1 / 8
文档名称:

2024年暑假夏令营策划书.docx

格式:docx   大小:20KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2024年暑假夏令营策划书.docx

上传人:baba 2024/5/4 文件大小:20 KB

下载得到文件列表

2024年暑假夏令营策划书.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2024年暑假夏令营策划书 】是由【baba】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年暑假夏令营策划书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年暑假夏令营策划书暑假夏令营策划书1 xxx初三学生迎来了20xx中考,从而完成他们初中阶段的学****从初中毕业进入高中投入到新的生活和学****方式,这需要一个过渡,更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日,放飞梦想”暑期夏令营的开办,主要是为了给xxx区初三毕业生们一个平台,在这个平台里激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力,感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情,在团队的'帮助下提前接触到新的学****内容,用心感受生活,放飞梦想。 一、活动目的 在中高考后放松心情,享受开心暑假,开拓学生视野; 感受xxx优美的自然风光和丰富的风俗人情; 激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力; 能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通; 培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度; 培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现; 陶冶情操,磨练意志,接受考 二、活动主题 缤纷夏日,放飞梦想 三、主办单位 xxx 协办单位:xxx 四、活动对象 池州市所有20xx年初三毕业生,父母可一同报名前往。 五、活动时间 20xx年6月底 六、活动形式及内容 1、感受大自然 所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点(如xxx景区—xx河漂流)进行旅游观光,户外体验等活动。 2、户外亲子游戏。 户外活动中由主办方组织户外亲子游戏,表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。 3、免费文化课、课外科学知识课程试听。 户外旅游之余,学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。 七、人力支持 活动带队教师2—3人; 后勤保障2—3人。 八、经费预算 xxxxxxxx 九、预期效果及展望 1、贵池区中考生积极报名参加,在户外上展现他们的活力,让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。 2、强化各主办方品牌效应,给各主办方带来数量可观的潜在客户,扩大各主办方在池州的知名度。 3、通过实践中切实与学生的接触交流,给予学生更好服务,提高第二课堂教育的教育辅导质量。暑假夏令营策划书2 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个欢乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情景,以“欢乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下: 一、活动组织 学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组: 组长:—校长成员:—各班班主任 二、参与成员及条件 学校二—五年级身体健康、自理本事较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法: 1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格,家长签字。 四、活动资料 根据学校实际情景,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动: 1、与—日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与—广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,,培养学生的科学精神。 4、“探秘—,爱我—”——参观—省博物院。让队员们了解—悠久的历史、文化、科技发展历程,感受—深厚的文化底蕴,增强学生对家乡—的热爱之情。 5、“百年—,—”活动。组织学生参与到—在—市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎—。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据—日报社的相关活动安排,活动时间:—月————月—日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”———广场的冠军溜冰场 活动时间:—月————月—日 3、“我当小小地质学家”——参观—地质博物馆。 活动时间:—月—日 4、“—探秘,爱我—” 活动时间:—月—日 六、活动 1、每次活动,每位队员记录自我的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情景; 2、—月中旬对夏令营活动情景进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。 3、—月———月,开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。暑假夏令营策划书3 我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径,提升广大青少年的创新素养,我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。 一、实施目标 充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。 1、激发创新潜能。培养创新精神、创新思维,锻炼学生的'动手能力、创造力,激发创新潜能。 2、培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学****兴趣,培养进取心。 3、提高学****能力。提高科学素养、人文素养,激发学****的热情,培养学生自主学****自主思考、合作探究的能力。 4、提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣。 二、营员名额 本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格。 三、报名与推荐 (一)报名条件 1、具有丹阳市学籍的初一年级学生; 2、德智体美全面发展,文化成绩优秀; 3、在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长; 4、学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。 (二)报名程序 1、个人申请:填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》,表格请从省丹中网站下载。 2、学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日。 3、报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。 (三)报名时间 1、个人申请:6月21—23日 2、学校推荐:6月24—27日; 3、办理报名手续:6月28日; 4、资格审核:6月29—30日; 5。公布营员名单:7月5日前。 四、组织形式与安排 1、活动时间:20xx年7月9—16日(一周时间)。 2、活动内容:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与能力为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。 3、活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。 五、其他 本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助。