文档介绍：该【生物教师年度工作计划1000字集锦5篇 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【生物教师年度工作计划1000字集锦5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。生物教师年度工作计划1000字集锦5篇老师年度工作方案。光阴似箭,岁月如梭,在新的一年我们要开头做工作方案。大家都开头预备写岗位年度工作方案了。写好年度工作方案,工作才会更上一层楼。有没有好的年度工作方案模板值得我们呢?以下是由编辑为大家整理的“生物老师年度工作方案”,供你参考和使用,请保藏和共享。生物老师年度工作方案(篇1)本学期本人担当初一班级2个班的生物课的教学工作,现做方案如下: 一、指导思想以《全日制义务教育生物课程标准》(试验稿)为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注同学已有的生活阅历;更加强调同学的主动学****增加实践环节,使每一个同学通过学****生物,能够对生物学学问有更深刻的理解,能够对今后的学****方向有更多的思索;能够在探究力量、学****力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为同学们参与工作,适应社会和连续学****打下必要的基础。二、教学任务本学期讲授人教版教材--《生物学》(七班级下册)。 三、详细措施(一)建立新的教学理念思想是行动的先导,观念是行动的灵魂。伴随新课改的进行,尝试转变观念,不断学****新的教学理念,用全新的教学理念,来充实自己,丰富自己,努力使自己树立正确的教学观、同学观、人才观、课程观、进展观,从更深地层次上理解教学。其次,努力与同学之间建立全新的师生关系。俗话说:教学相长。在教学中把同学当成自己的伙伴,与他们相互沟通,相互沟通,关心他们学****同时丰富自己的教学内容,求得新的发觉,实现教学相长,与同学共同进展。再次,为适应全新的教学理念,不断学****各方面学问,如学****专业学问,学****生命科学热点学问,学****电脑等等。现在必需成为学****型老师,才能适应教学进展的需求。(二)抓住教学各环节,提高教学质量1、要提高教学质量,关键是上好课⑴课前预备:备好课①课前,老师不但要把握新课程标准的理念,还要仔细解读生物新课标,然后仔细钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解同学原有的学问技能的水平,他们的爱好、需要、方法****惯,学****新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。⑵课堂上的状况①组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学****生物的爱好。②注意力量培育在课堂教学中,注意培育同学解决理论和实践上的各种问题的力量,培育同学的观看力量、试验力量、创新力量、思维力量等等。③重视德育教育和环保教育结合相关教学内容,将德育教育和环保教育渗透其中,使同学提高环境爱护意识,树立人与自然和谐统一和可持续进展的观念。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作初一的同学爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学****上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学****指导中去,还要做好对同学学****的辅导和关心工作,对淘气的同学我做到从友善开头,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和同学交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。这样,同学对我也就渐渐地喜爱和敬重,也开头喜爱学****生物。3、乐观参加听课、评课等教研活动虚心向其他老师学****教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推动,对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。总之,在新学期中,我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育同学。制造性地开展教学,由传授者转变为促进者,由管理者转变为引导者,从而切切实实地提高教育质量,取得新的成果生物老师年度工作方案(篇2)在新的学期里本人将担七班级155班的生物教学工作,为了精彩的完成本学期的教学任务,我必将仔细地做好教学工作。特将本学期的教学工作方案如下: 一、指导思想本学期将连续深化贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,努力提高课堂教学的有效性和实效性。以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注同学已有的生活阅历;更加强调同学的主动学****增加实践环节。使每一个同学通过学****生物,能够对生物学学问有更深化的理解,能够对今后的学****方向有更多的思索;能够在探究力量、学****力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为同学们参与社会主义现代化建设,适应社会和连续学****打下必要的基础。 二、同学基本状况分析作为新课程的学****同学学****的热忱一般较高,对生物这门课比较有爱好,但也存在着很多问题:(1)同学都是初一新生,对生物这门学科很生疏(2)每个班的人数太多,有时候老师无法估量到全部同学。(3)同学学****力量参差不齐。针对以上问题,我要对同学加以鼓舞和引导。同学学****基础凹凸参差不齐,有的基础较牢,成果较好,有的则较差。当然也有个别同学没有养成良好的学********惯、行为****惯。争取要做好每一个同学的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断进展进步。 三、教材分析本学期讲授义务教育课程标准教材(人教版)——《生物学》(七班级下册)。该教材针对学校生的特点,设置了很多个同学活动,同时还有课外读及小资料对同学的学问面的拓展起乐观作用,同时活动又利于同学主体作用的发挥。每一章内容之前设置学****导语,使同学提高了学****爱好,同时每单元末尾又有信息库,进一步深化及强调基础学问。既增加了同学的主体性,又有利基础学问的学****四、详细措施(一)备课备课是上好课的基础,是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容:(1)钻研课程标准,通读教材,了解教学任务、目标、重点和难点。(2)了解任教班级同学的思想状况、学****态度,学****风气、学问状况等,做到“有的放矢”地进行教学。(3)制定改进和提高质量的措施,编制教学方案及教学进度表。(二)上课上好课是教学的中心环节,不仅要求具有渊博的学问,而且要把握进行政治思想教育,传授学问和开发智力的教学艺术,促进同学全面进展。应做到:1、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。2、教学内容必需正确。要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给同学。3、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。4、要重视对同学进行思想教育,突诞生物圈中的稳定与协调及生物圈中生命的连续。5、结合教材内容有方案地进行青春期教育。6、教学方法得当,对不同的内容敏捷选用恰当的教法,在教学中要大胆探究,勇于创新。(三)作业批改1、作业内容要依据中考要求,留意“双基”的训练,细心选题。2、在布置作业前,把握作业的深度和广度,突出理论联系实际的原则。3、准时批改作业,坚持讲评,对普遍存在的问题要在全班进行纠错,要求重作和口答,以便加深印象。4、依据教材内容,可适应提前或课后布置一些同学力所能及的小试验,标本采集等。(四)生物教学中应做到如下几点1、以活动为载体,充分发挥初一同学的好动及主观能动性,从而加深对所学内容的学****培育同学的动手操作力量及实践力量。建议活动相对条件较苛刻,而一般活动简洁易行,同学简单做,并且简单付诸实施,因此需布置力争让同学自己去完成,以利于学****及活动内容的开展。2、充分利用教材中的插图,做好资料分析。培育同学应用资料分析,得出结论的力量。本册教材有丰富、颜色艳丽的插图,对于同学理解把握课本内容有相当重要的作用,因而可丰富教材教学法,也有利于基础学问的学****3、应注意课本中科学发觉及进展史资料的学****使同学明确科学发觉的一般过程,明确科学发觉的方法。从而形成科学探究的一般方法,培育同学的一般科学探究力量,为以后的学****打好基础。总之,初一生物应在学****基础、进展力量(包括探究力量、实践力量、科学试验力量)及形成科研意识及科研方法上均有所进步,为后续学****打好基础。生物老师年度工作方案(篇3)本学期,我担当高二XX-XX班的生物教学工作,为适应新课程改革下教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和所教班级的同学实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。并注意学科渗透,课堂教学能够联系同学的实际生活,创设民主、公平、和谐、融洽的氛围,体现自己幽默、诙谐的教学风格,使同学乐学、善学。关注同学,关注同学的全面进展。作业批改准时,并做好复批工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。首先,我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给同学,以激发同学的学****爱好,也开拓自己的教学视野和思维。在公开课的课件里,我就采纳了《侏罗纪公园》的短片教学,提起同学上课的爱好,引导同学提出问题、探究问题并解决问题的试验操作力量。我在教学中,同时也鼓舞同学收集身边有关生物的问题,在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。同时仔细备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,课后准时对该课作出总结,写好教学反思,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。其次,为增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确?????化,条理化,精确?????化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。课堂上,我****惯通过媒体影片、实物观看、试验操作、挂图演示、事例说明、角色扮演等手段把简单的问题简洁化处理后呈现在同学面前,让同学学得更轻松也让同学能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技艺术文化节上,我要求每个同学制作dna模型,通过模型制作,使同学对生物的爱好提高。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让同学在学****生物学问的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关怀生态环境等的思想,促进同学全面进展和共性培育。第三、虚心请教其他老师,在本学期的公开课开展之前,我请教了我们同组老师的不同意见,他们都?非常炎热心的提出了许多很有建设性的建议,使我的公开课开展顺当。在教学上,有疑必问。在各个章节的学****上都乐观征求其他老师的意见,学****他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学****别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。第四、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常在网上搜集资料,对各种帮助资料进行筛选,力求每一次练****都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。对文科班一些基础特殊差的同学,我还多次批改,重复批改,然后面对面辅导,力求每个学问点都能让同学理解透彻。生物老师年度工作方案(篇4)一、指导思想根据20XX年XX学校的教学指导思想和总体要求:实施XX第一!紧密联系高中生生物教学实际,深化课堂教学讨论,优化课堂教学结构,提高同学的学业水平,进一步提升同学学****的质量与水平,争取有X人以上达到700分,力争有同学突破800分!落实以人为本,深钻教材,构建适应新课程教学的理念,有效提高课堂教学效率,注意学科特点,加强试验教学,培育同学的创新意识、良好的合作精神、行为****惯和心理素养,为全面提升我校高中生物教学质量而不懈努力。二、基本思路1、总体目标:落实《高中生物课程标准》要求,落实高中生物开课状况,转变教学思想和教学行为,提升教学效率和质量;落实跟进式教学指导,提高老师教学水平,努力提高老师的讨论、指导、管理、服务水平。2、分段目标:高三阶段,完善和落实高考一、二轮复****策略,全面提高同学素养,提高同学的应考力量。抓好常规教学,探究和创新课堂教学,构建和谐课堂,完善差异教学措施,提高课堂效益。三、工作重点1、开展以有效教学为核心的讨论、指导与服务工作,加强学科课程建设、考试命题、学科评估的讨论,立足课堂进行有效教学的讨论。2、广开渠道,同学的快速成长供应舞台。如:仔细组织各种与教学有关的活动,坚持公正、公正、科学原则,做好工作;组织与应届生的沟通活动,进一步拓宽教育沟通与合作渠道;依托网络平台,开展网上学****沟通,实现资源共享等。3、本学年着重高三试题讲评讨论,加强第一、二轮复****指导,在高效课堂上下功夫,最大限度提高一轮复****课堂效率,提高教学质量。4、加强与其他高三生物老师之间的联系,连续做好与同行、同业人员的共同教研活动,充分利用各自的优势,共享资源。5、加强生物课程标准和考试说明的学****与讨论,搜集高考信息,以求真正摸清高考新动向,找准复****的目标和方向,避开多走弯路。