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四、甘化春蚕,延伸知识的绸缎。 从教十多年来,他始终默默耕耘在“三尺讲台”。只讲奉献,不求回报。每个寒暑假对于其他教师来说都是休息的时候,而他却把每个寒暑假当做辅导后进生的重要时段,无论刮风下雨,还是冰天雪地,他都会骑着摩托车去临近的村社,看看所教学生的假期作业完成情况,把学生学****时候遇到的困难及时进行解决和处理。历年来,他长期担任毕业班的数学教学工作,在全区组织的毕业质量检测中总是名列前茅,屡获前三名。他也多次荣获“优秀班主任”,“学科教学先进个人”等光荣称号。 献身教育,甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;宁愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生……。最美乡村教师事迹材料范文3 扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋;16年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学数学教学工作;师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在XXX中心校的发展历程中竖起了一面旗帜,是XXX中心校优秀教师的代表,这就是我——XXX,XXX中心校马家峪小学的一名普通教师。 十六年来,我在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下: 一、倾心教育、无怨无悔 作为一名小学教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,忘我的工作着。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。 曾记得:20xx年9月被分配到天井沟小学教学,由于教师短缺紧张,三个年级2名教师,学期初分工时,我主动要求担任一二年级的班主任,包一二年级班,还分管学校的档案工作、财产管理等工作。学校虽小但五脏俱全,很多杂事琐事都要干。记得刚来时,由于学校刚刚进行完校舍改造,学校的'环境到处需要收拾,特别是操场高低不平,大小石头到处是,我带领学生,利用空闲时间拣石头、平操场,用了一周的时间终于把操场收拾好,看到学生们在操场上欢快的做游戏,感到非常高兴,虽然累,但很值。 二、为人师表,严于律己 具有良好的师德,是每一个教师必备的素质。而良好的师德形象,则体现在教育教学的点点滴滴之中,体现在教师课堂内外的一言一行之中。为树立良好的师德形象,我时时处处注意做到用自己的实际行动,给同学们树立一个良好的榜样。 “身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。教师要以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中注意自己的一言一行,严格要求自己,时时处处事事为学生树立榜样。我们班以前存在一个卫生问题是,学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室,不久地面就会出现碎纸片、包装袋等杂物。在班会课上,我苦口婆心的强调过,也想过多种方法制止这种现象。如:每人准备一个塑料袋装垃圾,甚至让值日生监督,发现谁地下有纸就罚做值日等,但效果都不明显。后来,我有意无意的在他们面前,顺手捡起地上的杂物扔进垃圾箱里。过了一段时间,我惊喜的发现地上的杂物少了。不仅如此,连在走廊、校园里看到垃圾学生也能主动捡起。我抓住机会,对他们进行大力表扬,为其他学生树立典范。久而久之,学生渐渐养成了良好的卫生****惯。就这样,我在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。