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干不符,排除。C项:“有教无类”属于孔子的思想,指不管什么人都可以受到教育。与题干不符,排除。故选D。32、宋老师要上一节高二数学课,他备课的最重要依据应该是()。A历年高考题B****题集C课程标准D教学参考书【答案】:C课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准是教师备课最重要的依据。故选C。33、关于动作技能和智力技能的区别与联系,描述不正确的是()。A动作技能属于实际操作活动范畴B动作技能要求学****者必须掌握一套刺激-反应联结,智力技能要求学****者掌握正确的思维方法C动作技能是在智力技能的基础上形成的D智力技能是动作技能的分配和调节者【答案】:C心智技能是在动作技能基础上形成的。故选C。34、教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法是()。A讲解法B讲述法C讲演法D讲读法【答案】:A讲授法是我国中小学常用的教学方法,其可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种形式。讲述是指教师用生动形象的语言,对教学内容进行系统的叙述或描述,从而让学生理解和掌握知识的讲授方式;讲解是指教师对教材内容进行解释、说明、阐述、论证的讲授方式;讲读是在讲述、讲解的过程中,把阅读材料的内容有机结合起来的一种讲授方式;讲演是讲授的最高形式,它要求教师不仅要系统而全面地描述事实、解释道理,而且还要通过深入的分析比较、综合概括、推理判断、归纳演绎等抽象思维手段,做出科学的结论,让学生理解和掌握理论知识,形成正确的立场、观点和方法。故选A。35、下列不属于德育个体功能的是()。A生存功能B发展功能C享用功能D政治功能【答案】:D德育的个体功能分为三种:德育的个体生存功能;德育的个体发展功能;德育的个体享用功能。政治功能属于德育的社会功能。故选D。36、“把权力分裂或分散开来就一定会减少它的绝对量,而竞争制度就是旨在用分散权力的办法来把人用来支配人的权力减少到最低限度的唯一制度。”哈耶克的这一思想()。<brclAss="mArkdown_return">①反对高度集中的计划经济体制<brclAss="mArkdown_return">②要求取消政府对经济的所有干预<brclAss="mArkdown_return">③认为竞争是市场经济的唯一基础<brclAss="mArkdown_return">④主张发挥“看不见的手”的作用A①③B①④C②③D②④【答案】:B哈耶克提出的竞争制度,是反对高度集中的计划经济体制,主张发挥“看不见的手”的作用,即市场的作用,①④正确;②中的“取消”说法错误;③中的“唯—”说法错误。故选B。37、孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”这段话体现的德育方法是()。A读书指导法B榜样示范法C自我教育法D品德评价法【答案】:B榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法。故选B。38、课程政策关注的核心问题是()。A课程设计B课程实施C课程权力的分配和再分配D课程管理体制【答案】:、民族间或阶层间,课程政策实施的结果总是反映了不同人、不同集团、不同社会力量对课程的要求。故选C。39、“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教青无“过程之外”的目的。这一观点属于()。A神学的教育目的论B社会本位的教育目的论C个人本位的教育目的论D教育无目的论【答案】:D教育无目的论认为教育无“过程之外”的目的,教育目的是内在于教育本身或通过教育过程去实现。故选D。40、采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。IPP评价模式DCSE评价模式【答案】:C课程评价的CIPP模式包括四个步骤,即背景评价、输入评价、过程评价及成果评价。故选C。41、我国最早的学校教育活动始于(),当时的学校称作“校”。A夏代B商代C东周D西周【答案】:A我国最早的学校教育始于夏代,当时的学校称作“校”。故选A。