文档介绍：该【五年级上册课本2篇 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【五年级上册课本2篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。五年级上册课本2篇第一篇五班级上册课本:不同的""世界""_1200字 不同的“世界” 不同的“世界”,说起这句话,不少人都会认为是天南地北,遥不行及,但是对于我来说不同的“世界”是指在不同的地方学****而产生的不同的过程和效果,也就是在南昌学****和在乐平学****的不同“世界”。 十二年的乐平生活让我和现在对比起来,现在的生活是那样的苦痛,枯燥无味。在乐平,孩子们虽然不需要在培训班补课,但学校的一切也很紧急。乐平是一个小城市,六班级已经在学校读了,好多孩子已经承受了太多的辛苦。例如:六班级就要接受月考,周考,以及严格的期末考试,很多孩子都因从学校生活到学校生活的巨大变化,不能很快适应新的学****节奏,而成果急速下降。由于周考和月考使孩子们感觉压力太大,对渴望自由的心愿剧烈,一天要上八节正课,周末也没有时间休息,许多孩子都渴望回到学校的生活。但人始终要长大,我们的时间一去不复返,原来六班级应当还在学校过着欢乐美妙的生活,但是这里的孩子却要过着像学校孩子一样苦痛的生活。在毫无预备的状况下,在毫无接触的状况下,成果一落千丈是很正常的事。而且到了学校的六班级数学难度加大了很多,一些没学过奥数的孩子根本不知道该怎么办?孩子们都是七点半到校,就算是晚了一秒钟,也要受罚,下午要到五点多才放学,有时老师拖课就更晚了。这就是乐平的生活,这就是那枯燥苦痛的生活。 虽然我才来这里几个月,但是我清晰地意识到这里的学****生活比乐平的生活轻松太多太多了。不仅仅是由于这里的六班级还是学校,也由于这里的教学质量特别好。这里的孩子接触学****内容浅显,一旦遇到有一点难的题目就不知所措。但有一点我不得不承认,这里的孩子的语文的确比乐平那要好很多,是由于他们平常看得课外书多,学问丰富。家长对孩子们的期望特殊高,在外参与了许多爱好班,但是他们空闲的时间还是许多,这里每天八点钟上课,这些孩子哪怕到了七点五十九也还在外疯跑。下午三点半就放学了,而且周五下午不上课,很多孩子一回家就?观看电视,时间多得有卖,尽管是毕业班了,他们也没意识小升初的激烈竞争,很多孩子都在疯,根本没有想到学校生活应当如何面对?只有少部分孩子买了课外书在家做,大多数都是家长对孩子期望特高,强迫孩子们买,在这里上副课的时间远远比上正课的时间多得多,我原本以为这里的老师或许在六班级上册就开头讲了下册的内容,但是我却远远想不到他们有些班级甚至连课本内容都没有讲完,副课支配的课程和正课一样多,这让有些进度慢的老师无法讲完课程,更多的时间是让孩子们玩,一班级到五班级从来就是这样,但是六班级相对的副课少了一些,但孩子们丝毫没有由于六班级的紧急而放弃玩的志向,所以说这里的孩子学****是特别地轻松。 这就是所谓的不同的“世界”,看完这个简短的述说后,你们认为这是两人不同的“世界”吗?六班级:石紫悦其次篇五班级上册课本:五班级语文上册的学****总结 时间飞速,本学期即将结束,回顾自己经受的教学路程,有艰辛,有欢快,留下许多回忆,在此将自己的教学经受作如下学****总结: 一、坚持不懈地培育良好的学********惯与态度 从某种角度来说,同学所具有的情感、态度、价值观是学业成败的关键,对于高班级的同学来说,良好的学********惯的养成仍是不容忽视的。面对越来越深的学问体系,我充分利用了同学在校的时间,并进行合理细致的支配。每天三读语文:早晨7:30到校后读非常钟,中午1:30到校后读五分钟,下午放学回家前读五分钟。一丝不苟的加强同学基础学问的训练,从写好字,按时完成作业入手,督促每一位同学踏实、仔细的面对学****利用其他空隙,急躁细致的对后进生进行辅导,宽容同学的不足,让同学重新端详自我,以乐观的态度迎接学****二、牢牢打好基础 就语文学科来说,基础学问主要指字、词、句。该部分也是个浩大的工程:每册书有二百多个生字、几百个词语、四五首古诗、七八篇要背诵默写的课文,要切实把握好该部分困难也较大,往往一本书滤上很多遍都收效甚微。我支配同学小组合作系统的逐课、逐单元进行字、词、句的基础训练;布置同学使用的练****册,人人做到提前做,组内争论,从而使疑难问题的答案统一、规范;订正错题的方式因题而异,如看拼音写词一类的题,我要求同学在改正时抄写完整的拼音词,训练同学拼读写等力量的综合运用,大作文中消失了错别字,我要求同学将正确的生字连成词抄写,从而针对性的关心同学走出各自的误区…… 三、读写训练,常抓不懈 “读”是思的凭借、“悟”的前提、“说”的储备、“写”的基础。因此,我从多种渠道开创阅读写作的新天地,努力让读写成为同学心灵与文本对话的过程。首先,力求在审题力量、答题技巧、表达方式、思维的角度方面使同学获得提升。其次,鼓舞同学以课本为依托,向课外延长,广泛阅读,读好书、读整本书,做好读书笔记,写好读后感。一学期的努力,我班的班风学风改观明显,学****语文的乐观性空前高涨,但部分同学多年来形成的一些不良学****方法和****惯,还有待进一步规范和引导。 今后,本人将连续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高同学学****爱好、促进同学全面进展的有效机制,争取在教学上有新的突破。