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想教育工作,二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题,并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点,月末根据活动主题评选“校园之星”120名;“勤俭节约之星”120名;“行为规范标兵”120名;“文明礼仪标兵”120名,并要求全校学生学****他们的为人处事、行为****惯、思想意识和团队精神,并落实到实际行动之中,使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。2、适时开展节日活动。如:阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动,让学生在活动中接受教育,增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。3、利用主题班队会,各班每月举办一期主题板报,充分挖掘学生的个性特长,提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。:..4、重点做好月主题活动中的行为****惯教育、规范教育和文明守纪教育,以此来规范学生的日常行为。5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)安排落实工作,并将活动及时上传省文明网。6、加强班级管理,规范过程与细节,三月下旬召开班干部会议,四月下旬召开班主任会议,进一步明确、落实常规工作。7、四月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作,如班开展社会主义核心价值观落实情况,8、三月中旬开展社会实践活动,三月底开展学生安全教育工作和紧急疏散演练。(四)安全教育狠抓不懈1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式,增强学生的自护自救意识和法制观念。2、通过学生自我教育、自我管理,树立学生的安全意识,教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏、网络影像,健康上网,加强交通安全教育,增强学生的防范意识。3、严格执行安全包保一对一责任落实,由包级领导不定期进行检抽查,并做好登记签字工作。4、继续落实值周领导、安保值班和门卫带班安全管理,加强学生早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍安全监管,做到安全工作全覆盖。5、规范班级安全排查常态化,重点做好春夏季安全教育工作,严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火源进校园,为师生营造安全的学****环境。(五)加强心理健康教育,使学生形成健全人格:..引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式,做好学生的心理疏导,保证学生的心理健康,并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点,重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。(六)抓实常规工作,促进学生良好品行的形成1、抓好养成教育,培养良好行为****惯。开学初各中队继续组织学生学****小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建文明班级为载体,加强学生行为****惯的养成教育,着重培养学生良好的行为****惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风、班风和校风。2、抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作,加强日常行为****惯的检查监督,做到每周一总结,及时反馈教育。(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式,利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。4、加强六年级毕业班思想教育工作,采取有效措施,提前做好宣传教育,不定期深入班级调查了解班级工作,积极调动班干部在班级中的管理职能,配合班主任做好班级管理工作。:..(七)、三位一体,发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。2、办好家长学校,提高家教水平。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。(八)加强校园文化建设,巩固学校德育特色通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为,陶冶学生的道德情操,促进学生的健康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地,充分营造浓厚的德育氛围。核心素养德育工作计划3一、指导思想:高举伟大旗帜,以党的十六大精神为指导,全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》,全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期德育工作的特:..创新性、针对性和实效性。二、重点工作:为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。核心素养德育工作计划4一、指导思想:本学期我校德育工作,将以党的“十七大精神”和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建良好班集体为基础,以塑造美好灵魂、四有新人为目标,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人:..坚持科学发展观,进一步完善德育常规管理,深化德育特色活动,巩固养成教育,以质量为根,以学生为本,从大处着眼,小处着手,注重实质问题,讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康的合格学生,创设学生喜欢、家长满意、社会称赞的和谐校园。二、基本思路:贯穿“一条主线,两个重点”:抓好爱国主义教育和行为****惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理,二是抓好学生的养成教育。坚持开展社会实践活动,加强学校、家庭、社会三结合教育,提升德育工作质量,培养学生良好的行为****惯。三、工作目标::加强行风师德建设,培养一支专业化德育队伍。:以人为本,发展学生个性,培养学生特长。:以日常行为规范教育为抓手,培养学生良好的礼仪素养,营造和谐校园的氛围。:文艺、体育和社会实践活动等。:加强校园环境建设和文化建设,营造和谐校园环境。:文明之星、师德标兵等。四、重点措施:(一)重视德育队伍建设,发挥德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将奉献敬业精神落到细微处,有效促进和推动学校德育工作。:..。挑选师德修养好,素质优良的骨干教师担任年级组长。加强自主学****发挥其主动性与积极性,每周召开一次年级组长例会,要求各年级组依据学校工作计划,结合学生年龄特点,开展体现年级特色的德育活动,年级组长要及时协调组内工作,每周要对本年级组学生学****常规、礼仪等情况进行小结,表扬先进,指出不足,明确下阶段目标。。加强对班主任工作的管理和培训。继续做好辅导员的校本分层培训工作,通过聆听专家讲座、撰写工作案例、开展班主任论坛、组织队活动观摩、进行基本功比赛等活动,不断提高班主任的业务水平和工作能力。加强理论学****鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊,开好班主任例会,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,从理论层次上提升班主任,达到学****先进经验的目的,同时促使他们科学管理班集体。其次,要求班主任使用好《班主任工作手册》,对班级晨会作好相应的安排,分解、落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性和实效性。努力培养爱岗敬业、充满生机的班主任队伍。本学期将举行班主任经验交流会,评选优秀班主任。(二)落实德育常规工作,体现德育的丰富内涵。,强化养成教育,细化德育教育。1)狠抓养成教育。学期内,开展“文明见行动”常规训练活动。组织全校学生学****小学生文明礼仪知识》,提高礼仪知晓率,通过观看礼仪系列剧,规范日常行为。《结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰、不说粗话和脏话;管住自己的手,不乱扔垃圾、不破坏公物;管住自己的脚,不践踏花草,不进施工场所。开展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中”的文明礼仪系列教育活动,提高学生的文明素养,努力做一个有道德的人。:..2)落实目标责任制。班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查:查学生标志,查两操和早自****每周常规检查:查卫生和****惯。发现问题及时批评教育,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为****惯内化为学生的自觉行动。3)加强教师护导值日、红领巾值日岗制度。继续开展“文明班级”评比活动,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每周公布分值,颁发流动红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。,坚持科学发展观,提高德育质量。1)强化学科德育渗透。学科教学是对学生进行思想品德教育最常用的途径,各科任教师在授课时应该努力做到“五有”,即有意:要有较强的德育渗透意识,努力挖掘教材中的德育素材,安排好德育渗透点;有序:要从学科及授课内容特点出发,根据学生认识能力,将德育内容具体化、层次化,做到循序渐进;有机:要准确把握德育渗透的契机,将德育内容和学科知识有机地结合起来;有度:对德育内容的渗透力求点到为止,做到使学生既受到思想教育,又掌握学科知识;有效:渗透要针对实际,讲求方法,注重实效,避免空洞说教。2)深化校园文化建设。完善学校日常评比机制,规范学生个体行为,做好校园文化设施建设,净化,绿化,美化校园环境,培养学生文明素质,形成良好校风。从开学第二周起,以规范教师值日,学生值勤工作为起点,构筑师生、学生间和谐的人际空间。深化校园的文化建设,班级板报每月一期,保质保量。继续有计划、有组织地办好校园文化艺术节活动,使校园的文化气息更浓,给学生以熏陶与教育。3)重视心理健康教育。:..心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,做好学生心理的疏导,积极创设良好的课堂氛围,保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用各种途径,针对部分学生不思进取、心理扭曲的现象,进行分析、诱导,排解学生的心理困扰,传授心理健康知识,健全学生人格情操。积极开展“珍爱生命,健康成长”的主题教育活动,教育学生懂得对生命的欣赏与珍惜,获得对生命的真正了解,学会生存和生活。4)法制教育紧抓不放。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。以教育防范为主,各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,让学生在校园内进行安全活动。充分利用法制教育讲座、班会课、国旗下讲话、专题晨会等进行法制教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,学会用法律武器保护自己的合法权益。本学期请校外辅导员来校作法制教育讲座,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生,确保师生违法犯罪率为零。5)开展多元教育活动。继续强化社会、家庭、学校“三位一体“的德育网络格局,以学校为立足点,校外为增长点,加强家校联系与信息交流,完善联系方式。提升教育合力。组织好家长学校活动,为学生成才成长创造良好的教育氛围。各年级将定期举办家长学校活动,做好指导工作,积极争取家长、社会对学校德育工作的支持和参与。结合学校实际,重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭以及外来外出务工家庭等家教工作的指导和特殊学生的教育和管理,让这些孩子享受到学校大家庭的温暖,着力打造亲情校园和快乐校园。附:德育工作月活动安排九月份:“文明礼仪”月活动:..。、少先队及各中队学期工作计划。。。(好****惯伴我行系列活动)十月份:“生命教育”“珍爱生命从一点一滴做起”主题教育活动。。4、班干部培训。十一月份:“健康教育”月活动1、召开家长会。2、法制专题活动。3、冬季安全卫生教育。4、心理健康教育。十二月份:“人格教育”。。。元月份:“艺术修养”月活动:..。、班主任工作交流活动。。核心素养德育工作计划5一、指导思想:新的学期里,我校德育工作将紧紧围绕《吴忠市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》,积极开展“质量管理提高年”主题活动,提升敬业精神,提升工作能力。深化“十大”校园创建活动,提高效益。继续落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容,结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学****强化校园各项常规制度,狠抓学生良好****惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。二、工作思路1、建设一支队伍:加强师德教育,培养一支素质较高的德育队伍。2、贯穿一个主旋律:发展学生个性,培养学生特长,全面实施素质教育。3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,培养学生良好的行为****惯,促进优良校风的形成。4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。5、开展一系列活动:即班队活动,校园科技、文体艺术活动,社会实践活动等。:..6、营造一个环境:加强班级、校园文化建设,优化育人环境。7、树立一批典型:评选表彰一批优秀班集体,优秀班主任、班队干部和优秀学生。8、达到一个目的:创建吴忠市示范性平安和谐校园。三、工作措施:(一)在活力型校园打造上做*1、加强德育队伍建设。一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量,提升班主任队伍战斗力。坚持和完善《班主任考核方案》,以此为指导,规范班主任工作,激励班主任好中创优。在加强理论学****的基础上,通过各种途径学****先进的经验。通过班主任例会、教育沙龙、印发学****材料,举办讲座等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得