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八年级生物识图题.doc

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八年级生物识图题.doc

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文档介绍:该【八年级生物识图题 】是由【吴老师】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【八年级生物识图题 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。1八年级生物上识图题一、。。与____相通,食物在_____内被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣由______排出。。,完成以下各题。涡虫的前端呈三角形,反面有两个可以感觉光的黑色。长在腹面。据此可分出前后端和背腹面。三、观察蝗虫图,填空:2〔1〕蝗虫体表有,身体分、、,头上有,身体胸部长有足,翅。革质,狭长,薄膜状,柔软而宽大,适于飞行。蝗虫足和触角均,有嗅觉和触觉的作用。腹部长有,是气体进出蝗虫身体的门户。蝗虫的运行方式为和。四、鲫鱼的形态图①???????②???????③???????④???????⑤???????⑥???????③的作用是。?②下面是呼吸器官,里面密布,因此为鲜红色。取墨汁滴在鱼口前方,会看到墨汁从鱼的流出,由此流出的水与流入的相比,水中的含量减少了,的含量增加。?鲫鱼有很多适于水中生活的特征:身体呈形,有利于克服在水中运动的,用手触摸它的外表,有的感觉,这可以减少在水中的阻力。体表覆盖有,有保护作用。鲫鱼生活在水中,吸收中的氧气,用呼吸。?鲫鱼能够生活在水中,有2个特点是至关重要的:一是靠来获取食物和防御敌害;二是能在水中。五、“再见"①②、根据右图答复以下有关关节的问题⑴①②③④⑤〔2〕①②③统称为⑥。〔3〕关节包括三大局部:④、⑤、⑥。⑷脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指【】从【】中脱落出来的现象。当我们做运动时,运动中能减少两骨之间摩擦的是【】和【】内的滑液,把两块骨牢固地联系在一起的是【】和韧带。【】中的液体能减少两骨之间的摩擦,【】可缓冲两骨之间的撞击力。⑸、和共同沟成了人类的运动系统。骨的运动要靠_______的牵拉;当________受到传来的时,就会牵动_______绕_______活动,于是躯体就会产生运动。某人下肢肌肉萎缩,但这些肌肉并没有受过外伤,造成肌肉萎缩的原因可能是????。⑹在体育运动中,容易受伤的关节主要是、〔写出两个〕。七、小明喜爱用哑铃锻炼上肢。请据以下列图分析答复以下问题。4图A表示________动作,图B表示动作。①表示________,在图A中处于_______状态;②表示______那么同时处于_______状态;图B中①和②的状态分别是_______和_____。刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她上臂的肌肉中,处于收缩状态是【】______,处于舒张状态的是【】,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是【】,处于舒张状态的是【】。当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于状态。八、以下列图是肌肉协作完成一个动作的示意图,请据图答复:A图表示的是动作B图表示的是动作图中1是指,图中2是指在A图和B图所示的动作中,1的状态分别是和2的状态分别是和A图和B图说明肌肉协作完成一个动作的根本情况,它说明,一个动作的完成至少需要以组上的肌群相互配合。1、、2能相互配合,共同完成的动作是在系统的支配之下。人在完成屈肘和伸肘动作时,需要能量的供应,因此还需要系统、系统和系统等的配合。十二、以下各种食品是利用哪种生物制成的,请用线连起来。①②③④、右图是真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,请把相应序号代表的物质或名称填写在横线上。⑴①②③④⑤⑥⑵从上图可看出,细菌和真菌能把动植物的遗体分解成、水和,对自然界中等物质的循环起着重要作用。⑶图中的绿色植物包括、、、。⑷空气中的二氧化碳依靠植物的形成,被固定在植物体内。⑸落叶以及枯枝被微生物主要分解成、和无机盐,再被植物利用。⑹图中微生物包括和。这些微生物营生活。⑺植物体中的有机物通过作用,释放出,排放到大气中。十四、分析图中所示几种细菌的形态并写出它们的名称。ABC十五、〔2024福州〕右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶〞实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断〔如乙图〕,数日后,瓶中肉汤也变质。请答复:〔1〕甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的6进入瓶内。〔2〕甲、乙两组实验所控制的变量都是();而甲图中控制改变量的方法那么是〔3〕巴斯德的“鹅颈瓶〞实验是否要经过重复屡次才能得出科学的结论?〔4〕“鹅颈瓶〞实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的〔〕、右图为细菌结构的示意图,据图答复以下问题。:ABCDEFF使细菌能够,字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。与植物细胞相比,①相同点:。②不同点:。该细菌的结构中没有成形的,也不具有能进行光合作用的场所,营养方式为。有些细菌在生长发育后期,缩小,增厚,形成。芽孢是细菌的,对不良环境有较强的能力,在适当的环境又能萌发成。细菌以方式繁殖后代。十七、右图中的左侧是?????霉;右侧是?????霉。它们的直立菌丝的顶端长有成串的?????,都是靠???????????进行繁殖的。2、真菌的特征是:既有个体微小的种类,如也有个体较大的种类,如,细胞内有成形的细胞核,细胞内没有,能产生孢子,7,能发育为新个体。。请根据该图思考有关的问题:?〔1〕蘑菇的身体都是由??????构成的。它的每个细胞都具有??????、细胞膜、细胞质和??????〔按从外到内的顺序〕。所以蘑菇属于?????核生物。〔2〕⑤是从[?]中散落开来的??????,它的功能是???。?〔3〕④的作用是??????,所以蘑菇的营养方式是??????。十九、被称为“微生物之父〞的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验〞。请据图答复:〔1〕被称为“微生物之父〞的法国科学家是。〔2〕打断“鹅颈〞后,瓶内的肉汤***的原因是。〔3〕根据“鹅颈瓶实验〞原理,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可以用方法将剩饭剩菜短时间保存而不会***变质。在生态系统中,细菌和真菌作为参与了物质循环。二十二、以下列图中是我们学过的五种动物,请答复有关问题:〔每空1分,共10分〕8〔1〕A是一种会飞的动物,它的身体可分为、、三局部,胸部有对足;〔2〕B生活在水中,它的胸鳍和腹鳍的功能是???????????,控制前进方向的是??????。〔3〕C是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼,属于动物。〔4〕D是一种珍稀动物,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构——?有关。〔5〕E与D相比,E在生殖发育方面的特是???、。〔6〕上述类群中属于无脊椎动物的是????〔填序号〕;属于恒温动物的有?????〔填序号〕;上述动物中学****能力最强的是〔填序号〕。