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我酷爱自己的作业,从不由于个人的'私事耽搁作业的时刻。并活泼运用有用的作业时刻做好自己本分的作业。我可以长时间带领学生坚持业余操练,带领学生科学体系的进行操练。不耽搁学生的学****在操练过程中我尽力做好学生和家长的作业,使家长可以让学生操练,使学生可以安心操练。在作学生和家长的作业中,班主任教师也为我作了不少作业,支撑了我的操练作业。 在作业中,我潜心研讨教材、教法,并活泼做好摘记,编撰好心得体会。每年征订教育教育杂志2本以上,在教育中不断发现自己的缺乏之处。并谦善的向老教师学****在本学年的作业中,我取得了必定的成果:论文宣布《抓好乡村小学课余特征项目》宣布在,常州教师教育上;《谈体育教育中怎么浸透心思健康教育》宣布在,中小学心思健康教育上;《一节校内研讨课》;《美妙的绳子》别离宣布在小学教育规划上。讲堂教育:参与市(南片)小学体育讲堂教育获片壹等奖;参与市基本功竞赛获市叁等奖。 作为一名体育教师应活泼合作校园领,导担任展开体育作业,本年的作业实绩如下:预备了第十三届体育节,共有四大项,十几个小项,在竞赛中运动员的那种精力是值得咱们学****的,班与班,生与生之间竞赛适当鼓励真实达到了,促进学生身心之意图,本次体育节获得了圆满成功。回忆这六年来自己所做的作业,虽取得了一些小小的成果,但我绝不会满意于此,由于我知道能否成为科研型教育者,只要自己去发现去探索,我将持续尽力,尽力发现自己的缺乏,改善自己的缺乏。教师个人总结3 一、学期工作概述 本学期,我担任五x班的语文教学工作,本班共有学生xx人,男生xx人,女生xx人。大多数学生具备了良好的学********惯和学****方法,上课能专心听讲,认真做课堂笔记,并具备良好的预********惯。本班共有学困生三名,分别是xxx、xxx、xxx。xxx学****努力,遵守纪律,书写能力较差,错别字多。由于不开口说话,不与老师同学交流,上课也不回答问题****作能力很差;xxx语文学****基础几乎为零,不具备读书能力,作业不能独立完成;xxx则因父母疏于管理,没有良好的学********惯,作业也经常不能按要求完成。 教学中,我始终坚持以学生为主体,以教师为主导,认真指导学生自主学****独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。并在课堂中积极创设情境,激发学生的好奇心和求知欲,让他们真正地成为学****的主人。 二、工作完成情况 (一)教研活动积极参与 学期初,我就对本册教材深入钻研、掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重难点,把握关键。精心设计教案。使每课教案有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练****不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。同时,利用课余时间阅读和教学有关的书籍,使自己能够更好地掌握教材的重难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。积极参与教研活动及学校的语文课题研究,认真听取了青年教师及骨干教师的公开课,积极参与评课和自我反思,并积极在自己的教学中加以运用,努力提升自己的教育教学水平 (二)学****兴趣重在培养 在教学中,我注重培养和激发学生的学****兴趣。譬如,在导入新课时,我根据不同的`课型,设计不同的导入方式。有的用讲述故事的方式导入,有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入。大大激发了学生对语文学科的学****兴趣。 (三)学生作业严格要求 为了保证学生的作业质量,我力争做到只要布置就一定认真批阅,将优秀作业或当堂表扬或传阅或直接加分。面对不合格的作业或批评教育或责令其重写或与家长沟通进行监督。本学期,是小组日记开展的第四个学期,有相当一部分学生每次都是草草一页了事,应付思想严重。于是,凡是此情况的便一一点名并告知,要求其认真进行修改或重新****作。 (四)日常积累合理引导 本学期我注重引导学生积累优美诗词。学生进入五年级之后,在作文上我的要求也提高了,要求学生的作文尽量写得有个性,但要做到有文采,学生必须有一定的积累量,否则很难达到。由于班内有一部分学生自觉性差,没有相应的监督措施,他们是不可能主动去积累的。于是,本学期我要求孩子们继续坚持每天读书半小时,并在班级“读书卡”上做摘抄,抄些成语、名人名言或优美词句。并要求学生利用课余时间进行古诗背诵积累,由专门的抽背员检查记录并加分,从而达到积累的效果。 三、工作亮点 ,每周一总结。 。要求学生坚持每天读书半小时,并完成“班级读书卡”,积累成语、名人名言及好词好句。并要求学生利用课余时间背诵古诗,从而达到积累的效果。 ,开展了《水浒传》读书交流会活动,就书中主要人物展开交流。挖掘人性的善恶。并利用阅读课开展讲水浒故事、读精彩语段等活动。 ,通过****作评议你我他”的方法,让学生轮流上台展示自己的****作,同学们各抒己见谈看法(优点或建议),大大激发了孩子们的****作兴趣,收到了很好的效果。大多学生在交流中,明白了如何将作文写具体、写生动。 四、存在不足 。从这次考试成绩来看,不难发现有相当一部分同学语文、数学成绩不错,但品社、科学、英语却一塌糊涂,由此可见,孩子们意识里还存在主课副科之分,这是不正确的想法,一定要及时纠正并严加督促。 ,比上学期少开展了一次。下学期,要多开展些有意义的活动,力争在活动中提升学生的各方面能力。 ,读书卡应付了事。 五、努力方向 ,所以,我需要多关注他们的学****状况,努力创设各种条件,让他们积极参与到教育教学工作中来。多鼓励他们,让他们充满信心地努力学****提高学生的阅读能力。继续加强练笔,提高学生的****作水平。强化书写,促使学生将字写工整、写漂亮。 ,树立终身学****的观念,促进自我展示与自我实践,并加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式。 总之,本学期我尽心尽责地完成了自己的教学工作任务,也取得了一定的成绩,今后我将再接再厉,争取更大的进步!教师个人总结4 时间飞逝,一转眼之间这学期已结束。本学期我担任三年级语文教学工作,回顾这学期的教学工作,思绪万千,现总结如下。 一、我在语文教学中,体现新的教育理念,提高课堂教学效果 课堂是学生学****知识、获取知识的地方。在本学期我认真做好“备、教、改”工作。为了上好每一节课,为了让学生掌握好语文知识,我做好每一节课课前准备,深钻教材。并结合本班的实际情况,运用轻松愉快的教学方式,激发学生的学****兴趣。我平时积极参加新课改,认真学****新课标。在语文课堂教学中,贯彻新的教育理念,创设轻松和谐的教学氛围。激发学生的学****积极性,鼓励他们在课堂上敢说敢想,做学****的主人。真正体现以学生为主体,构建探究式课堂模式。注意引导学生的主动探究,自主获取知识。提高他们的思考问题和解决问题的能力。此外,我还特别关注双差生。给他们以最大的鼓励,并提供更多的机会,让他们也能学而有趣,有所进步。语文知识是掌握各门知识的工具,是学****和阅读各种材料的武器。正由于自己的不懈努力,现在喜欢上语文课,学****语文的兴趣也比较浓。