文档介绍：吉林省教育学会
“十二五”教育科学课题
开题报告书
课题批准号 1251354B
课题名称提高小学生抗挫折能力的研究
课题负责人王秀丽
所在单位长春师范大学
填表日期 2015 年 7 月 1 日
数据表(修订数据后由课题主持人填写)
课题名称
提高小学生抗挫折能力的研究
主持人姓名
王秀丽
性别
女
民族
汉
出生日期
行政职务
职称
副教授
最后学历
研究生
最后学位
硕士
工作单位
长春师范大学化学学院
电子信箱
461714021@
通讯地址
吉林省长春市长吉北路677号
邮政编码
130032
联系电话
**********
课
题
组
主
要
成
员
姓名
性别
年龄
职称
职务
工作单位及部门
刘丽萍
女
44
中学高级
校长
长春市南关区平泉路小学
孙榕
女
25
大队辅导员
长春市南关区平泉路小学
马丽梅
女
43
副教授
长春师范大学初等教育学院
李艳丽
女
45
副教授
长春师范大学初等教育学院
张桂贤
女
52
副教授
长春师范大学初等教育学院
白云
女
38
小学中级
长春市第87中学小学部
预期最终成果
调查研究报告;案例分析;
视频;论文
预计完成时间
2016年5月10日
二、预期研究成果
主要阶段性成果
序号
研究阶段
(起止时间)
阶段成果名称
成果
形式
承担人
1
-
设计、发放及回收统计调查问卷
调查问卷
王秀丽白云
2
-
开展并摄录主题班会视频
视频
孙榕刘丽萍
3
-
小学生家长心理健康教育讲座
讲座
张桂贤
4
-
心理健康教育课堂实录
视频
马丽梅
5
-
极端个案的确立与针对性辅导
个案研究
李艳丽
最终研究成果
序号
完成时间
最终成果名称
成果形式
负责人
1
2015 9-12
主题班会设计与心理健康教育课堂摄录
视频
孙榕白云
2
2016 .1
小学生抗挫折能力案例分析
案例分析
刘丽萍张桂贤
3
小学生抗挫折能力调查研究报告
调查报告
李艳丽马丽梅
4
关于小学生抗挫折能力的论文
论文
王秀丽
三、课题开题报告(由课题主持人填写)
填写内容:研究意义价值、研究基础、研究目标(或理论假设)、研究内容、关键问题、研究方法、实施步骤、成员分工、主要成果以及课题研究目前行动情况等
小学生的特点是身心发展均未成熟、缺乏社会阅历以及心理承受力差等。剧烈的社会变革使今天的小学生较以往要在学****与生活中面对更多的挑战与困难,如果没有必要的帮助和指导,很有可能产生严重后果。时常见诸报端的有关小学生伤人伤已的事件引人深思,越来越多的人开始关注并行动,努力通过对小学生实施抗挫折教育以提高学生的心理素质,帮助学生树立正确的人生观、价值观,从而促进学生身心全面地健康成长。
一、研究价值
本课题的研究可以丰富和