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高中地理选修六《环境保护》测试题 (2).doc

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高中地理选修六《环境保护》测试题 (2).doc

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多样性减少、湿地减少等。(6分,每个2分)33.(10分)(1)污染空气、破坏森林(4分)(2)电烤(其他方式只要合理即可(2分)(3)用一次性筷子、用塑料饭盒、吃野生动物(4分)34、(24分)⑴水污染(或环境污染)(2分)⑵自然原因:太湖初夏季节水温高;水位低、水体流动性差。人为原因:工业污染、农业污水与生活污水大量排放,湖水氮、磷含量高,富营养化现象严重。(答2条即可6分)⑶20XX年5月初,无锡地区气温比正常年份偏高,蓝藻上浮时间提前,光照充足,蓝藻繁殖生长速度加快;降水少,太湖水位降低,氮磷浓度提高;吹偏南风的时间提前,使蓝藻提前聚集到处于西北方向的无锡水域。(答2条即可8分)⑷优点:污水经过芦苇等植被的生物净化,从根本上解决了太湖地区污水的处理与排放问题(4分);缺点:运输线路长,需要投入大量的人力与物力,且要协调各方力量。(4分)35、(17分)⑴上升(2分)总悬浮微粒(或TSP)(2分)⑵B(2分)⑶不可以(2分)理由:①O2(或NOx)浓度不高;②日照时数短,不利于光化学烟雾的发生;③3月28日11时左右没有日照,光化学烟雾污染发生的可能性更小。(9分)