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在新课程理念下,教育的目的已不再是单纯地教给幼儿各类学科知识,更重要的是如何教会幼儿自主学****让幼儿在教师的组织和引导下,掌握学****的主动权,养成自主学****的****惯,实现自我发展。学****方面感想总结2通过这段时间的学****使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学****的心得:教师要具有无限的爱生之心。 霍姆林斯基说过:“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发,情感在学****过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂,我国教育家曾说过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。”因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证,职业学校教师只有以良好的`感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬。 微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。实践也证明,教师的'微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感爱到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学****和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。要以情动心,与学生心与心的交流。 俗话说:情通才能理达,情不通则理不达。如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想教育。 一切为了学生,我认为要做好学生的服务,主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学****必须转变学****观念,采取一些行之有效的措施。切实转变观念,牢固树立“一切为了学生”开放教育以学生个别化自主学****为主,采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动,以学生为中心提供多种学****支持服务。 只有围绕“以学为中心”,才会千方百计寻找资源,一心一意提供服务,把搞好对学生服务变为我们的自觉行动,并贯穿于教学的全过程,使学生在自主学****中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期,而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。学****方面感想总结3不知不觉中学****小学语文自主学****的教学策略》已经好几天了,通过学****理论知识,再结合自己平时的教学活动,我有如下感悟: 一、激发兴趣是自主学****的诱因。 教师要树立以学生为主体的教学观。精心设计好导语,要让学生自始自终处于积极的自主学****状态。经常开展一些学****竞赛,激发学生的学****积极性。多给学生以鼓励,给学生以信心。 二、放开双手,教给方法,是自主学****的关键 1、让学生自己去读书。教学中,我们一定要放手让孩子们运用已有的认知水平自已去读书,了解文章的主要内容,理清文章的线索,体会文中蕴含着的情感。 2、让学生自己去思考。教师应该采用“教师引在前,讲在后,学生想在前,听在后”的方法,凡是学生自己能解决的问题,一定要让学生去思考去解决。 3、让学生自己去发现。学****知识的一种有效途径是自己发现。因为这种发现,有利于激发学生的潜能,有利于激发学生的'好奇心,有利于学生学会发现的技巧的方法,也容易掌握事物的规律、性质和联系,从而有利于知识的保持。 4、让学生自己去实践。学生的自主发展是通过一系列的自主实践活动来实现的。表现为自我设计、自我尝试、自我领悟。 总之,通过本节课程的学****我感觉自己在教学中还没有真正做到让学生自主学****总是不放心,撒不开手,生怕学生会弄得杂乱无章。在今后的教学中,我要把从这节课中学到的宝贵知识充分运用于教学实践中,大胆尝试,感受自主学****的好处。学****方面感想总结4今天我又一次认真倾听了金教授的讲座,对自主学****有个更进一步的认识。 一、激发兴趣是自主学****的诱因 在语文教学活动中,如果学生没有兴趣,就根本谈不上“主动地获取知识,形成能力”。只有当学生以极大的热情投入到学****活动中,才可能碰撞出思想的火花,使语文课堂变得生动、轻松起来。因此教师就要着力创设一种轻松愉快的学****氛围,激发学生的兴趣。 首先,教师要树立以学生为主体的教学观。提倡儿童“思维无禁区”,让儿童畅想畅言,精神上处于一种自由、放松的状态。在课堂上教师可以大胆让学生进行自由讨论,发言交流,赞扬学生一些独特看法,让学生真切的感受到学****是快乐的。这样,自主学****的劲头更足了。 其次,要精心设计好导入语,课始就吊起胃口。 另外,在教学中要多鼓励学生,帮他们树立起自信。如教师在评价中使用“你很有自己的见解”、“你真肯动脑筋”、“你分析得很准确”、“你读得真仔细”等说法就很有效。因为这些激励性评语创设了一种让学生心理安全的教学氛围。 二、引探导学是自主学****的关键 兴趣只是一种诱因,一种动力,要使自主学****的主动性持久保持下去,这就要求教师在“引导”上下功夫,促进学生自主学****进行探求,使学生在自主学****中领悟发现,在自主学****基础上合作交流、分析讨论;在教师悉心的渗透和指导下掌握自主学****的方法。 1、导学开辟自主的空间 教师是学****活动的组织者和引导者,应重视学生主动积极的参与过程,充分调动学生学****的愿望,发挥其学****的主动性。教学过程中的'导学要突出学生的主体地位,强调自主性,讲究教学方法。 2、启思激发积极的思维 思维是培养自主学****能力、开发智力的襁褓。教学时应让思维的绚丽花束灿烂地开放在每位学生心中。引导学生学****思考,善于思考;善于带着预****中的问题思考;善于从同学的发言中启发自己思考;善于多角度思考;善于纵深思考,这都是教师在教学中应着重加以关注的。 3、质疑点燃创造的火花 教师在教学中应善于根据教材特点运用各种激疑方法,努力创设问题情境,消除学生质疑的心理障碍,提供质疑的契机,教给质疑的方法,让学生有法可循。课堂是属于孩子们的,教师只有根据学生的需要,引导学生学会质疑,大胆质疑,使“有疑释疑”的教学过程成为学生自主参与、主动探求知识的过程,,点燃创造的火花。 三、开展活动是自主学****的动力“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。”语文教学应创设让学生活动的机会,以活动增强学生“躬行此事”、自主学****的热情,在活动中使学生学知识、长见识、练才干。 1、演一演 教师可选择教材中具有较强的故事性、情节有趣的课文让学生“当当小演员,亲自演一演”,它会收到预想不到的效果。 2、辩一辩 “辩”是学****语文中的一种很好的方法。通过“辩”可以使学生进一步加深对课文的理解,并可大大提高其语言表达能力。课堂氛围也会十分热烈,学生自主学****的热情都会充分地体现出来。 总之,活动方式很多,不拘一格,具体选择哪一种应有针对性;活动原则应突出开放性、主体性、挑战性;活动目标应致力于学生能力的培养,诸如自主学****的能力、获取知识信息的能力、创造性解决问题的能力等等。课堂教学活动多多益善,因为它好比是推动学生自主学****的发动机 综上所述,自主学****是新课程教学改革的一个方向,是新课程标准真正进入课堂的一把标尺。我们的课堂只有充满乐趣,才会吸引学生,学生自主学****才会多十分活力,而其学****能力也会百倍的提高。学****方面感想总结5作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。通过师德师风文件和宣传资料的学****自己有了深深的体会。 要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立服务学生奉献社会的精神。 学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学生,可激发学生的学****热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、。 要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学****和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。工作积极,就是要勇挑重担,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做贡献。认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必须做到既教书又育人。 团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,爱护公共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。 教师应该热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。教师要重视教育法规的学****具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。 无私地奉献这种师爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。我们应该长久地拥有年轻的光芒,青春的朝气,蓬勃的活力;我们应当骄傲地招展博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。学****方面感想总结6按照部里学****要求,我就学****邳州、解放思想、实现海林跨越式发展谈点个人的体会。 首先,我们学****邳州、研究邳州的立足点要放在我们如何发展海林,如何快速振兴海林这个层面上。 对照邳州,我们海林要从三个方面来找差距: 一是在对比中查一查我们思想解放程度有多高,是否真正做到解放思想,就是我们是否树立了敢为天下先的思想,是否树立了敢于挑战自我的思想,是否树立了敢与强手比高低的`思想,是否有了敢于承担责任的勇气。 二是在对比中查一查我们真抓实干的力度有多大,到底怎样才是真抓实干?就是看我们工作中是否能体现三种劲,即一抓到底的韧劲,务实苦干的实劲,善打硬仗的拼劲。 三是在对比中查一查我们干事创业的速度与邳州相比有多大距离,要反复反思我们办事的速度、效率、质量是否能赶上海林经济发展的需要、能否赶上海林经济发展的快车道。 学****的目的全在于应用。善于学****别人的长处,结合实际借鉴别人的成功经验,是我们改进工作的一个重要方法,也是实现跨越发展的一个重要途径。作为我们每个普通干部,要认真结合自身工作实际,认真借鉴先进地区的经验,找准工作着力点,以新的思路、新的举措,谋求更大发展。我们海林目前的工作思路和奋斗目标都已十分明确,如何实现这些目标任务,只待我们的行动、再行动,落实、再落实。学****方面感想总结7