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上传人:芝士酒是力量 2024/4/30 文件大小:54 KB

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人却硕果累累,功成名就。这些都和学****态度密不行分。前者或如不能一跃十步的骐骥,或如六跪二螯的螃蟹;后者则似十驾的驽马,似一心一意的蚯蚓。究其缘由,如是而已。最初接触《劝学》篇是在学校。当时所学是节选的内容,读完之后,受益颇深。从“学不行以已”知道了学****不行以停止,一个人的一生都应当不断地学****也即是我们今日所说的“终身学****而今再次接触《劝学》,并学****全文内容,更是了解到内容的精髓,强调了学****的重要性,环境对人进展影响,以及学****的目的、程序、内容和方法等。为我们为何学****如何学****供应了良好的建议。其精辟之处是无法用一言两语总结出来的,只有亲自通读全文,才能领悟其精华所在。读完全文,对其所含思想总结如下:一、树立“终身学****的理念《劝学》开头就提出:“学,不行以已”的论点,认为人的学问、道德、才能都不是先天生成的,而是后天不断学****改造的结果。一些有所成就的人之所以胜利并不是由于他们的智商有高,而是靠他们的情商,通过他们自身的努力学****不断地学****只有学****不停止,就意味着勤学不怠,持之以恒,才能取得胜利,实现抱负,达到“知明而行无过矣”的境地。我国在这方面也有不少的胜利人士,如刘开、毛泽东等。因此,在我们现如今的学****中,要不断进取、树立正确的终身学****的理念。通过多种渠道进行学****如向书本学****向老师学****向四周同学、伴侣学****等),不断提高自己的科学文化学问,专业技能和自身素养,完善自我进展。在日常生活、工作中要擅长创新、擅长总结反思。二、提倡“学思行结合”的学****方法、培育良好的学********惯“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”这句话是说:“我曾成天空想,不如片刻学****的收获大。”的确如此,假如一个人成天胡思乱想,不依据实际状况,仅凭自己的一言之词,是没有任何意义的。他花费一天的时间在“思”,不如他花一分钟的时间的所学的多、学的有意义。假如在学的过程中进一步“思”,其学****的效果会更加。孔老夫子在论述学与思的关系时说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。因此,他提倡学、思、行相结合的教学方法。良好的学********惯是一个人胜利道路上的基石。常说一个人的****惯打算一个人的命运。假如我们在学****的道路上始终保持着良好的****惯,我信任我们会胜利的。这也是我始终以来所坚信的。另外,学********惯的养成不是一朝一日的,应从入学前抓起。这个任务就落在孩子的第一任老师肩上,即父母肩上。在三四岁的儿童没有自觉性,对外界的事物还分不清好坏的状况下,父母要有意识地关心孩子养成良好的****惯。三、重视环境对人进展的作用、并乐观参加实践活动《劝学》涵盖内容丰富,不仅强调了人们对学****的重要的熟悉,强调了学****应有的正确方法和态度,还强调了环境的重要性。我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”以及最终总结“居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中也。”这是强调环境对人的潜移默化作用,要人们重视****染,是有其乐观意义的。假如我们要更好地进展,就要留意我们四周环境的影响。由于人一生下来,就受着环境的影响。在环境的影响下,进展着身体,获得肯定的生活学问和阅历,形成各种思想意识和行为****惯。