1 / 2
文档名称:

幼儿园中班语言活动《小猪飞上天》教学设计.docx

格式:docx   大小:26KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿园中班语言活动《小猪飞上天》教学设计.docx

上传人:办公资源 2024/4/29 文件大小:26 KB

下载得到文件列表

幼儿园中班语言活动《小猪飞上天》教学设计.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【幼儿园中班语言活动《小猪飞上天》教学设计 】是由【办公资源】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园中班语言活动《小猪飞上天》教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园中班语言活动《小猪飞上天》教学设计活动目标: 1、愿意积极参与讲述活动,懂得“世上无难事,只怕有心人”的道理。 2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。 3、用对话、表演的方法,进行故事再现。 活动准备: 1、知识经验准备:对动物的特征和生活****性有一定的了解;对“梦想”有一定的认识。 2、物质准备:挂图、头饰(小牛拉拉,牛爸爸、飞行员、小猪) 3、环境准备:师幼共同制作“我的梦想”展板活动过程: 活动过程: 一、预备活动 师幼互相问候,采用默想、听音乐等其他形式进行走线活动。 二、感知活动 1、师***流生活经验回顾。小朋友,你有自己最想做的事情吗?幼儿自由回答,教师引导。小牛拉拉也有自己的梦想,你看看! 2、教师出示挂图,让幼儿猜猜小牛拉拉的梦想是什么?故事的名字为什么叫“小猪飞上天”,小猪会飞吗?3、教师讲述故事!鼓励幼儿对小猪飞上天的原因进行大胆的想象. 三、理解活动 1、师幼观察挂图,分段理解故事内容。 提问:小牛拉拉的梦想是什么?爸爸同意吗?拉拉是怎样回答的呢?小牛为了实现自己的梦想做了些什么?他学会了飞行吗?小猪是怎样飞上天的呀?他们高兴吗?拉拉告别小猪时说的最后一句话是什么?请幼儿在故事中找答案,试着用原文回答,老师给予适当的帮助。引导幼儿按照"有梦想-为梦想而努力-最终实现梦想"的线索,了解故事的发展。 2、教师讲故事,幼儿完整欣赏。故事中拉拉重复说的一句话是什么?请幼儿大声念出来,并帮助幼儿理解这句话的意思。 3、教师小结:每个人都有梦想,为了自己的梦想要坚持努力,总有一天会实现的。 四、体验活动 1、对话表演。幼儿分组扮演故事中的角色,请幼儿模仿故事中角色的语气,说出故事中的对话。 2、情景表演。幼儿自由选择角色,扮演故事中的小动物,完整表现故事的情节和内容。五、结束活动交流小结。 活动延伸: 1、幼儿用绘画和文字的形式表达出自己的梦想,互相说一说,教师帮助帖在“我的梦想”展板上。 2、教师头饰放到表演区,供幼儿观察、表演、讲述故事。