文档介绍：该【小班美术公开课教案《大毛线团》 】是由【老狐狸】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班美术公开课教案《大毛线团》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班美术公开课教案《大毛线团》汇报人:2023-12-24CONTENTS课程介绍与目标导入环节:激发幼儿兴趣新授内容:学****毛线团的基本知识与技巧巩固练****提高幼儿动手能力与创造力拓展延伸:将毛线团应用于其他领域总结回顾与反思课程介绍与目标01背景本次小班美术公开课以《大毛线团》为主题,旨在通过毛线这种日常生活中常见的材料,引导孩子们发现生活中的美,激发他们的创造力和想象力。目的通过让孩子们亲手操作毛线,培养他们的动手能力和手眼协调能力;同时,让孩子们在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力,提高他们的审美能力和艺术素养。教案背景及目的适用对象本教案适用于3-4岁的小班幼儿。课时安排建议本次课程安排为1个课时,约40分钟。适用对象与课时安排教具准备彩色毛线若干、剪刀、胶水、画纸、颜料等。环境布置将教室布置得温馨而富有艺术气息,可以在墙上贴上一些毛线艺术作品或孩子们的绘画作品,营造出浓厚的艺术氛围。同时,确保教室光线充足、通风良好,为孩子们提供一个舒适的学****环境。教具准备及环境布置导入环节:激发幼儿兴趣02在一个寒冷的冬天,小动物们为了取暖,聚在一起织毛衣。它们用手中的毛线团,织出了各种漂亮的毛衣。故事背景讲述小动物们如何巧妙地使用毛线团,以及在织毛衣过程中发生的有趣事情。通过故事情节,引导幼儿对毛线团产生兴趣。故事情节故事导入:讲述毛线团的故事将幼儿分成若干小组,每组幼儿手持一个毛线团,从起点开始,依次将毛线团传递给下一位幼儿,直至传递到终点。最先完成传递的小组获胜。通过游戏的方式,让幼儿亲身体验毛线团的特性,感受毛线团的柔软和可塑性,进一步激发幼儿对毛线团的兴趣。游戏导入:毛线团接力赛游戏目的游戏规则向幼儿提出问题:“毛线团可以变成什么?”,引导幼儿思考并回答。问题提出通过幼儿的回答,逐步引入本次公开课的主题——用毛线团进行美术创作。同时,鼓励幼儿发挥想象力,思考如何用毛线团创作出不同的作品。问题引导问题导入:毛线团可以变成什么?