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第二课 人生规划.ppt

上传人:xunlai783 2018/1/17 文件大小:4.21 MB

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文档介绍

文档介绍:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感,当你的工作给你的时间,不剥夺你是生活,你就有尊严。成就感和尊严,会给你快乐。
——龙应台
打开未来的金钥匙
——高中人生规划
Page  3
前言
通过上节课的学****我们知道:幸福(Happiness)是持续的、长久的快乐(Happy)。且幸福有60℅以上可以通过我们主动控制获得。
一年之计在于春,一生之计在于青春。好的开始是成功的一半,好的人生规划则是人生成功的一半。
为了使我们的生活越来越幸福,今天我们一起来学****人生规划。
Page  4
人生规划
一、何为人生规划
二、为何要进行人生规划
三、如何进行人生规划
四、结合高考谈高中生活规划
五、人生规划案例
一、何为人生规划
通俗讲:人生规划,即规划人生。
科学定义:人生规划指一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向,对自身有限资源进行合理的配置,对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。
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二、为何要进行人生规划
1953年,美国耶鲁大学对毕业生进行了一次有关人生规划的调查研究,结果有了令人惊叹的发现:
有明确规划的——10 ℅
写下人生规划的——3℅
20年后,财富3℅﹥97 ℅
Page  6
哈佛跟踪25年调查表明:
27℅——没有目标
60℅——目标模糊
10 ℅——目标清晰
3 ℅——始终如一
结论:没有目标的人,
一辈子都为有目标的人服务。
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二、为何要进行人生规划
世界名校哈佛剑桥新生进校第一堂课就是——人生规划。
我们想成功、想考心目中的好大学、想把生活过得越来越幸福,应该做——人生规划。
现在我们要做的就是
——高中阶段人生规划。
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二、为何要进行人生规划
高中生人生规划——就是让学生能尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业之间的关系、学会职业决策,能根据自己的
兴趣确定职业目标,从知
识、技能到综合素质等方
面锻炼自己的职业竞争力。
二、为何要进行人生规划
三、如何进行人生规划
人生规划的核心是设定人生目标
目标——你想做什么样的人?
你想过什么样的生活?
计划——你能做什么?
你怎样才能做得到?
行动——你正在做什么?
你正在做的能达成你的人生目标吗?
Page  10