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出班级的特色,走出一条具有我园特色的教育新路。三、工作措施1、加强管理,保证幼儿园体育特色项目的正常开展。每学期制订具体实施计划,并及时记录好各项活动的开展情况,每月定期研讨并进行小型体育特色比赛,每学期、做好总结和反思。2、加大体育设施硬件的投入,为更好地开展体育运动奠定基础。幼儿园每年增添大量体育设施,保证锻炼的需要。3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。抓普及。各班成立花样跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为主的小组。并挑选出优秀选手参加幼儿园特色体育队,准备参加体育比赛或展示。4、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。篇6一、主题活动名称大班幼儿学本领社会教育活动二、设计意图及情况分析面向21世纪的教育环境,是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展,培养有能力的幼儿,在幼儿的生存和发展的时期,我们老师树立现代教育意识,积极开展社会性活动,把教育教学活动搬到社会井场,让幼儿感受社会实现,用多种感官接受新生事物,从而使幼儿更好的了解我们社会,了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途,发展幼儿的智力及动手操作能力,丰富幼儿对社会空间环境的认识,培养幼儿良好的个性品质和审美观念,把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来,使幼儿的社会性教育得到进一步发展。本班大部分幼儿都是油田的后代、少部分幼儿是地方的,他们也都居住在油田的周围,和油田的孩子们一样,对油田方面的一些简单的知识,以有初步的了解。:..(一)入园接待工作7:30—8:10教师董桂珍明晓艳目标与指导1、教师热情接待幼儿,正确使用礼貌用语。2、在教师的指导下学****把外衣挂在固定的地方。3、在教师的指导下幼儿学****擦椅子,值日生为小朋友摆餐具,小朋友洗手,不要把衣服弄湿注意正确的洗手方法并用小毛巾擦手等。(二)早餐7:40—8:10教师董桂珍明晓艳目标与指导1、教育幼儿安静进餐细嚼慢咽。2、爱惜粮食,保持碗净、桌面净、衣服净、地面净。3、幼儿在老师的指导下,自己收拾碗筷放入盆中,注意轻拿轻放并用小口巾擦嘴等。(三)晨间活动8:10—8:50教师董桂珍明晓艳户外活动拍球、顶沙包、跳绳、踩高跷、溜冰、玩沙等。室内活动看油田风景画、看图书、泥塑、绘画、拼图等。目标与指导1、鼓励幼儿积极参加体育锻炼,学****各种技能和基本动作。2、提醒幼儿遵守常规,不因自己而影响集体,和大家一起玩。3、教育幼儿从小热爱油田,并学好本领,长大后建设油田的愿望。4、指导幼儿学****自我保护的方法。晨间谈话1、师生共同评价晨间活动的情况,表扬活动好的幼儿,鼓励每个幼儿积极活动。2、教育幼儿团结友爱,友好相处,在活动中注意安全等。3、提醒幼儿遵守一日活动常规,多学本领,长大为祖国作贡献。(四)早操8:50—9:05领操教师董桂珍配操教师张桂琴目标与指导1、要求幼儿在早操时按节奏做操,动作正确有力度,注意力集中。:..、指导幼儿在做操时注意力集中,学会控制自己的行为。(五)盥洗活动9:05—9:10教师张桂琴董桂珍明晓艳目标与指导1、幼儿小便时,注意不要把小便尿在池子的外面。2、引导幼儿正确的盥洗,不要把衣服弄湿等。3、指导幼儿在洗手时擦肥皂,手心手背搓干净并用小毛巾擦手等。(六)教育活动9:10—9:40分组进行教育活动,一组到井场活动,另一组在室内活动:看动画片、阅读、区角游戏活动等。篇7随着生活水平的提高,家庭物质条件的改善,广大幼儿都拥有许多使用过的玩具、书刊等物品和用品,为了充分提高这些物品的使用价值,增进幼儿之间的交流,结合“家长开放日”活动的开展,我园将举办“旧货交易活动”。通过家长、幼儿自主参与、自主管理,培养幼儿的市场经济意识和勤俭节约的好****惯,使其通过活动在体验中受到教育,得到提高。为使活动正常有序的进行,特制定以下方案:一、活动时间20__年11月7日下午3:30——4:30二、活动地点幼儿园各班教室三、参加对象幼儿园班级教师、全体幼儿、家长(每位幼儿只能有1名家长参加。)四、人员安排(一)宣传组人员:z职责:音乐、宣传、报道。(二)安全保卫组人员及职责:。:..保安负责门卫值班。。(三)检查、评价组人员:z职责:负责活动的组织、巡查、指导、评价、反馈。(四)各班组人员:每班保教教师3人。职责:,适当安排摆放位置,便于幼儿交易。,向家长做好宣传并提出注意事项。,提出要求。,维持纪律、安全。。五、交易物品交易的物品必须完整、七成新。(一)书画类:内容健康向上的课外读物、画册、自己创作的绘画等。(二)学****用具类:书包、文具等学****用品,学****光碟和内容健康的影碟等。(三)玩具类:各种不带人身伤害和文化导向健康的玩具,自己制作的玩具和手工制品。(四)小工艺品类:各种卡片、书签等。(五)服装类:衣服、裤子、帽子等。六、交易形式(一)以班级为单位,分别在各班教室设置摊位。(二)每位幼儿可选择自己的2—5件旧物,家长和老师为物品设计小标签或自制小广告牌。(三)进入交易会的物品可自由交易,可以物换物,也可用现金购买,单价不能超过10元。(四)活动时,每位小朋友必须有一名家长带领,由孩子自由交易所需的物品。:..(一)重视交易物品安全。各班交易的物品必须合格,卫生,适合幼儿使用,健康向上,食品不得交易。(二)做好宣传动员工作,让家长和幼儿积极参与活动。(三)精心准备,尽量避免出现拥挤或太冷清的现象。(四)有序组织,充分考虑安全因素,维持好本班的秩序,不能在场地中吵闹喧哗、跑跳。(五)交易时做到文明礼貌,团结友爱。(六)注意环保卫生。篇8一、背景如果把班级比作容器的话,那么学生就像水,在不同的容器里,会被塑造成不同的模样。把班级还给学生,让班级充满成长的气息,构建富有个性的班级文化是本次校园文化建设的重要举措。班级文化自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学****生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为****惯,潜移默化地影响着学生的行为。一直以来我校秉承着区里小班化建设的精神,版班级文化建设作为其中一项主要内容,来营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求的,既能体现时代精神的,又能育新人的班级文化体系,建设富有特色的和谐班级。二、总体目标班级文化建设的目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。三、班级文化建设基本条件1、班级整体面貌好。比如大课间的广播操的集队、进场、做操、退场的精神面貌。学生平时上课的精神状态和良好的行为****惯。2、班级日常管理较好。班级每个小朋友都能自己约束自己,人人:..;卫生整洁,无人乱丢垃圾;桌椅、讲台、墙壁无乱画迹象。3、班级有读书角和一定量的书刊,学生读书气氛浓;4、班级文化主题鲜明有特色,受大多数学生喜欢,可持续发展。四、基本原则室内布置应本着清新、简洁、明快、教育性强的原则进行,学生课余文化活动应注重培养学生的创新意识、健康的心理和良好的思想品德。根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化融合到校园文化建设中来,体现出集体个性,为班集体注入生机和活力,避免形式主义,避免应付了事。五、班级建设工作历程以及未来设想(一)准备与设想1、选择班级文化特色新生入学后,要根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历,班主任的优势等,师生讨论,确定本班文化特色。本班这些学生刚刚从学前班升入一年级,在行为****惯方面的约束力还不强。而且有少数学生在行为****惯方面是一片空白。第一学期中最大的任务是对学生进行行为****惯方面的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成良好的行为****惯和学********惯。班级中少数学生的行为****惯较差,需要及时纠正,使其向更好的方向发展。2、制定班级文化建设目标围绕班级文化特色,师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据,使班级文化建设能按照一定的方式循序渐进地进行。由于我们的学生构成是城市和外来务工子女各半,“多动、懒散、自私”的特征明显,于是,“提升和完善学生的风度气质”作为班级文化建设的特色,制定了这样的活动目标:始终把“学会学****学会做人”作为班级活动的主线,着重培养了学生尊重人、关心人、与人为伴、和睦共处的优秀品质,收到了很好的教育效果。:..、充分酝酿,精心设计团体活动。通过有计划有组织的活动,从中不断显现特定的文化价值,使班级成员在参与活动中受到陶冶和熏染,才能促使其在认识、情感和行动上逐渐趋同于班级文化的预定文化价值,从而达到形成稳定的团体文化的目标。因此在设计班级文化团体活动时要注意全员性和活泼性,即全体同学都乐于参加,勤于参加。既提高了学生明辨是非的能力,又培养了学生团结互助的精神,有利地推动了班级品质的形成。(二)实施细则1、静态文化建设。幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学****从而形成健康向上的班风。主要措施:①布置好教室卫生角。要求:用具归类摆放,整齐,垃圾分类存放,贴环保标语。②用好“班务公开栏”,主要用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。③清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁。④在课桌指定位置贴上“自我激励卡”,内容包括:姓名,爱好,理想,喜欢的名言,班主任。⑤教室门口设计好本班展示牌。要能够体现班级特色、个性。由学生设计班名、班训、班风,定期征集作文、美术、书法作品,在班上展示。⑥后墙设计黑板。板报作为班级内部环境的重要组成部分,使学生既得到知识的熏陶,又培养实践能力。板报的内容要富有新意,定期更换,并符合学生的年龄特点。在形式上力求简洁、明快、富有时代感,并注意与学科及生活相结合。板报下面悬挂具有本班特色的好****惯存折。:..或贴些鼓励性或关切性话语等,力求内容丰富,风格活泼,展示个性,定期更换。⑧教室后黑板的右边墙壁可贴学生的书法和美术作品,鼓励学生,也能增添班级文化气息。⑨在班级后面设立“读书角”,放置一些小学生读物和报纸、杂志等。来源可以自订、班订、教师提供、学生捐献等方式。⑩教室的东面墙设置心愿墙、快乐的成长栏目。2、动态文化建设与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有:①课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学****经常参与文化活动。②上好每周的班会课。完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。如:“我的人生设计”、“文明与素质”、“勤学与巧学”、“我赞赏,我希望”、“健康心理,美好人生”、“让友谊之树茁壮成长”等。③上好“校本科”,养成读书****惯,学会与他人交流,提高自身的口语表达能能力。④分组学****互相促进,互相帮助,共同进步。⑤每周利用一节自****课搞好两个活动,可以这样设计:单周是“炫出自我”才艺展示活动;双周是“读书会”活动。⑥鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。⑦编辑班级学生优秀作品集,争取一学期一本。(三)操作说明①让学生自己动手。各班学生自己参与设计与布置,如的主题诞生于班级学生集体的智慧;板报的题材来自于学生关心的话题。参与的形式也多种多样,如与班级小岗位结合进行包岗到位的,将学生自由组合形成几组进行轮换。:..话的含义,引导学生自主介绍。随后,我们将进一步明确讲解的要求,如明确栏目内容所包含的内容、作用;能用简洁、生动的语言概括介绍;知道作品来历与作者意图;通过介绍,提高自己的观察能力与表达能力,增进对集体的热爱与同学的友爱。③让学生自己评比。一个优秀的班集体,离不开良好班级文化氛围的熏陶。班级在布置过程中组织本班学生进行评比,鼓励学生更好地参与到班级工作中。我们还将组织各班参观交流,研讨借鉴各班的经验。使班级管理和活动始终沿着既定的方向前进,持之以恒,就会强化管理效果,良好的班风、学风的形成也就是水到渠成的事了。七、预期达到的效果俗话说:“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,对学生的成长起到举足轻重的作用。实践证明,生动、活泼富有人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快;能激励学生不断进取,主动、健康地成长。加强“立体化”班级文化建设,把教育思想渗透于整个文化环境,充分发挥班级文化的育人功能,使学生在良好的班级文化氛围中健康成长。新课程“为了每一个学生的发展”的教育理念要求构建适合课程改革的个性化的班级文化。相信在新课程时代的班级管理中,构建个性化的班级文化,集体本身一定可以成为一种最有效的德育课程资源,让集体的能量温馨地辐射每一个个体,最终走上“教是为了不教”的良性循环。篇9活动准备:有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导::汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题:元宵节。。让幼儿说说从录相中看到了什么。。:..又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。点花灯是为了让节日的夜晚明亮,欢快。人们为了增添娱乐的情趣,还在灯上写上谜语,让大家来猜,猜中有奖,非常有趣。这个节日从古代传下来的,现在随着科学技术的进步,花灯的样子越做越多,工艺越来越复杂,每年过节时,各地都有花灯展,鼓励小朋友随家人节日去赏灯。井告诉幼儿电视台届时还要播放相关节目,请大家注意收看,体验全家一起过节的乐趣。。说说自己见过什么样的花灯,吃过什么馅的元宵。备注:关于元宵节的来历,有这样一种传说。元宵节起源于汉朝。据说汉高祖刘邦死后,吕后(雉)临朝称制,吕氏宗族把持朝政。吕雉死后,周勃、陈平等人扫除诸吕,拥立刘恒为帝,即汉文帝。因为扫除诸吕的日子是正月十五,所以每到这夜,汉文帝就微服出宫、与民同乐,以示纪念。在古代,夜同“宵”,正月又称“元月”,汉文帝就将正月十五定为元宵节,这一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。此翻传说,教师了解即可,不必详细讲给幼儿听,若讲,酌情简化。。“敬老爱幼”是中华民族的传统美德,能尊敬长辈、善待老人。。。“重阳节”。《常回家看看》。导入活动:..引导语:小朋友,刚才的歌曲好听吗?(引起孩子们的情感共鸣)画面中的内容是什么呢?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景),引出重阳节,启发幼儿思考。引导语:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是所有老年人的节日!。引导语:你们知道重阳节是怎么来的吗?这里面还有一个故事呢!小结:重阳节也称“老人节”,相传在我国古代有个叫恒景的名士,为驱逐瘟魔,拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那