文档介绍：小学“科技节”活动方案
一、活动目的
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生,普及科学知识,培养学生动手实践能力。
3、注重探究,培养学生勇于创新的精神。
二、活动形式大队活动(中队综合式系列性活动)
三、活动主题热爱科学,创造未来四、活动准备
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议,研究、布置(科技节)相关事项。
五、活动内容
1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加)
2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
六、活动时间第6周~~第8周
七、具体安排详见各项比赛方案。a科技手抄报比赛方案
一、活动目的
1、通过活动,培养学生热爱科学、学****科学知识的能力。
2、培养学生综合运用知识的能力。
二、评比时间:
第6周(周五下午)
三、参赛方法
1、
三、四、
五、六年级(科技手抄报)。
2、各班初赛,每班将至少3副作品交至评比组。四、评比规则
1、手抄报内容以科学知识为主,健康向上,可与同学完成,也可与家长完成。
2、报面设计美观大方,布局合理。
五、奖励方法按年级组分别评出
一、
二、三等奖
一、
二、三名。
六、评委陈莉萍(三年级)、杨龙敏(四年级)、丁新娟(
五、六年级)b 科技小制作比赛
一、活动目的
1、通过比赛,培养学生动手操作的能力,挖掘学生的潜能,从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。
2、教育学生相信科学、热爱科学,遵循理论与实践相结合的原则,使学生通过活动增长知识,开阔眼界,激发学生学****文化知识的热情。
二、参赛对象:
一至六年级
三、参赛办法与评选标准:
1、竞赛要求:
本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品,如:
包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱)、装潢废弃物、废弃的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品(但禁用有害人体安全与健康的材料)。
2、参赛作品应注明:
参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。
3、评