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角度思考,术语表述准确。(5)做好“解决问题”(即:“怎么办”,要有6点以上,这是加分的重地!)。政治试题解题方法解题方法只是一种技巧,其前提是:基础知识很扎实,课文内容非常熟悉。否则“巧妇难为无米之炊”。一、选择题1、审清题干、题肢,抓关键词语。2、一眼看下去就知错误的选项,首先要排除(逆向选择除外)3、题肢本身无错,但不符合题干者,亦排除。4、相信第一选择,除非的确搞错,否则不要随便改动。附:十种情况不选(1)表述有错者不选(2)肢干不符者不选(3)肢干双重者不选(4)因果相悖者不选(5)正误相混者不选(6)题干矛盾者不选(7)间接联系者不选(8)范围不符者不选(9)要求单一者不选(10反向选择者不正选二、简答题1、弄清题目的蕴涵性。通常包括:是什么?为什么?怎么样?2、把握题目的限制性3、从紧扣题目中的关键词人手,揭示出题眼4、分层5、注意答题的全面性6、行文过程可简洁明了。三、辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。有合理的有不合理的、有本质有现象。1、用全面观点分析,抓关键词,力求找到合理的地方和不合理的地方。2、凡牵涉资本主义,国家、民主的,必须注意阶级性。答题时注意:1、发现过程中下结论2、运用课文原理合理的:原理+扼要分析(说明为什么合理)不合理的:原理+分析(说明为什么不合理,并指出合理的是什么)四、论述题1、审题学****必备欢迎下载学****必备欢迎下载学****必备欢迎下载(1)逆向审题:先搞清楚题目问什么?有几问?然后带着问题阅读材料。(2)抓关键词语,力求搞清每段材料的中心含义。(3)一大段材料的要分层并弄清每层意思。(4)材料的注释包含很多信息,不能忽视。2、答题时注意(1)凡问现象的,看到什么,就回答什么,不展开。(2)凡是“分析”、“评述”的,就要求用原理扣材料分析,如是哲学部分的,还要在原理后加方法论要求。要回答是什么?为什么?怎么样?即要分析和解决问题。(3)要分层回答,注意行文规范,答案准确。辨析题的解法辨析题是初中思想品德命题中常见的一种题型,其目的在于考查学生运用已有知识对观点辨明是非并进行分析说理的能力。辨析题根据题肢的多少又可分为单一型和复合型的两种。如:辨析题一(单一型):有人认为:“公民享有自由和权利,就是想干什么就干什么。”辨析题二(复合型):刑法与宪法就各自的地位争论不休。刑法说:在法律家族中我是最严厉的,所以我是国家的根本***。宪法说:我在国家法律中具有最高的法律地位和法律效力,我才是国家的根本***。辨析三(复合型):在义务教育问题上,小明(初中生)说:受教育是我的权利,上不上学别人管不着。父亲说:尊重孩子的选择。老师说:孩子必须上学。下面就以上述三例来说明如何解答初中思品辨析题。第一步,判断正误(辨)。(是什么?)准确判断是正确说理的前提和基础,判断一旦失误就有可能满盘皆输。初中阶段受学生认知水平和思维能力的限制,要判明的观点一般较明确,只需作出“此观点正确或错误”的判断即可。如题一观点错误;题二中刑法的观点是错误的,宪法的观点是正确的;题三中小明和父亲的观点是错误的,老师的观点是对的。有下列几种情况值得注意:(一)这句话是对(错)的,思品判断的是观点而不是语法或其他是否有误。(二)前半句是对的,后半句是错的。能分清前后半句的尚可,但有时一句话有几个分句,又怎么知道哪是前半句,哪是后半句呢?(三)观点较多时,如题三,最好是分别判断,尤其是一时拿不准的更应如此。这样可以避免因小失大、局部影响整体,大大降低出错的机率。第二步,分析说理(析)。(为什么?)即要说明某观点为什么对或为什么错的原因,这是解答辨析题的重点和难点所在。可以从如下几个方面入手。首先,抓住关键,突出中心。如题一中“想干什么就干什么”;题二中“法律地位”;题三中“权利、管不着、尊重、必须”。其次,回归教材,提炼答案。如题一中可联系“公民必须在法律许可的范围内行使自由和权利”;题二联系宪法与普通法律的区别;题三联系“受教育既是公民的权利又是公民的义务。义务教育的含义、特点(强制性)、家庭和学校的责任”等。再次,说理详略得当,言简意赅。如题二是一道比较型的辩析题,不宜分开说理,而应放在一起围绕宪法与普通法律的地位谈两者的区别;题三观点较多,集中起来难以说清,适宜分开析理、各个击破。第三步,摆明观点。(怎么做?)即强调正确的观点或正确的做法是什么,也就是在“知其所以然”后重申要“知其然”。语言要高度精炼概括,做到首尾(第一步和第三步)呼应、保持一致。如题一中要强调公民要在法律许可的范围内依法行使自由和权利;题二中可强调宪法是国家的根本***;题三观点较多,宜在对各自观点析理的基础上紧随其后强调正确看法或做法。学****必备欢迎下载学****必备欢迎下载学****必备欢迎下载总之,辨析题大体上可遵循“是什么-为什么-怎么做”的思路去尝试着解答。巧解图类开放性试题二、材料解析类此类题的所用材料通常因子教材的重点内容、重要文献或生活实例,从不同角度设计问题,要求学生理解分析材料,解读有效信息,完成答题。此类体的解题要领是:第一,要认真阅读材料,准确把握材料的中心意思,提取关键词;第二,依据材料中心意思,按照设问的要求确定答题范围;第三,回归教材,结合教材相关内容,找准答题的角度,确定答案要点。根据材料形式,此类题可分为三种,即文字材料题、图表材料题、漫画材料题。三、归纳概括类此类试题一般要求学生从材料中归纳、总结、概括出观点。重点考察学生联系生活,透过现象看本质的能力和一定的分析概括能力。解答时应注意:第一,认真分析材料,经材料分出层次,明确每个层次的意思即段落大意;第二,回归教材,与教材相关内容结合起来,提炼出现象和事实隐含的观点或原理,最后按要求组织答案。初中思想思想品德漫画题解题方法及训练漫画类试题是近年中考常见的题型,它利用漫画形象生动的特点对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判,或对某些行为加以肯定、表扬,从而给人以启迪和教育。漫画题设计新颖别致、构思精巧,能全面考查学生的阅读,理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力,有利于考查学生思想觉悟和是非观念,解答好漫画题成为提高中考成绩的一个关键。解答漫画类试题必须做到以下几个方面:1、看:透过现象看本质,读懂漫画的寓意。漫画虽简单但寓意深刻,读懂漫画的寓意尤为重要。一看漫画的标题,因为标题是漫画寓意的灵魂;二看漫画中的文字注释,它能为你提供非常重要的信息;三看漫画的关键落笔点,特别要注意漫画的夸张之处或特别显眼的信息。2、概:由表及里概括出漫画的中心意思及其引申义。3、联:根据漫画的寓意及其引申义和课本知识相结合,特别是漫画型简答题,要多角度、多层次和课本知识结合,用课本所学知识分析解决问题。4、答:答题要尽可能用政治术语回答问题;要根据所给分值确定所答内容的多少;要分条答题,把相对重要的排在前面。