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即在当时,早已是令人不胜怅惘了。以多层曲折来说明那种怅惘的痛苦心情。15.“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”渲染了一种怎样的意境?表达了作者怎样的感情(6分)61小题,6分)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是:“,。”(2)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,却“”。(3)杜甫的《登高》中,“”一句描写了落木窸窣之状,“”一句点明夔州距故乡十分遥远和诗人漂泊无定的生活状态。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成17-19题。英雄形象。每当外族入侵我锦绣河山、欲亡我民族之时,就会涌现出无数民族英雄力挽狂澜,做,带领人民进行反侵略战争。戏曲为他们“树碑立传”,如杨家将的故事仅京剧就有《状元媒》《四郎探母》《杨门女将》等。戏曲对于那些与奸臣搏杀的忠臣的歌颂也是不遗余力的,元杂剧《赵氏孤儿》中的程婴、公孙杵臼等就是这样的人物。人民群众反抗封建压迫的故事在戏曲中也有突出的表现,如关汉卿的《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》。我们浩瀚的戏曲剧目库里,之所以有这么多颂扬抗争的内容,()。这些剧目,与民族品格相,弘扬抗争,是良好的教科书,让一代代中国人对先辈们的奋斗有了形象认知。,全都恰当的一项是(3分),衔接最恰当的一项是(3分)。。。。,下列修改最恰当的一项是(3分),许多优秀剧目讲述和展现了我们民族可歌可泣的抗争故事和铮铮铁骨的英雄形象。,许多优秀剧目讲述和展现了我们民族铮铮铁骨的英雄形象和可歌可泣的抗争故事。,许多优秀剧目讲述和展现了我们民族铮铮铁骨的英雄形象和可歌可泣的抗争故事。,许多优秀剧目展现和讲述了我们民族铮铮铁骨的英雄形象和可歌可泣的抗争故事。7II(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成20-21题。,还存在于肉制品和奶制品中,但因为它是从绿叶蔬菜中被发现的,所以被命名为叶酸。叶酸可用于治疗由叶酸缺乏症引起的贫血,是。因为在新生儿的神经管畸形病例中,超过一半病例是孕妇怀孕初期叶酸不足造成的。另外,衡量身体是否健康的指标参数同型半胱氨酸(HCY)跟心脑血管疾病的发生概率相关,HCY浓度高,,适量地补充叶酸,可降低血液中HCY的浓度,大大降低罹患心脑血管疾病的概率。但叶酸的摄入是需要一定量的,表明,叶酸摄入过多可能会产生一些不好的影响,如会导致一些与自闭症相关的神经组织的损伤,还会增加患癌症的风险。.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)。每句不超过15个字。(5分)四、写作(60分),根据要求写作。(60分)中药,要经过多道炮制工序才可以入口;老汤,亦要经过长时间的熬制才可以余味悠长;写文章亦然,陀思·妥耶夫斯基说:“作家最大的本领是善于删改。谁有能力删改自己的东西,他就前程远大。”炮制是为了降低中药的毒性,为了增强或改变药物的性能;熬制,是为了让每一种食材的滋味一点点渗入汤水,相融相谐;删改,为了精益求精,让文章珠圆玉润。做好这些事,需要人静下心来,不急不躁,这就是沉潜。其实,做人做事都需要沉潜。请以“沉潜”为话题,自拟题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;不得套作,不得抄袭;不少于800字。西宁市2020-2021学年度第二学期末调研测试卷高一语文试题参考答案及评分意见一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)1.(3分)A2..(3分)B3.(3分)A(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)4.(3分)D5.(3分)B6.(6分)示例:①制定推动“绿色低碳”发展的相关政策和措施。②调整经济结构,把经济增长与碳排放深度脱钩。③加强低碳/脱碳技术研发及交流,强化科技对经济社会发展的支撑作用。④大面积植树造林,增强减碳能力。⑤践行绿色低碳的生产、生活方式。(答出一点给1分,答出五点给6分;意思答对即可得分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)7.(3分)C8.(6分)示例:①渲染寒冷的环境气氛,烘托了人物伤感之情。除夕夜,下雪不止,气寒冷天,而老伴重病,“我”心情沉重,这里用寒冷的雪夜烘托了人物的内心哀伤。②用寒冷的气候反衬出流浪汉、饭店老板娘和出租车司机等人热心、善良的形象特征,凸显出伟大的人性光辉。(每答出一点给3分;意思答对即可;若有其8)9(6分)示例:①“我”为老伴的病情担忧,为了安慰老伴,寻找老伴喜欢吃的菜,而老伴最后说“你一定要好好活着”等,体现了夫妻之间相濡以沫、为对方着想的深情。老伴生重病,“我”没告诉别人,敢于面对困难,自己的事情自己承担。②流浪汉在大街上用小铁桶涮“火锅”,洋溢着幸福的笑容,与“我”素不相识,叫“我”一起过年,告诉我小饭馆的位置,还祝“我”老伴早日康复,体现了以苦为乐、乐于助人、富有同情心的精神。③小饭馆老板娘及厨师流浪汉给佐料,对待“我”很热情,价格与平时一样,还要做得更好、更精细,体现了待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质。④出租车司机开导大娘,还不收其车费,送大娘进车站口后才走,体现了为人热心、救助危难的道德品质。(每答出一点给2分,答其中三点并举例分析即可;若有其他答案,言之成理,可酌情分。给)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)10.(3分)B11.(3分)D12.(3分)C13.(1)(5分)七十岁的人穿上丝织品,吃上肉食,百姓没有挨冻受饿的,做到了这些还不能统一天下称王的还从未有过。(“衣”“王”“未之有也”各给1分;译出大意给2分)(2)(5分)大王不要归罪于年成,那么天下的百姓都会来归顺了。(“罪”“岁”“斯”各给1分;译出大意给2分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)14.(3分)B15.(6分)示例:明亮月光,晶莹珍珠,鲛人眼泪,三者浑然一体,难以分辨,更显出作者心中之凄婉(1分)。日暖蓝田,只在春和景明时,远看丝丝青烟自玉上升起,可望而不可及。这种无奈,更加透彻(1分)。这一联写出了诗人对美好事物的执著爱慕,渲染出一种朦胧缥缈的意境(2分),烘托出哀怨感伤的情怀(2分)。(意思答对即可得分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.(6分)(1)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2)不如须臾之所学也不如登高之博见也(3)无边落木萧萧下万里悲秋常作客(每答对一空给1分,若有错写、缺写、倒写等问题的,该空不分)给三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)17.(3分)C18.(3分)A19.(3分)D(二)语言文字运用II(本题共2小题,11分)20.(6分)示例:①不仅存在于绿叶蔬菜中②孕妇怀孕初期必须补充的维生素③人患心脑血管疾病的概率就高(每句2分,符合要求、意思对即可得分)21.(5分)示例:①叶酸因从绿叶蔬菜中被发现得名。②适量补充叶酸对人体有益。③过多摄入叶酸会产生不良影响。(每概出括一段给2分,三段全部概括正确给5分;字数不合要求,酌情扣分。)四、写作(60分)22.(60分)9