。要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。:D解析:【解析】第一空,根据“没有一成不变的事物”“事情总会向好的方面发展”可知,事物之间的关系不是一直不变的,而是随时变化,坏的可以变为好的。D项“转化”符合文意,保留。A项“关联”指事物相互之间发生牵连和影响,不一定彼此互换,与文意不符,排除。B项“对立”、C项“排斥”均强调彼此不能融合,和文段表达的意思刚好相反,排除。第二空,代入验证。D项“一蹶不振”比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来,可与前文“碰到点不顺心、不如意的事情”对应,符合文意,当选。故正确答案为D。,当然值得鼓励。做到这一点,必须得有一个正确的价值观引领。当的“饭圈”风气已经从网上蔓延到了网下,当为偶像应援砸钱可以不顾一切,当法律道德和社会秩序在偶像面前被,相应的整治就已经到了刻不容缓的地步。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。:A解析:【解析】第一空,根据文意可知,不良风气蔓延、砸钱不顾一切、道德秩序被无视是当前“饭圈”整治的当务之急,故横线处所填词语应形容追星的不良风气。A项“党同伐异”指跟自己意见相同的就祖护,跟自己意见不同的就加以攻击,可以体现“饭圈”以偶像为尊的病态风气,符合文意,保留。B项“结党营私”指结合成集团以谋取私利,“饭圈”风气是追星而非为了自己,与文意不符,排除。C项“朋比为奸”指互相勾结在一起干坏事,与文意不符,排除。D项“诛除异己”指清除反对自己或与自己意见不合的人,用于追星不合适,且“诛除”程度过重,排除。第二空,代入验证。A项“置若罔闻”指放在一边儿不管,好像没听见一样,形容不重视、不关心,置于此处形容“饭圈”为了追星无视法律道德与社会秩序,符合文意,当选。故正确答案为A:。如果每个接头处都要重叠2cm,那么每根短电线长多少厘米?():,需要3天时间,如果用同等速度漆一个长、宽、高都比原来大一倍的铁皮盒子,需要多少天?():B28.①如果小孙不是讲师,那么小赵不是副教授②如果小赵是助教,那么小孙不是讲师③或者小赵是副教授,或者小李不是教授④或者小钱是助教,或者小赵是助教如果上述四个条件成立,则以下哪项为真,可得出“小钱是助教”的结论?():D解析:【解析】第一步:翻译题干。①-小孙是讲师→-小赵是副教授。②小赵是助教→-小孙是讲师。③小赵是副教授或-小李是教授。④小钱是助教或小赵是助教。由②和①可以递推出:⑤小赵是助教→-小孙是讲师→-小赵是副教授。第二步:根据题于条件进行推理。题干只有④与小钱有关,若要得出“小钱是助教”的结论,根据“或”关系的否一推一,则必须有“小赵不是助教”;将⑤进行逆否可知,若要推出小赵不是助教,则需要有“小赵是副教授”;由③可知,若要得出“小赵是副教授”,根据“或”关系的否一推一,则必须有“小李是教授”。