文档介绍：2014年注会综合阶段学****指导
开篇概述
2014年网上报名时间已公布,2014年3月31日~4月25日
综合阶段考试和英语测试时间:2014年8月23日
专业阶段考试时间:2014年9月13~14日
职业能力综合测试(试卷一)08:30~12:00
职业能力综合测试(试卷二)14:00~17:30
自1991年起,中国开始每年举办注册会计师考试。据统计,截至2012年底,累计超过400万人报名参加这一考试,。据中注协网站消息:2012年度专业阶段考试有54万人报名,累计报考135万科次,平均出考率为43%;,平均出考率为90%。在全国共设有700多个考点、6400余个考场。以出考人数为基数,以60分为合格分数线,%,%。2013年的数据尚在统计,通过率大致与12年接近。
一、综合阶段考试介绍
专业阶段,主要测试考生是否具备注册会计师执业所需的专业知识,是否掌握基本技能和职业道德要求。第二阶段,即综合阶段,主要测试考生是否具备在注册会计师执业环境中运用专业知识,保持职业价值观、职业态度与职业道德,有效解决实务问题的能力。综合阶段要注意对知识点的综合运用。
综合阶段考试的测试目标不同于专业阶段考试。综合阶段考试并不是专业阶段考试科目知识的重复测试,而是要求考生在掌握专业阶段各学科知识和基本技能的基础上,通过必要的经验积累,能够综合运用各学科知识和相关技能对职业环境中的实务案例,进行信息的筛选、甄别和判断,识别业务问题的性质、影响和要求等,运用所掌握的信息、知识进行深入的业务和财务分析及处理(不仅是财务,还有业务),提出有效的意见、建议或解决方案,并清晰地进行表达阐述。同时,能够运用英语进行阅读理解、文字表达和业务处理。
(一)大纲的两个能力
、分析和评价相关的能力:
(1)能够识别业务、技术和职业道德问题(能不能做-态度);
(2)能够应用技术知识,以确定需要解决的问题(怎么做-能力);
(3)能够理解更广泛的实体经济活动(有基础商业知识);
(4)能够根据已有知识、经验以及逻辑推理的能力,理解所要解决问题和资料的相关性(因果和逻辑);
(5)能够选择恰当的分析工具(从哪个角度切入,分析工具的选择);
(6)能够依据要求、现状和数据,进行分析(分析能力);
(7)能够评估信息的质量(重点和非重点);
(8)能够分析优势、弱点、机会和威胁,并根据轻重缓急做出恰当判断(SWOT);
(9)能够考虑竞争对手、企业内部人员以及其他各方的反应(不要片面);
(10)能够根据事件、影响、假设以及分析形成的信息得出结论,提出建议(分析和结论)。

在对问题的判断分析和表达阐述中,能够做到思路清晰、结构合理、论据充分、逻辑严密、陈述客观、表达流畅。
(二)考试范围
大纲所列章节,考试内容以大纲为准,但是又不限于大纲。“不限”这个词,就说明可以考大纲之外的章节,这也是给出题者的一个保险措施。大纲所列示的肯定是重点。把握重点,兼顾其他。综合阶段考核的是考生的“职业能力”,要求考生在理解题干的信息后分析判断,所以在针对大纲要点复****时,可以在脑