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_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)此独其将欲畔耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。(4分)译文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)之所以派军队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外的变故。(2)这只是他们的将领想反叛罢了,恐怕士兵们不会听从。如不听:..,不如趁他们懈怠时去袭击他们。10.(甲)文哪些地方说明刘邦能察言观色、随机应变?(5分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________答案:①君安与项伯有故?②君为我呼入,吾得兄事之。③愿伯具言臣之不敢倍德也。附【译文】(乙)沛公从洛阳向南穿过轩辕山时,张良率兵跟随着沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军,张良劝说道:“秦军还很强大,不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子,买卖人容易用利益来动摇。希望沛公暂且留守军营,派人先出发,替五万人准备粮食,在各山头张挂很多旗帜,作为疑军,然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛,打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳,沛公想接受他们。张良说:“这只是他们的将领想反叛罢了,恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险,不如趁他们懈怠时去袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军,(结果)大败秦军。张良体弱多病,不曾单独领兵。经常作为谋臣,时时跟从在汉王身边。汉四年,韩信打败齐国以后想自立为齐王,汉王非常生气。张良劝告汉王,汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。汉六年正月,封赏有功之臣。高帝说:“在帷帐之中运筹谋划,在千里之外决战取胜,是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说:“当初我在下邳起兵,与陛下在留县会合,这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策,幸而时常料中,我希望封在留县就满足了,不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。(后来)高帝驾崩,八年以后,留侯去世,谥号为文成侯。(三)(.全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋诗,完成11、12题。(9分):..题许道宁画【注】陈与义满眼长江水,苍然何郡山?向来万里意,今在一窗间。众木俱含晚,孤云遂不还。此中有佳句,吟断不相关。【注】许道宁:北宋画家。,不正确的一项是(3分)(),并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。,特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅。,领略其表现的辽阔万里之势。,也蕴含了欣赏者的主观感受。【解析】选C。“向来万里意,今在一窗间”意思是:许道宁画作中那种辽阔万里的意境,仿佛容纳在一扇窗中,包含了万里的山山水水,视野宽广。“一窗间”是此时作者面对画作欣赏领略佳作的夸张说法,近距离观看画作而非选项中远距离欣赏。?从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价?(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】“有什么含意”考查学生在对全诗理解的基础上,对尾联做出正确的理解分析。“有什么样的评价”考查学生对作者的情感态度把握。“此中有佳句”,“此”代指许道宁的画作及画作中的山水等:..,“有佳句”则是对画作的整体艺术造诣进行了极高的评价。吟断:吟尽。断,尽。“此中有佳句,吟断不相关”,山水本来就是作者情感的触发物,山水寄寓着极为丰富的意蕴,这和观画者的夸赞没有多大的关系。所以可以看出诗人对这幅画的评价极高。答案:含意:画中蕴含着诗意,但无法用语言准确表达。评价:这幅画意境深远,韵致悠长,令人玩味不已。二、语言运用(19分)(.昆明高一检测)阅读下面的文字,完成13~15题。(9分)按照学问体系上的划分,一说起“经史子集”,就在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类。经,专指儒家文化。因为自汉武帝时期以来,儒家文化超越诸子百家,成为中国古代社会中的主流意识形态,此后的历朝历代,儒家思想都被看作社会发展中的纲常伦理,被认为是思想文化界的____。史,便是史书。中国历史上的“正史”,从汉代的《史记》开始,到最后一个封建王朝的史书《清史稿》,总称为“二十六史”。子部,就是指人们常说的“诸子百家”。百家之长与儒家之尊共同盛放于中国文化的百花园中,才使得中国文化________、鲜活有力。集部,泛指一切文化艺术,包括诗词文赋、戏曲小说等。综合来看,如果我们将国学比喻为一座________的文化大厦,那么:经,是这座大厦的钢筋结构,有了儒家经典,就立起了中国主流思想;史,是大厦的水泥浇筑,水泥的巍然填充与钢筋的昂然挺立,就构筑起了中国文化的坚实外形;(),所以,子部的百家思想,就如同为这座大厦开了一扇扇的门窗,正因为有门窗的参与,才使得空气流通、阳光照耀;集部,像是大厦里一切装潢与内饰,丰富多样,精彩纷呈。是“经史子集”四个部分,全面支撑起了中国文化这座________的殿堂。,下列修改最恰当的一项是(3分)(),中国传统文化可分为“经史子集”四大部类,一说起“经史子集”,就在学术意义上涵盖了中国文化的全部:..,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类,而“经史子集”就在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容。,“经史子集”在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类。D.“经史子集”在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容,按照学问体系上的划分,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类。【解析】选B。画线句子存在两处语病:一是“就在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容”缺少主语,从句意上分析,应将“一说起”删去,让“经史子集”作其主语;二是语序不当,应是先说“中国传统文化可分为‘经史子集’四大部类”,再讨论“经史子集”的意义。分析题目中的四个选项,只有B项全部修改正确。,全都恰当的一项是(3分)()【解析】选C。中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。擎天之柱:古代传说中支撑上天的柱子,现在指能控制局面或在危难中能转危为安的人。语境强调儒家思想在思想文化界中的地位,故应选“中流砥柱”。栩栩如生:形容非常逼真,像活的一样。生生不息:指变化和新生事物的发生。语境中强调中国文化的生命力旺盛,故应选“生生不息”。富丽堂皇:多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华,也形容文章辞藻华丽。高耸入云:形容山峰、建筑物等高峻挺拔。语境中强调国学这座文化大厦的高峻坚实,并没有富丽华美之意,故应选“高耸入云”。古色古香:形容富于古雅的色彩或情调。美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。语境中说的是中国文化这座殿堂高大漂亮,故应选“美轮美奂”。,最恰当的一项是(3分)(),也密不透风、缺乏生机:..虽然用钢筋水泥建起了一座庞然大楼,这座楼宇却密不透风、、密不透风,,却也使得这座楼宇密不透风、缺乏生机【解析】选D。根据括号后的句子“为这座大厦开了一扇扇的门窗”“使得空气流通、阳光照耀”,那么括号内句子的句末强调“密不透风、缺乏生机”与后文语意更连贯,据此排除C项。从上下文的意思来看,此处先肯定钢筋水泥建起了大厦,然后指出了其中存在的问题,在表述上存在转折关系,据此排除A项。对比B、D两项,D项以“钢筋水泥”作主语,和前文联系更紧密,故选D项。,用概括性的语言写出以“三百千千”为代表的中国古代启蒙读物的突出优点,每条优点不超过10个字(不含标点符号)。(5分)中国古代启蒙读物以俗称“三百千千”的《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》最为著名,千百年来代代相传,家喻户晓,产生了广泛而深刻的影响。将《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》中的字去其重复,当有2000—3000字。如果认识了这2000—3000个字,平时阅读自然不成问题。“三百千千”并非仅用于识字,而是熔思想道德、历史文化、天文地理、政治军事、宗法姓氏、生活生产等广泛的社会知识和生活常识于一炉,紧靠生活,全面实用。明代学者吕坤曾说:“初入社学,八岁以下者,先读《三字经》以****见闻;读《百家姓》以便日用;读《千字文》以明义理。”《三字经》三字一句,隔句有韵;《百家姓》《千字文》四字成句,都有韵脚,朗朗上口,容易背诵;《千家诗》也有韵脚平仄,诵读起来,抑扬有致。我国古代启蒙读物种类繁多,“三百千千”以其突出的优点脱颖而出,成为我国私塾中使用频率最高、影响最大、流行最广的启蒙读物。答:____________________________________________________________:..________________________________________________________________【解析】本题考查压缩语段的能力。这道题要求用概括性的语言写出以“三百千千”为代表的中国传统启蒙读物的突出优点,这就要学会筛选段落中的有效信息。语段一共七句话,阅读语段,文段第一句介绍了“三百千千”的影响;二、三句用具体的数字说明了“三百千千”字数少,可以用于识字;四、五句介绍的是“三百千千”的内容丰富,用处极大;六句说明了“三百千千”押韵,读起来朗朗上口,富有音韵美。七句总结。如此就可以概括出其优点了。注意有字数限制。答案:字少而精,利于识字;内容涵盖广,一“材”多用;富有音韵美,适宜诵读。17.(.齐齐哈尔高一检测)仿照下面的示例,任选一个历史人物,写一句话谈谈你对他的认识,修辞手法要一致。(5分)示例:项羽,乃百世难得之英才!忠于义,重于信。备选人物:烛之武刘邦张良荆轲樊哙范增答:____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手。本题规定的评论对象是备选的历史人物。示例有两点要注意:一是用一个散句给人物身份定位,二是用一个对偶句评价历史人物的功绩或性格。答案:烛之武,生于乱世的精于辞令的外交家!言论救弱国,妙语退秦师。荆轲,身处危难的燕赵悲情英雄!君子死知己,提剑出燕京。【技法点拨】仿写句子“五要求”:①理解例句的意义,特别是隐含意义,保证仿写的句意与原句一致。②注意例句的句式特点,特别是分句间:..,甚至关联词也要一一对应。③注意例句的修辞手法,仿句要与之保持一致。④注意例句的用词特点,如词语的褒贬、雅俗、色彩等,仿句用词要与之相似。⑤注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,仿句要与之一致。最后可将仿句与例句及要求对照,看是否完全符合要求。三、写作表达(50分)18.《论语》集中体现了孔子的思想。他的思想核心是“仁”。《论语》中关于“仁”有多种说法,如“仁者,爱人”“克己复礼为仁”“仁者,人也”。请根据你的阅读理解,选择一点,谈谈你对孔子“仁”的思想的认识。要求:观点明确,条理清楚。(10分)【写作提示】要求谈谈你对孔子“仁”的思想的认识,可以从“仁”包含的内容,如同情、友爱、仁心、仁义等,对人的生活的影响,如己欲立而立人,己欲达而达人;己所不欲,勿施于人等,“仁”是儒家学说的核心,对中华文化和社会的发展产生了重大影响。仁的内容包涵甚广,核心是爱人。仁字从人从二,也就是人们互存、互助、互爱的意思,故其基本涵义是指对他人的尊?