文档介绍：该【新概念应第二册课后练习答案lesson41--50 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【24】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【新概念应第二册课后练习答案lesson41--50 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..'t?2mustn't?3needn't?4needn't?5mustn'?2noticed?3remarks??”我对妻子说),可以判断作者不喜欢那顶帽子,’tlikethehathiswifehadchosen是正确答案。其他3个选择都与事实不符。-10行‘Youneedn’thavesaidthat,’mywifeanswered.‘Ineedn’tremindyouofthatterribletieyouboughtyesterday’,,是作者为对他妻子粗鲁讲话而后悔的原因,其他3个选择都与事实不符,也不合乎逻辑。't(不应该);(不想要);'t(不必);'tneed(不需要)'t与后面一句Itisn'tnecessary(没必要)的含义相同,“还,仍然”的含义,但yet只能用于否定和疑问句中,表示“还没……”,still常用于肯定句中。前面一句是肯定句,用了still,本句是完成时态的否定句,(甚至),(也)都不合乎题目意思和语法。't,,'tneed都有语法错误,,'tneed不需要,这里把need当做实意动词。用助动词do来帮助完成。:..needn'。,(什么);(多少);(哪里)这3个疑问词都不是问状态或性质的,,(不可能的,办不到的)同前一句中的canneverhave(永远不能有)的意思比较接近,(不能的,不会的)指人没能力,不能用it做主语。(不大可能发生的,未必会的)语气不如impossible强。(无能力的,不能的)指人没能力。(映像,反射的图像),(偶像,神像),(想象,想象力),(图画,照片),。照镜子所看到的结果应该是自己的映像reflection,,(回想起你),(想起你),(记住你),(使你想起),只有d与remindof的含义相同,,(他们两个都)。(他们大家都),(他们中间的一些人),(他们两个都不)这3个选择都不合乎题目意思。(戴着它)同前一句中的waswearingahat(戴着一顶帽子)的意思相同,……穿衣服”,用作不及物动词的时候表示“穿衣服”;(正在穿上或戴上);(正带着)。这3个选择的意思都不够恰当。:..();(与相像);(与……相配);(把……比作);(像)的意思相同,()2havearest()3tohavealook()4hadourfirstglimpse()-2行Aswehadhadalongwalk….,(他们累了)是他们在广场上停下来的原因。其他3个选择虽然是课文所提及的情况,但不是他们:..-。,因为课文做后一句说明“它分辨不出印度音乐和爵士乐!”;。。,词组soasto能表示目的;,后面应该有to;,而不能跟动词不定式;(为了,以便)后面可以跟不定式,最合乎语法和题目意思,(我们看他)的意思相吻合。;,后面应该有at;。,需要选一个合适的谓语动词。(起来)的过去式,词意思正确,但因句子中已经有助动词did,谓语动词应该用原形才对。,但词意思不对。raise是及物动词,意思是举起,抬起。drisen是过去分词,,合乎语法和题目意思,(非常,极)同前一句Wewereverymuchsurprised.(我们感到非常惊奇)中的verymuch意思相同,(较多的),(许多)不能修饰形容词,(更,最)用于最高级。这3个选择都不对。,前一句的谓语动词是couldnottell,,,,’tableto(不能)同couldnot的意思相同,:..with(被覆盖着的)(在里面),(在……上方),(在……底下),(到处,全部覆盖住)中,前边3个选择都与coveredwith的含义不符合,,(调子,曲调)(歌曲,调子)(音乐)(回音)(和声,和睦),,但music是不可数名词,而句中已经有不定冠词a,(我第一眼看到……)意思相同的短语。(看见它),(看着它),(盯着它看)这3个选择都与hadaglimpseof的意思不符。(看它一眼)同hadaglimpseof的意思最接近,“流行的,大众喜爱的”意思。(人们),(乡下人),(人,人们)词义都不够恰当,(很多人)比较合乎题目意思,(但是)同前一句的however意思相同,,,,():..-,。-...。其他3个选择都不是他成功的原因,,需要选出正确的谓语动词。(躺,处于某种状态,位于);(置,放)是lie的过去式;;。。因为在疑问句中已经有助动词Did,因此不能用过去式或过去分词,只能用动词原形。,但不合乎题目意思,,000feet(只有在飞至10,000英尺的高度时,它才能飞过这些山头)表示对想像的条件所作出的推测,(会成功)与前一句的含义比较吻合;,表示过去发生的情况;;。这3个选择都与前一句含义不符,(得以上升)表示过去成功完成的事情。,,,与前一句含义不符。,与前一句时态相符。“能够”,需要选出与它含义相同的词。(不可能的)(必要的)都与beableto意思不同;(有能力的)不能单独作表语,,:..引导的整个从句,因此不适合于这个句子。(可能的,能办到的)与ableto的含义相同,,需要选出正确的关系代词作主语。,都不能作关系代词;,但其先行词必须是人,,它是关系代词,可以作主语指物,(追赶),(跟随),(跑)这3个选择都不合乎题目意思,(立刻,马上)同前一句中的atonce是同义词,(一次),(不久);(快速地)这3个选择都与atonce的含义不太一样。,(覆盖),(弄干净),(倒空)(飞过)与cleared意义相同,,(到达)是不及物动词,后面应该带介词at才对。,,因为reach当到达”讲的时候是及物动词,后面不应带介词。。.(看不见高山)中的insight是“看得见”的意思,因为该句是否定句,所以是“不被看见”的意思,'tbeseen(不能被看见)同前一句意思相符合。'。新概念英语第二册课后****题答案详解练****答案Keytowrittenexercises:..Atriedtosteal();startedrunning();continuedtorun();needsmending()B1tosee2working3ironing4toleave5toargue/e7seeing8knocking9waiting10torain/(samplesentences)Inthelastminutesoftherace,-(感到很难偷走这个手提包)与课文的实际情况相符,因此选c。;也不符合课文的事实,虽然小偷最终没有偷走手提包,但他们在此之前还是偷了,只是因为害怕才放弃的。-10行Whenshecaughtupwiththem…,这也是故事的结局,其他3个选择都与课文的实际内容不符。。,不符合语法;:..,最符合语法,'swhy(这就是为什么)最合乎题目意思,它可以引出一个说明理由或原因的句子,,应该是Forthisreason;''sso(正式这样)也不合乎题目意思。(如此可怕的)不能描述人的心里感受,可以指事物,词意思不对,,such不能修饰形容词;,fright是名词,不能做表语。(感到如此害怕)最合乎语法也合乎题目意思,”的意思,本句需要选一个同它意思相符的短语。(已经修理了),(已经被修理了),(正在被修理)这3个选择都与needsmending含义不同,(应当被修理)与needsmending的含义相同,(什么也没有)才同前一句Theydidn’tstealanything的意思相同。,,。(危险的),(勇敢的),(聪明的)(傻的,笨的)(冒险)的含义相同,takearisk相当于doadangerousthing,……的边上,本句需要选一个同它含义相同的词。(在……里面),(在……附近或旁边),(在……中间)(在……顶端)4个选择中只有b同attheedgeof含义最接近,(他们设法偷窃她的手提包)意义相同,因为stealsb.’,(偷),(被抢),(被偷)这3个选择都不合乎语法。:..outofbreath(上气不接下气)含义相同的短语。wasn’tbreathing(没喘气),(呼吸困难),’tbreathe(不能呼吸),(停止呼吸)。,(内容,所含的东西)是前一句中的contains(包含)的名词形式,contents相当于thethingsthatarecontained,。,不能做宾语;,表示抽象的意义,不是指具体的东西,不符合题目意思。(满意)的动名词或现在分词,不合乎题目意思。(-2);musthavebeenfound(-4);wasnotreturned();hadbeenwrapped();wassent();waspaidback():..hadfoundSam’swalletandkeptit是课文暗示的真实情况。’swallet不够确切,因为课文中的意思是Samwassurethatthewalletmusthavebeenfoundbyoneofthevillagers(山姆确信那钱包是被某个村民捡到了,而不是偷走了);’swallet与课文的意思相反;’spocket不是课文提及的内容。,,其他3个选择都与事实不符。,,,引导时间从句,表示“当……时”,,后半句是一般过去时的情况下,中间多用when,表示两个动作同时发生,“正当……时”,而后3个选择引导的时间从句大都是进行时态。。Hekeepshissavingsinthepostoffice.(他把存款放在邮局保管)。本句中的动词keep(存放,保管)不是表示“去向”的,(到)(进入),(在……上面)也不合乎题目意思,.(在邮局里),。“被”的意思,最符合语法和题目意思。,,“被”的意思,所以都不对。,针对介词in的宾语提问的,;(人)提问的;。这3个选择都不对。,,后一句又换了一种说法,将原句中的间接宾语Sam变成主语,原句中的Somemoremoney变成了宾语,还应该用被动语态才能使两个句子意义相同。;;。这3个选择都不是被动语态,因此都不对。,符合语法和题目意思,(硬币),(纸币,钞票),(支票),(照片)。:..夹子,钱夹)是用来放钱(钞票)的,。,意思是缠绕,卷”(卷,滚);(包裹);(绑,缚)。从词的搭配上来讲,,最适合这个句子,其他3个选择都不符合题目意思,。,也不合乎题目意思,consist后面应该有of,表示“由……组成”;(它包括);(它有),这3个选择都不够贴切,(里面有)最接近diditcontain的含义,(钱),(硬币),(支票)(口头或书面的消息,口信,便条)这4个选择中只有d与前一句中的note(字条)意义相近,,需要选一个合适的时间短语。(有时)不合乎题目意思;(随着潮流)也不合乎题目意思;(长时间)不能作时间状语;(一段时间以后)最符合题目意思,();ountforthefact();occurredtoone();wasastonishedatwhat();wassosurprisedatbeing(-7);hadbeenconfinedtothewoodenbox();pay￡3,500forthecost()B1with3with4for5to6at7to8to9for10to…at11at12with:..15for16for17with18for19at20with21to22with23at24to25with…to26to…with27for28to…to29for30to31for32to33to…,,而其他3个选择都不是直接原因,,(为了逃避付伦敦至悉尼的路费)最符合课文暗示的情形,说明了这个人藏进箱子里的目的。其他3个选择都不能说明这个目的,,因为本句的谓语动词began是及物动词,后面需要带宾语,它的宾语可以是名词,动词不定式或动名词。,不正确;;,不能做宾语;,可以做began的宾语,,疑问词是需要选出正确的回答。(木制的)不够完整,后面应该有名词或代词;(木头)不合乎逻辑,不能回答Whichboxes的提问;,因为woody是“树木茂密的”,而不是木制的,不能修饰boxes;(木制的箱子)意思完整,词义正确。Ones替代boxes,可以回答Whichboxes…?的提问,:..,,因为本句的谓语动词thought后面不应该直接跟动词不定式或名词动名词,而应该同介词of或about引导的短语连用,thinkof/about表示考虑,想到,,,本句需要的是what引导的名词性从句;,而句中不需要强调,应该直接用find的过去式;,同本句的谓语动词时态不一致;,,。;,?,(衣服)(衣料,布料,常用做不可数名词),(布料),(连衣裙,礼服)(衣服)(解释,说明)的含义相同,(