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文档介绍:该【与的拼音6篇 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【39】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【与的拼音6篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。与的拼音6篇篇一:[与的拼音]我与汉语拼音作文悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演化到现在的汉字,历经了很多个念头,中华古国文明被很多种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学****汉语所必不行少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。汉语拼音就和英语中的音标一样,是学****语言的助手。从小时候开头,老师就教我们学****a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。后来,从学校开头,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简洁的到难的。我想假如没有汉语拼音来帮助,我们学****汉语会难上加难。就像现在的外国人来学****汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更准确的说,根本就是翘舌。想想假如我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。也许是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于奇怪???,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发觉这些我都熟悉,就拿起笔,一笔一划、认仔细真地写起来,别提多快乐,写着写着,发觉有一些拼得奇怪???怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:“am”被写成“ma”、“in”被写成“ni”。当时,我还在沾沾自喜,殊不知立刻就要大难临头了,突然身后一阵触动,黑影罩住了课本,我迷茫得回头,结果?发现姐姐怒发冲冠、凶神恶煞地站在我背后。之后就操起家伙一本课本,一阵东躲西藏,鸡飞狗跳之后,我向妈妈告状,反倒被骂了一顿。当时,我真是委屈极了,怎么也不明白,知道自己也学了英语。而这件事也被时间沉浮起来,就我一个人记得。我猜想,汉语拼音和英文字母这么相近,肯定是制造汉语拼音的人,通过英文来实践的吧。不过,也有人说过,为什么不把汉语拼音来代替文字,像西方国家一样?这个当然不行以,汉字是历经很多个念头被传承下来的,已经成为中华的标志,怎么能说换就换!汉语拼音,只能是学艺汉语的工具。汉语是现金社会许多人都在学****的,而汉语拼音却并不起眼,但它也特别的重要,没有它又怎么能?非常好地学****汉语呢!今年是纪念汉语拼音的50周年。汉语拼音,是几乎是每个儿童在幼小时候开头学****的,它关心了儿童们的语言,增加了他们对汉字的熟悉,促进了社会的进展。我和汉语拼音更是有着特殊的的关系。记得我小时候,我是个贪玩的孩子,那时最不情愿的就是学****汉语拼音,由于虽然只有26个音符,但是这26个字母可以组成大量的汉语拼音,还有令我头痛的就是前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音等等。直到我们慢慢长大,我越来越觉得汉语的魅力是其他语言无法超越的。每次听到老师标准的一般话语,好像都能感受到老师从喉咙里发出的每一个拼音,是那么的精确?????、流利、舒服!从那时起,我就下决心把以前忽视的汉语拼音一个个的挖掘出来。刚开头我总是无法读准“诗”和“丝”,总把它们都读成“sī”,后来母亲告知我读“诗”的时候舌头是要卷起来的,那是翘舌音……经过多次的熬炼,我最终学会了翘舌音、平舌音、前鼻音、后鼻音等。我真庆幸我学了奇妙的汉语拼音,它不仅仅改善了我的汉语,还进一步为我以后与他人沟通作了铺垫。现在,我常常与汉语拼音见面,缘由是它们总是消失在我的字典里,每当观察他们,心中总有一点兴奋、感动,就忍不住多读他们几遍。汉语拼音是语言文化的基础,学好了汉语拼音,就能熟悉汉字、熟悉汉字,就能组织语言,就可以将自己的思想看法告知与人,进行沟通沟通。试想一下,若这个世界上没有汉语拼音。那将会怎样的呢?中国就会在无声的日子中度过,人们无法进行面对面的沟通,消失的将会是一片混乱、无序,令人难以想像的局面。其实,我们每天都在与汉语拼音打交道,当我们与他人谈话时,那些活蹦乱跳的汉语拼音都在你喉咙里运动着,帮你传递你的想法,但是我们不能在生活中说脏话来抹黑汉语拼音,那是对汉语拼音的不敬。篇二:[与的拼音]看,我们的拼音!无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的拂过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。拼音不亚于汉字,它同样是中国人的傲慢。但它现在却憔悴极了,它如同一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,信任很多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二班级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点班级的,学校的,高中的,会不会一?发现“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一班级的课本,发觉里面的拼音表现手法都很好玩:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……拼音不仅好玩,在我们的生活中也是不行或缺的。在我们学****的过程中会遇到一些不懂的字,这时,我们该怎么办呢?查字典是个?非常好的方法,查出了它的拼音,你就算和它熟悉了,也交了伴侣了。无论是新伴侣还是老伴侣,拼音都是我们熟悉和结交它们的重要途径,这是无庸置疑的。而且在一些大的电子产品中,拼音也占一席之地,我们也有拼音打字法和五笔打字法,用拼音打字法是可以连打的,可以连着打出一个词语或一句话,相对于五笔繁多的字根更简单被人们所使用。但现在,现在的状况是怎样的呢?同学们的前鼻音,后鼻音,平舌,翘舌都分不清晰。为上而拼音打字法和为了学****而练拼音打字完全就是两回事。回顾拼音的进展历程,它是由中国汉字的“拉丁化”,于19551957年由文字改革委员会汉语拼音方案委员会讨论制定,虽然不算长,却是中华民族的一种象征,我们这一代人从小就接触到了它,就要敬重它,学好它。现在考试,我们的试卷上的第一题都是与拼音相关的,目的就是考察我们运用拼音的力量。这就是?非常好的一种弘杨拼音文化的方式。或者我们身边的人推举,或者定期进行拼音竞赛,让我们能更多地接触拼音,去感受拼音的魅力。有时候我还在想,假如我们可以像进行汉字听写大赛那样来举办一场“拼音书写大赛”该有多好!其实,更多的时候是由于我们没有给拼音接近我们的机会,我们才没有感受到拼音的魅力,只有从心底去接受它们,我们才会发觉它们的动人之处!让我们一起以拼音为豪,将拼音在我我们的生活中发扬光大吧!篇三:[与的拼音]我和汉语作文要说关于语文里什么跟我是好伴侣,那就要数汉语拼音了,我和汉语拼音还发生过一件小事呢!那天晚上,我睡得很早,迷模糊糊中我觉得我变成了声母ZH。我非常兴奋,走在拼音的公路上,我处处跑,这时,我被一个老爷爷挡住了,他对我说:“你现在跟我们是一家人了,法规也一样,跟谁相撞,你就要跟他向相加变成汉字!”我兴奋极了!便想试试,正好前面有一个韵母ang,我一撞,一股白烟过后,我和他被一个加号紧紧地连在一起,变成了汉字“张”,我很惊异,也?非常愉快,可是他却不兴奋:“你笑什么?虽然现在是一声‘张’,可是一会也会变成三声‘长’。”听他那么一说,我觉得很有道理,原来拼音的组合那么精彩!不同的组合和不同的语调标注能产生不同的字和内容,并且对我们学****汉字有很大的好处和关心,这让我对小小的汉语拼音产生了更大的爱好,我更喜爱它了,我就决心和他成为好伴侣。突然,我听到一个声音:“哎,醒醒。”妈妈推了推我,我一睁眼,发觉我还是我,拼音还是拼音,谁都没变!虽然我没有真正变成汉语拼音,但是我还是一样喜爱他!在学****生活中,我们有一位必不行少的好伙伴--汉语拼音。当我们是一位可爱的小伴侣,正在上幼儿园时,汉语拼音就和我们手拉手,开头了学****生涯的旅行。当我们长成亭亭玉立的姑娘或者帅气的小伙后,汉语拼音依旧与我们同行。以前,汉语拼音与我结缘不深,所以我也只把它当成过路客看待,因此它在我的学些生活中也许成了多余的部分,根本没有它的地位,直到我亲自体验了没有汉语拼音的尴尬,以及?发现了那篇文章……有一次,上课时老师让我们畅所欲言,我思索了一会儿后英勇地举起了手。我给大家讲了我在暑假里看的那本精致的书《西游记)。我讲了那里面的插图画得栩栩如生,和画上的内容时大家都被我吸引住了;可是,当我“绘声绘色”地讲起故事情节时的家都听得一头雾水,我尴尬极了,由于我?阅读时遇到不懂的词语只是跳过去或者看一半并没有留意到上面的拼音,所以才会有了今日的窘境。还是老师理解我,于是把我想表达的东西娓娓悦耳地向大家描述,才替我解了围。回到家中,我抓紧把这本书重新一遍,不懂得的认真的看了上面标注的拼音,才了结了此事。在我上学校三班级的时候,?发现了一篇关于汉语的文章。字典爷爷?步行时不当心摔了一跤,把字典里的字和拼音全部倒了出来,字典爷爷只好给它们重新支配挨次。在拍挨次的时候“做”很淘气,始终要第一个排进字典里排在最前面。看着他这样其它字宝宝也跟着起哄一起争抢位置。只有“爱”不懂,字典爷爷和气可亲的问“爱”:“你为什么不跟它们一起抢?”爱轻声说:“让它们去排在前面把,我排在后面没有关系。”字宝宝们听了“爱”这样说都很惭愧,纷纷让出一条路,要让“爱”排在前面,可是“做”不动,它不服气:“凭什么就让它排在前面?”字典爷爷生气了,就把“做”排在后面,而把“爱”排在前面,其它字也依次根据挨次排进了字典。也就形成了我们现在看得字典。在学****生涯中?发现这么可爱的汉语拼音使我学****语文的动力更大了。岁月匆忙我已经升入毕业班了,所以我肯定要和汉语拼音携手走好学校的最终一年。这是我和中文的故事。从小我就很熟识一般话,在三岁的时候,我阿姨就教我一般话,所以,我一般话说的很溜,在学一般话的时候,我遇到了有些问题,1、我有些平舌音和翘舌音有些不准2、那时候有些人说的话的口音我听不明白3、有些人听我说的话听不明白4、我和别人沟通听不清晰,这些都是我学一般话的问题,嗨。可是,我已经克服了这些问题,1、有什么方法怎么解决平舌音和翘舌音,答:读平舌音的时候,把舌头平着,读翘舌音的时候,把舌头卷着,就行了,2、有什么方法怎么解决口音听不明白,答:叫他再说一遍,或叫他再说几遍就行了,3、有什么方法怎么解决有些人听我说的话听不明白,答:托别人叫他认真听我说,不就得了,4、有什么方法怎么解决我和别人沟通听不清晰,答:认真说一遍,不就得了呀!好玩的事是:我有一个伴侣,她老是说不准一般话,家长们老师让我来翻译,那伴侣说手套,却说成手包,大家听成了她的手爆掉了,我就说是手套,大家就哈哈大笑,她却不知怎么回事!现在我学会了一般话?我特别快乐,由于我学会了和别人沟通的语言!中文其实很好玩,在我们发觉中文的乐趣时,肯定会有困难。我今日就给大家讲讲我的困难。大家想一想,是什么帮我们学****生字?是拼音。我在学拼音时就有许多困难的事。比如说,卷舌音和非卷舌音,假如不看拼音的话,根本分不清。还有前鼻音和后鼻音,有的好分清,像an和ang;in但有些不好分清,像in和ing。其次大困难就是同音不同意。比如,有人说:“向前看。”,有些人会听成“向钱看”。这样的话,有可能会闹笑话。中文还有一字多音的状况,也会让人感到很难区分。我有一个钢琴老师她姓单,以前我始终都以为读“dan(第1声)”,后来发觉“单”是多音字,平常都念“dan(第1声)”,作为人的姓时却读“shan(第4声)”。还有一次,《80篇》里有一道题,我把弹弓的弹读成“tan(其次声)”,结果该念“dan(第四声)”。在学中文时还有一些小困难,比如说有些老师有口音,让我上课时有些听不准。各个地方都有地方方言,像四川话、广东话,让人听也听不懂,沟通很不便利。有些方言和一般话听起来没有太多不同,只是听起来不准,但能猜得到。学****中文看起来不难,但要学好其实很难。要会读,要会写,还有学会组词。还有繁体字,还有古文,这些都很难学。一旦学会了,就可以看更多的书,知道更多的故事,学更多的学问了。汉字,我每天和它打交道。它也是我的好伴侣,在我成长的过程中,我与它发生了很多好玩的故事。今日,我和哥哥,姐姐,妹妹们闲着没事就玩起了猜字谜。姐姐先说:“有眼看不见,有心记不住。?想请教这是什么字?”我们深思了一会儿。“我知道!”我说,“是死亡的亡!”“为什么?”哥哥和妹妹有些迷惑不解。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点都有一个‘亡’字!”“太好玩了!”哥哥和妹妹感叹道。我说:“一大二小。”哥哥说:“是奈字,上面一个大字,下面一个二和小字。”我们都说是。哥哥又说:“一百减一。”妹妹说是白字,百字减掉一横就是白字了。妹妹也问我们一家十一口是什么字?姐姐说是吉字,上面一十字,下面一个一字和口字。汉字真是奇妙、好玩!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不当心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明状况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。官府一看就定那人的罪名了。由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。汉字的进展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里游览。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章培育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字,专心去体会,就能得到学问与财宝!篇四:[与的拼音]感受汉字的温度作文去摩挲汉字,去品尝汉字,你是否产生一种微妙的感觉,它在用自己独特的方法与你对话,尽情地散发令人沉醉迷离的魅力,去吧,去吧!去感受一下汉字跳动的脉搏!学校六年的语文课本让我轻叩汉字魅力的大门,一个个书法字体恰似旋律各异的音符,让我与汉字交响起一首美丽的小曲,余音绕梁。久久不散。笔墨挥毫的书法字体尽收眼底,这儿的一撇,那儿的一捺,每一笔每一划。都诉说着文化的深厚久远,行书流畅,正楷端庄,篆书隶书,古色古香,有的人,请你不要给汉字打上呆板无趣的标签,汉字不是印在纸上,固定在田字格里的东西,他是精灵,是能带给我们许很多多欢乐的精灵!不信?那就请你提起笔。写下几个字。体验文字的魅力,感受汉字的温度。“蓝天”“高山”“河流”“白云”,这些我们从一班级就接触的最简洁的词语,许多六班级的作文高手却嫌弃它们。以它们没有意境没有经典为由,硬生生地把它们从自己的文章中剔除,认为它们不能呈现汉字的魅力,我会用我手中的笔告知你们,你们错了,白云依附蓝天,盘于高山,云烟缭绕,飘飘渺渺。几条河流于山底高峰垂倾尔下,流淌在婉蜓坎坷的山路,还以为是宇宙的天河,天的蓝,云的白,谁的什么渲染了谁,谁的什么迷茫了谁,是吧,是吧?每一个汉字都有自己独特的魅力,它需要我们的公平对待。不要怪罪简洁汉字不美,是你没有给他呈现美的机会。