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(榜样角色),教育教学活动的设计者、组织者和管理者,朋友的角色,研究者的角色,班集体的领导者和心理辅导者等。其中作为心理辅导者的角色,要求教师要能充当学生心理健康的维护者,为那些有心理困扰和心理障碍的学生提供及时、有效的指导和帮助,在日常班级组织管理工作中,依照心理健康的原则,维护学生的自尊心,消除学生的紧张和焦虑情绪,避免学生可能产生的挫折感,将可能发证的意外事件消灭于萌芽状态。D项正确。A、B、C三项:均为干扰选项。与题干不符,排除。故选D。5、教师热爱学生的内容最重要的是()。、、,对学生一视同仁【答案】:B教师职业道德素养要求教师要热爱学生、关爱学生、了解学生。教师只有做到关心学生的学****生活,了解学生各方面的特点,才是真正地热爱学生,才能让学生信赖教师、依赖教师、愿意听教师的话,也才能做好教育工作,取得更好的教育效果。故选B。6、师德规范的核心的内容是()。、终身学****教书育人、、教书育人、、终身学****为人师表【答案】:C《中小学教师职业道德规范》规定,师德规范的核心内容是爱岗敬业、教书育人。故选C。7、下列关于班主任的工作职责,说法错误的是()。,深入分析学生思想、心理、,【答案】:D我国《中小学班主任工作规定》规定,全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学****生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。第九条规定,认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。第十条规定,组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。第十一条规定,组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。第十二条规定,经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。选项D的要求不属于班主任的工作职责。故选D。8、吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的选择是()。,,,,这是变相的***行为【答案】:D对于题中所述行为,吴老师应该婉拒,因为这是变相***的行为,可能会恶化教学氛围。故选D。9、()是教师职业的特殊性。【答案】:A教师职业的特殊性主要体现为教师劳动的示范性,这要求教师要时刻关注自己的行为,做到“学高为师,身正为范”。故选A。10、现行的《中小学教师职业道德规范》共()。【答案】:B爱国守法——教师职业的基本要求,爱岗敬业——教师职业的本质要求,关爱学生——师德的灵魂,教书育人——教师天职和道德核心,为人师表——教师职业的内在要求,终身学****教师专业发展的不竭动力。11、教师职业行为规范对教师衣着的要求是()。【答案】:B《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师“衣着得体”。故选B。12、教师职业道德能直接或间接地影响社会风气,说明教师职业道德具有()。【答案】:D教师职业道德的促进功能表现为:在实践领域,教师职业道德能直接或间接地影响社会风气,对社会主义精神文明建设起着促进作用。故选D。13、教师的表率作用主要体现在()。【答案】:A教师劳动的特点具有示范性,身教重于言教,凡是要求学生做到的,教师一定要起到示范作用。教师的表率作用主要体现在言行一致,教师应时刻用高标准要求自己的一言一行,向学生展示世界的真、善、美,用自己的言行为学生树立起较为完美的职业形象。故选A。14、下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是()。、品性、【答案】:A教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。15、()是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。【答案】:B爱岗敬业,教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。故选B。16、()是教师职业道德的本质要求,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。【答案】:A兴趣是最好的老师,对教育事业的热爱,是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。故选A。17、小明数学成绩很差,学****积极性不高,终日浑浑噩噩。班主任询问缘由,小明赌气地说:“王老师只喜欢成绩好的同学,从来不叫我回答问题,他嫌我成绩不好,我为什么要认真听他的课。”由此可见,王老师的做法()。【答案】:A教师公正即教师的教育公正,是育人为本学生观的实践要求,教师要面向全体学生,公平公正地对待每一个学生,给予他们平等的教育机会。题干中,王老师只关注成绩好的学生,忽视了其他学生,违背了公正施教的要求。A项正确。A项:教师只关注部分学生而不是全体学生,会影响教学任务的完成。与题干不符,排除。C项:教师只关注成绩这一方面,而忽视了其他方面,会阻碍学生个性的发展。与题干不符,排除。D项:严慈相济要求教师把热爱学生与严格要求学生有机结合起来,爱寓于严、严出于爱。与题干不符,排除。故选A。18、俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。,,,【答案】:B这两句话说明教师要谦虚做人做事,教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。故选B。19、中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于()。【答案】:C职业道德行为的养成需在自我修养中提高,在日常的学****生活和各种实践中,按照职业道德的基本原则和规范,在职业道德品质中有目的地“自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造”。这属于自我修养法。故选C。20、教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是()。、、、、示范性【答案】:D以身作则强调教师要通过自身的行为去教育学生,体现的是教师的主体性,为人师表则体现了教师劳动的示范性。故选D。21、师生关系最大的功能是()。【答案】:C教师和学生之间最基本,最主要的关系是教育关系,所以师生关系最重要的功能是教育功能。22、下列中不违背教师职业道徳规范的做法是()。【答案】:A为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。A项表述教师只是接受学生自己制作的贺卡,并不属于利用职务之便谋取私利,没有违背教师职业道德规范中的任意一条。因此,A项正确。B项:出于爱心对学生严厉责骂违背了关爱学生。与题干不符,排除。C项:规定学生买大量辅导资料违背了为人师表。与题干不符,排除。D项:家有喜事时接受家长贺礼违背了为人师表。与题干不符,排除。故选A。23、教师职业道德的核心是()。【答案】:B教师职业道德的核心是热爱学生。故选B。24、师德修养的必要途径是()。【答案】:A加强学****是师德修养的必要途径。学****是修养的前提。故选A。25、以下跟教师道德修养无关的是()。A.“学而不厌,海人不倦”B.“立志乐道,甘于奉献”C.”不愤不启,不悱不发”D.“以身作则,反躬自省”【答案】:C“不愤不启,不悱不发”是一种教学方法,与教师职业道德修养无关。故选C。26、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。【答案】:D为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选D。27、关于班主任工作,下列说法不正确的是()。,,,,按当地教师标准课时工作量的一半计入【答案】:A《中小学班主任工作规定》规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。所以A项将一学年说成一学期,说法错误。故选A。28、甲学校为庆祝即将到来的教师节,准备在节日当天开展教师宣誓活动。下列为甲学校准备的部分教师宣誓词,其中不恰当的是()。A.“作为一名人民教师,我自觉做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,甘为党的教育事业作奉献”,我将言行雅正,举止文明,自尊自律,清廉从教,以身作则C.“没有一流的师资队伍,就培养不岀一流的学生,在今后的教育工作中,我将努力学****科学知识与育人知识,只教育培养精英学生”D.“我志愿成为一名人民教师,履行教书育人职责,引领学生健康成长”【答案】:C《中小学教师职业道德规范》内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学****其中教书育人包括遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。C选项中表明只教育培养精英学生,这违背了素质教育的理念,以分数作为评价学生的唯一标准,因此违背了教书育人的道德规范。C项表述错误,为正确选项。A项:“作为一名人民教师,我自觉做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,甘为党的教育事业作奉献”,主要体现了爱岗敬业,说法正确。与题干不符,排除。A项:“作为一名人民教师,我将言行雅正,举止文明,自尊自律,清廉从教,以身作则”,主要体现了为人师表,说法正确。与题干不符,排除。D项:“我志愿成为一名人民教师,履行教书育人职责,引领学生健康成长”,主要体现了教书育人和关爱学生,说法正确。与题干不符,排除。故选C。29、教师职业道德修养的前提是()。【答案】:B知即对教师道德的认识及其在这一基础上所形成的观念等。这是师德修养的前提。故选B。30、小宇上课时经常插括,老师生气地说:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老师的做法()。,,,,应该加强课堂管理【答案】:C关爱学生具体来说即关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题干中该老师使用恐吓的语言,没有做到尊重学生人格。故选C。31、个体道德的核心部分是()。【答案】:A道德认知是对道德规范及其执行意义的认识,道德认知的结果是获得有关的道德观念,形成道德信念,道德认知是个体道德的核心部分。故选A。32、语文课上,每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时,杜老师总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探索、献身事业的。这表明杜老师做到了()。【答案】:D教书育人是指遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中,老师不仅讲授知识,而且还促进学生良好品行的发展,体现了教书育人的要求。D项正确。A项:爱国守法是指热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符,排除。B项:爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符,排除。C项:终身学****是指崇尚科学精神,树立终身学****理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符,排除。故选D。33、某学生家长给余老师送礼,想让余老师给其孩子安排最好的座位,余老师拒绝了。余老师的做法()。,,,,符合廉洁从教的要求【答案】:D《中小学教师职业道德规范》规定,教师应为人师表,廉洁从教。材料中余老师拒绝家长的礼物,符合为人师表,廉洁从教的要求。故选D。34、以下不属于教育评价作用的是()。【答案】:A教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程,主要具有导向、诊断、鉴别和激励作用。故选A。35、以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点?(),,,【答案】:D一是明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作。二是提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作。三是保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作。四是强调了班主任在学校中的重要地位,使班主任有更多的信心来做班主任工作。故选D。