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小学数学课后延时服务工作总结反思.docx

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学数学课后延时服务工作总结反思课后延时服务总结。教育事业的改革如火如荼的进行中,众多的中学校业随之开展课后服务了,主要是为了关爱同学群体,互帮互助、解决课后作业难的问题。那么课后延时服务总结可以怎样写呢?为满意您的需求,我特地编辑了“学校数学课后延时服务工作总结反思”,欢迎您阅读和保藏,并共享给身边的伴侣!学校数学课后延时服务工作总结反思(篇一)从9月开头,减轻作业负担、减轻校外培训负担成为教育系统的头等大事。各级部门以最强气魄开头行动。大刀阔斧实施改革。学校教育面临着多重的压力与挑战,假如不懂清楚地?发现这场改革的本质,我们将失去进展的机遇,甚至会被其他同类型学校甩下很多。减下去的作业负担,其预留的时间如何安排才科学呢?如何敏捷地开展有效的课后服务呢?传统的纸质考试、统一的集中考试将废止,教学质量监测以何种形式开展呢?如何去适应新常态?课外辅导机构从公开运行到潜行蛰伏,如何让其彻底无所遁形呢?课堂主阵地如何才能发挥更大的效益呢?这些命题,都无法绕开。倒逼我们开头痛定思痛,做出调整。说究竟,减负的核心无非就是课内增效提速,捍卫老师的职业权利,保障同学高品质的学****权,营造出健康的教育生态,回归教育的本真,给孩子们更自由的进展空间、更全面的力量培育、更愉悦的精神享受。而这一切,从学校层面说,依靠的就是老师的专业化;从社会层面说,依靠的是整个社会集体发力、共同支持;从家庭层面说,依靠的是全部家长们育人观的彻底转变。双减政策面前,老师们的压力其实最大。无论从理念层面,还是技术层面,付出的心血和汗水将更多。已有的阅历反而无效。无所适从?一脸茫然?以前,还能依靠老师的大量辅导,给同学布置大量的作业,促使其机械地练****在反复地讲练、多次考试、强化记忆的模式中,把同学成果提起来。但眼下,这些都行不通呢?这注定是曲折的进展道路。同学素能测评将由敏捷的形式实施,需要老师多动脑筋,多借鉴欧美国家基础教育的做法。那天,我与一位资深的老师私下交谈,一到二班级,不能组织纸笔考试。怎么去评价同学的学科素能呢?以语文学科为例,测试形式就能多样化。可实行口头背诵,评估其发音精确?????性、流畅性、情感性;可试着创编故事,现场讲授给大家听,评价其综合素养、语言积累、思维广度、心理素养、调动力,这种方式适合孩子们;可由家长代其录制音频,存储后进行播放,既是有效的学****资源,也是学****成果的展现;以数学为例,口头说一说加法的算理。将思维过程说出来。以动手的拼装活动,测评其实践力量,包括算理的把握。但是,数学测评难度有点难。尤其是计算类型,需要纸笔验算。作业负担来自于对学科育人价值、功能等方面熟悉不到位,存在畸形的教学观。唯分数论并非是完全错的。分数论并不是一个贬义词,主要是考试方式过于机械化,它以固定、标准的模式,扼杀了同学的天赋和共性,导致了分数彻底窄化,只考察了浅表的学问与力量,并未全面地测评,这才是最大的症结所在。学校数学课后延时服务工作总结反思(篇二)历时一学期的课后延时活动圆满结束了。为解决学校生放学早,家长接送同学困难的社会问题和辅导孩子作业难等问题,本学期开头,我校结合实际制定并全面开展了学校生课后延时服务的工作。校内课后延时服务组织开展有利于同学全面进展、共性成长的形式敏捷、内容丰富的活动。详细以作业辅导为主,开设围棋、口才、美术、书法、乒乓球及图书阅读等爱好特长班,取得了骄人的成果。课后延时服务中可爱的孩子们在仔细写作业,学校老师们也在全心全意给同学解疑答惑。围棋是国家传统文化的珍宝,可以熬炼同学的罗辑思维力量,增加记忆和数的力量,开发同学的制造力量。我校邀请专业围棋老师来校授课,赐予同学高质量的围棋教学,受到了同学的热闹欢迎。同学们在课后延时美术爱好班收获了欢乐,提高了动手力量,培育了审美情趣,本学期课程结束后我们进行了美术作品展,获得了全校师生的的认可,每个人的作品都是独一无二的,大家都是棒棒哒!高尔基先生说过:“书是人类进步的阶梯。”学校图书馆每天为同学们开放,有特地老师管理指导阅读,同学们在这里可以徜徉在书的海洋,走进不同的世界,找到更好的自己。我校开展了增加同学体魄的乒乓球爱好班,由获得全国二级乒乓球运动员赵明钦老师带队组织,各班级同学乐观参加,在学校掀起了一股打乒乓球的热潮。一切为了同学,为了同学的一切,这是我们教育人不变的初心。为了孩子们健康欢乐的成长,让我们携起手来共同努力!学校数学课后延时服务工作总结反思(篇三)在上级领导的关怀下,X校长的带领下,以及全体老师努力和全体家长的信任、支持下,我们XX学校本学期的课后延时服务工作顺当开展。一、健全的课后延时服务制度课后延时分班分科到人,学校老师全体参加,每天中午延时五非常钟,下午放学延时七非常钟,值班领导一节课两次对老师的辅导状况,以及同学的学****状况进行检查和记录,并准时在工作群中进行公布。二、明确的课后延时服务目标在延时服务课上,老师们尽心尽力,值班领导检查到位。老师分学科,分时段进行辅导,争取做到课堂形式的多样化和课堂内容的丰富化,力尽使同学养成良好的学********惯,提高同学的学****爱好和综合素养。三、多样化的课后延时服务形式在课后延时服务形式方面,它不同于我们的课堂教学,比课堂教学的内容更加丰富,更加敏捷,它是课堂教学的巩固,延长和补充,它服务于教学,却超越于教学。每节课中老师延时服务的内容要求不能只让同学一味的写作业,每节课要老师辅导的痕迹,针对同学的某一方面进行个别辅导,面对面辅导,以及对同学作业的完成状况进行准时批改和反馈。采纳多样化的课后延时服务形式,降低课后延时服务的枯燥性、停滞性。四、丰富的课后延时服务内容在课后延时服务内容方面,学校除了开展语数外三门课为延时辅导的主要内容啊外,各任课老师还依据同学的课堂学****内容,进行丰富多彩的活动,比如说:席老师班级的“汉字猜猜猜”,提高了同学对学****汉字的熟悉。李老师班级进行的“心灵碰碰碰”,进一步促进了师生关系。史老师班级的击鼓传花,提高了同学学****英语的力量和爱好。还有阅读或日记,以及课外嬉戏活动,使同学完成作业的同时,提升在学校的幸福度。五、加强师生和家校之间沟通学校课后延时服务,进一步加强了师生和家校之间的沟通,老师不再是只管上课的甩手掌柜,而是从同学的身心健康****惯养成、力量培育、爱好提高和成果提升等对同学进行全方位的教育和引导。六、进一步完善课后延时服务从课后延时服务的制度、形式和内容,以及师生和家校方面,我们的课后延时服务还不够成熟,还有很多有待改进和提高的方面,但在课后延时服务之中,我们老师追求做到最好的自己,成就最好的同学。从心开头,以爱动身,课后延时服务路漫漫。今后,姬小全体家人将连续努力,不忘教育初心,牢记育人使命,进一步提高我校课后延时服务的质量,提升我校课后延时服务的品质。更多教育笔记扩展阅读学校春季课后延时服务工作总结【荐】教育事业的改革如火如荼的进行中,特别多的中学校校都开展课后延时服务,主要是为了让同学从小树立文化自信,感受优秀传统文化。那么课后延时服务总结应当从哪方面来写呢?为此,我从网络上为大家细心整理了《学校春季课后延时服务工作总结》,信任能对大家有所关心。学校春季课后延时服务工作总结【篇一】学校生课后延时服务工作实施方案为贯彻落实省教育厅《关于做好中学校生课后延时服务工作指导意见》,学校领导高度重视学校生放学后延时看管服务工作,马上召开学校班子成员会议,组织相关人员仔细讨论,切实领悟通知精神,在充分征求家长意见的基础上,制定了学校的实施方案如下:一、指导思想和目标深化贯彻党的群众路线,坚持以人为本,促进同学健康成长,增加服务意识和服务水平,通过挖掘、整合学校的教育资源,充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用,为学校同学供应具有实践性、趣味性和教育性的自主学****文体与科技活动,为未成年人的健康成长和全面进展制造良好的条件。二、成立延时看管工作机构1、成立延时看管工作领导小组:组长:副组长:成员:三、延时看管服务的详细要求1、服务对象校内看管服务工作主要在学校各班级开展,主要针对家庭看管确有困难的同学。学校要充分考虑学校所能供应服务的实际力量,优先支配按时离校确有困难、经申请批准的同学。2、服务时间校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后。3、服务内容以公益服务为主,在保障同学平安的基础上,可以打破班级界限,组织开展有利于同学全面进展、共性成长的形式敏捷、内容丰富的活动,包括自主作业、课外阅读等学****活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动,以及其它适合同学身心进展的活动育人课程。4、服务主体校内延时看管服务工作,由学校支配老师值日直接看管。5、服务程序由家长向学校提出托管申请,学校审核申请并与家长签订《同学放学延时看管服务协议书》,明确双方权利义务和责任分工。四、延时看管服务的保障措施1、高度重视学校高度重视放学后延时看管服务工作,成立工作领导小组及办公室,并将其作为重要的民生服务事项,纳入学校工作常规,加强领导,细心策划,仔细实施。2、健全制度学校马上建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。3、规范管理放学后延时看管服务工作必需做到以下几条:(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制同学参与。(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延长,不得进行集体补课或举办各种爱好班。(3)看管老师要做好看管记录,具体记录每天看管状况,消失紧急状况时准时救助并通知同学监护人,确保同学平安。学校春季课后延时服务工作总结【篇二】为全面贯彻落实20XX学年度实施校内延后课后服务工作。为将此工作扎实推动,结合我校实际状况,特拟定如下实施方案。一、指导思想学校开展校内课后服务,着力破解学校放学后、家长下班前同学无人看管等社会难题。增加教育服务力量,有效降低家庭教育成本。同时,利用放学后的时间组织同学在校参与丰富多彩的爱好小组活动,大力激发同学的学****爱好,进展同学的共性特长。为全面育人、促进社会和谐稳定做出乐观贡献。二、课后服务实施原则1、无偿性原则。课后校内服务工作在校内内进行。学校科学、合理利用教室、操场、功能科室、师资等免费为同学进行全方位的服务,不以任何名义收取任何费用。2、科学性原则。课后服务课程的设置,将校内外各种课程资源进行统筹支配,精准化制定校内课后服务内容。全面保障服务工作的科学性与合理性。3、平安性原则。学校进一步完善平安管理制度。制定并落实严格的考勤、监管、应急预案等措施。明确岗位分工,责任落实到每一位老师。百分百实现课前与课后、课上与课下无缝连接。确保校内课后服务期间每一位师生的人身平安。4、自愿性原则。针对同学校内课后服务工作,完全遵循家长自愿的原则。对于是否参与课后服务,学校事先征求全员家长的意见,校方明白告知家长服务时间、服务方式、服务内容等,在自愿的前提下,凡是参加课后服务的同学,家长在学校下发的服务工作致家长一封信中,进行书面签字提出服务申请。三、领导组织机构领导小组成员的岗位职责:1、深化学****领悟上级文件精神,多方了解实际状况,严密制定校内课后服务工作的实施方案。整体支配、跟进方案推动进程。2、全程参加校内课后服务工作。把握第一手实际状况的相关资讯,准时对服务工作进行总结。针对服务工作推动过程的活动形式、活动内容、活动场地、师资配比等不合理的问题准时进行调整和优化。3、深化服务工作当中,做好每天活动的监管与评比。全面保障“弹性离校”全体师生的人身平安。针对评比结果定期召开段某某,进行沟通、总结,力争每一个活动小组活动的开展都富有成效。四、课后服务形式与内容学校立足于实际,充分利用各种校内外资源,本着“因校制宜”的原则,以培育学****爱好、进展力量特长、开阔视野、丰厚学识为目的,以校级和班级社团活动为主开展如下课后服务内容:1、校级社团活动:充分挖掘现有师资资源,依据师资力量与特长,组织开展合唱、舞蹈、器乐、书法、国画、花篮、足球、轮滑、机器人、航模等系列校级社团活动。2、班级社团活动:充分拓宽学科的外延,着力培育同学各项学****的爱好与力量,开展德政、劳动、阅读、写字、手抄报等系列班级社团活动。五、详细时间支配1、课后服务时间支配:一班级:4:30——5:40二班级:4:30——5:50三班级:4:30——5:55四、五班级:4:30——6:00六班级:4:30——5:402、周五没有课后服务,仍根据原作息时间上下学。3、校车发车时间周一至周四第一趟校车发车时间4:40;其次趟校车发车时间5:10周五第一趟校车发车时间4:10;其次趟校车发车时间4:40六、课后服务要求1、不参与活动的同学,家长在原放学时按时接孩子回家。2、全部参加课后服务的同学享有免费服务,不向家长收取直接或间接相关费用。

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