文档介绍：大班半日活动方案
[大班半日活动方案] 一、晨间活动
,热情、主动地向幼儿打招呼,大班半日活动方案。做好吃药记录。
“跳袋鼠”,鼓励幼儿主动进行体育锻炼。
二、教育、游戏活动
(一)科学活动:铅笔的秘密涉及领域:科学、语言、社会、。
活动设计意图:日常生活中,孩子们经常会用到铅笔。铅笔上鲜艳的颜色、美丽的图案都会成为他们谈论的内容。笔是孩子手部的延长,它是直接传达孩子心理的重要道具。因此我尝试开展关于笔的活动,让孩子观察、体验、比较,了解笔的用途及作用,学****用实验的方法验证自己的猜测。
发展目标:
,了解铅笔有软硬之分;
。活动准备:每人两支铅笔、教师用笔芯两支
预设过程:
1. 出示铅笔,引出谈话主题:铅笔有什么特征?
,感知铅笔有软硬之分
⑴涂色块进行比较,画出的颜色有什么不同?
⑵折断笔芯,体验笔芯的软硬;
⑶了解H、B所代表的含义,学****区分铅笔的软硬。
3. 什么时候用软一点的铅笔,什么时候用硬一点的铅笔呢?知道铅笔是有毒的,不能入口,家长之友《大班半日活动方案》(..)。
4. 延伸:尝试依据铅笔上的字母进行统计
(二)艺术活动:音乐狂想曲涉及领域:艺术、社会、语言、
健康发展目标:
,尝试把自己做成笔;
,伴随音乐大胆展示。活动准备:水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐
预设过程:
:是什么颜色?有什么花纹、图案?
:教师用白板将自己裹起来当笔芯
,幼儿自由结伴,一人当笔芯,其他人进行装饰
※提醒:
⑴画的时候要小心,以免把纸戳破,画到别人身上;
⑵运用图案、线条装饰均可。
※教师指导时观察:
⑴及时反馈画得好的幼儿作品;
⑵帮助个别有困难的幼儿。
(三)劳动:折被子
活动目标:
,能与同伴合作。
。
活动准备:被子两床、枕头两个。
预设过程:
,指导用正确的方法。
。
,比赛折被。适当小结。
三、体育活动
,节奏准确地做操,纠正不恰当的动作。
:扔手榴弹重点指导幼儿能较准确地进行肩上投掷。
四、生活活动
,能复述提出的要求。
,帮助孩子有秩序地进餐。
五、自选活动重点指导小树林活动,或开展“铅笔蹲”的游戏。
大班半日活动方案2 第2篇给女儿打精神污染疫苗
〖预览〗暗香让人醉女儿再过三天就要回来了,今天早晨和女儿打完了电话,心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节,因为没有人管了,可以自由安排自己的时间,可以在任何时候去做任何自己想做的事。但是,他们不知道,女儿不在身边,我真的好寂寞啊,每天回到家里,看着空荡荡的家,没有了女儿银铃般的笑声,没有了女儿一刻不停的闹,这种安静让人好难受啊。电视上仍然演着爱情故事,这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着,而那些艺术家们,则乐于把他们提炼出来,经过加工,再送到观众面前。这本来是件好事,可以让人们有更多的品味爱情的机会。可是,现在的艺术家们,为