教师资格考试《中学教育知识》章节习题(4).docx

文档介绍：该【教师资格考试《中学教育知识》章节习题(4) 】是由【或许我是传奇】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师资格考试《中学教育知识》章节习题(4) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教师资格考试《中学教育知识》章节****题(4)模块四中同学学****心理 一、单项选择题 ,一般保持在( )以内。 ( )。 ( )。 ,这是利用了知觉的哪一种基本特性?( ) ,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?( ) ,艾宾浩斯设计了( )。 ,老师要求他们课后马上背诵,其次天进行检查。这里所运用的复****规律是( )。 8.“一俊遮百丑”“一坏百坏”等观点体现了( )。 ,一般只能储存的信息项目为( )个左右。 ,会感觉嘀嗒声一时强一时弱。这体现了留意的( )。 ?( ) 12.“闻一知十”“触类旁通”指的是学****中的( )。 11.( )认为个体的成就动机可以分为:力求胜利的动机和避开失败的动机两类。 ( )。 ,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是( )。 :每个同学都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是( )。 “欢娱嫌夜短,孤独?????恨更长”描写的心理现象是( )。 ,其中( )也被称为灵感期。 ,但就是想不起来。这种遗忘现象被称为( )。 ( )。 </P12345下一页