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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..一、评估指标内涵及标准XX学院新办本科专业评估指标内涵及标准(试行):定位准确,::培养方案及培养计划的制订,符合培养目标的要求,:培养方案及培养计划基本反映培养目标的要求;执行体现德、智、体、美全面发展,有利于人文素质和科学素质提高,有情况较好1专业建设利于创新精神和实践能力的培养;:专业建设规划科学、合理,:有专业建设规,能指导专业建设;专业建设有建设;专业建设措施得力,成效显著措施,:::::具有正高职称,:具有副高职称,:专任教师总数满足教学要求,:具有副高职称的专业核心课程教师≥2人;称的专业核心课程教师≥5人;中高级职称者达80%以上;教师均来自中高级职称者达50%-60%;::实验室及实****基地实践教学队伍基本满足验实践教学要求;均具有大专以上学历,其中本科以上学历者达60%实验实践教学要求;均具备大专以上学历或中级以上职称,其中本科以以上;80%以上的实践教学人员具有中高级职称,能熟练掌握教学实上学历者达30-40%;60-70%的实践教学人员具有中高级职称,能熟2师资队伍验设备、实****基地设备的使用、维护及各类实验的指导练掌握实验设备、实****基地设备的使用、:教学水平高。:教师讲课与指导实践教学环节的教学质量综合测评达优量综合测评达优良的教师的比例达任课教师的80%良的教师的比例达任课教师的65~70%,教学过程规范,、科研项目情况:80%、科研项目情况:50-60%、科研项目,教师队伍教、科研水平高,考核年度教、科研经费达教、科研项目,教师队伍具有一定的教、科研能力,考核年度教、、科研成果及获奖情况:近三年获国家级奖或获省、部、、科研成果及获奖情况:近三年获省、部、市级奖项的数量达奖项达到同类高校先进水平;教、科研促进教学成效明显到省内同类高校的平均水平;教、科研促进教学有成效1:..:实验室配备完善,仪器设备先进,:实验室配置能满足教学基本要求率高,:校内外实****基地完善、稳定,:校内外实****基地完善、稳定,设施基本满3教学条件足实践教学要求。实****基地数≥3个材施教的实践教学要求。实****基地数≥:图书资料经费、场地有保证,:管理制度较规范,开放时间较长,,开放充分,:数量充足,种类较全,满足专业教学的需要。:数量较多,种类较全,基本满足专业教学的需要。:总体思路清晰,课程建设规划科学合理,:有思路、有课程建设规划和措施,并取得配套措施得力,执行良好,成效显著。:教材规划科学合理,措施有力,成效好;:有教材规划,有措施,有成效;主干课程选用获的教材选用与评估制度,执行严格,教材选用整体水平高,使用效果好;省部级以上奖或同行公认的优质教材,并积极选用近三年出版的新教积极引进先进、适用的原版教材;有一定数量的获省部级(含)以上成材(特别是理工类、财经、政法类专业)果奖励的教材,:注意内容更新,体系设计科学合理,:内容和体系设计较合理,基本符合培养目养目标要求,创造条件使学生较早参加科研和创新活动,:实****实训计划、大纲齐备,时间有保证,:实****实训计划、大纲齐备,时间有保证,措施得善,实****实训报告齐全;成绩考核规范,效果好力,实****实训报告齐全;成绩考核规范,:教学实验按大纲要求可100%开出,:基础课教学实验可100%开出,专业课实验的都可独立动手操作。开出率达到教学大纲要求的90%,学生一般均能动手操作。、设计性实验:有综合性、、设计性实验:有综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥80%,效果好程总数的比例达40%-50%,、制度的建设与执行:教学管理制度健全,执行严格,、制度的建设与执行:制度基本健全,执行较为严格,符合现代教育思想,积极采用现代管理技术,:形成了教学评估与检查的机制,运行良好,:初步形成了教学评估与检查制度,:教学质量监控体系科学、完善,运行有效,:初步形成了教学质量监控体系,对毕业设计(论显著,特别是对毕业论文或毕业设计的质量有得力的监控措施且执行文)的质量有监控措施,执行情况较好情况良好2:..:专业学生统考课程平均成绩达到75-:专业学生统考课程平均成绩达到65-70分,分,且一次及格率达到90%以上且一次及格率达到80-85%:专业学生考研录取率达到15%:专业学生考研录取率达到7-10%(%):(%):考核年度学生外语国家统考累计通过率:外语专业(四级)≥70%;金融、法律、信息技术、生物计通过率:外语专业(四级)达50-55%;金融、法律、信息技术、生技术类等专业(四级)≥70%;其它专业(四级)≥60%物技术类等专业(四级)达55-60%;其它专业(四级)50-55%:结合实际,全面反映培养目标的要求,且综合性强,:结合实际,基本符合反映培养目标的要求,有一定难有一定难度,做到1人1题,科研和联系实际课题的比例达到80%以度,做到1人1题,科研和联系实际的课题比例达到60-70%;近二年上;近二年课题重复率≤10%课题重复率为25-35%(论文)质量:理、工、管理类专业设计(论文)(论文)质量:理、工、管理类专业设计(论文)有见设计见,理论分析、计算正确,实验数据准确可靠,对问题有独到的见解解,理论分析、计算正确,实验数据基本可靠,对问题有一定的分析,与分析,论文(或设计图纸)质量好;文科类专业设计(论文)有创论文(或设计图纸)质量合格;文科类专业设计(论文)有一定的见见,对实际问题有较强的分析能力,论据充分,概括性强解,文章结构基本合理,达到规范的要求。:学生的创新精神强,:学生有一定的创新精神,考核年度学生参加国或省、部级或国际各类竞赛获得高等级奖项家级、:学生的实践能力强,:学生有一定的实践能力,考核年度学生参加各和实践能力业技术、技能证书考试并取得证书的人次数比例达到50%以上,有较类专业技术、技能证书考试并取得证书的人次数比例达到40%-45%,多的研究实践成果和省部级(含)以上奖励有实践研究成果和省部级(含):开展了新生心理普查工作,:开展了新生心理普查工作,2-4年级尚未开展展了学生心理重点抽查工作。年度内,学生因心理失常而出现的重大学生心理重点抽查工作。年度内,‰‰:学生参加全国、省、市、:学生参加全国、省、市、;学生宿舍文化氛围积极进取、健康向上动有一定的获奖项目;学生宿舍文化氛围较好,:有完整的学生健康状况统计分析资料,:有完整的学生健康状况统计分析资料,而且学生体质健康标准合格率≥97%学生体质健康标准合格率达90-95%:生源好,毕业生流向与社会需求吻合,:生源较好,毕业生流向与社会需求基本吻合,势好,应届毕业生年底就业率≥95%。积极开展社会评价及毕业生跟踪应届毕业生年底就业率达75-80%。注意开展社会评价及毕业生跟踪调查工作,毕业生受社会欢迎,社会评价反馈意见对现行教学工作起到调查工作,毕业生有较好的社会声誉。了积极、良好的指导成效。备注:三级指标体系中加黑指标为重要指标;。3:..二、XX学院重点培育本科专业评估指标内涵及标准(试行)具体内容同XX新办本科专业评估指标内涵及标准(试行)。三、评估结论专业评估设有专业建设、师资队伍、教学条件、教学过程与管理、教学质量5项评估指标5项评估指标,13项二级指标、34项三级指标,专业评估结论分“合格”、“基本合格”和“不合格”三种。评估结论标准:以“三级指标”和“重要指标”计,三级指标的评估等级分为A、B、C、D四级,评估标准给出A、C两级,介于A、C级之间的为B级,低于C级的为D级。:D≤3(其中重要指标项目D≤2);基本合格:D≤6(其中重要指标项目D≤3);不合格:达不到基本合格标准或二次验收时达不到合格标准。:D=0,C≤3(其中重要指标项目C≤2);基本合格:D≤1,C≤5(其中重要指标项目C+D≤3);不合格:达不到基本合格标准或二次验收时达不到合格标准。4:..四、①专业设置的相关文件及定位讨论记录;②定位的论证材料;③为实现定位的措施及效果的材料①培养方案、教学计划制订的原则意见;②培养方案、教学计划;③培养方案、教学计划的特点分析;④培养方案、;⑤,规划论证及讨论材料;(含教研)①专任教师基本情况明细表及统计分析资料;②专任教师担任专业课程明细表及统计分析资料;①实验室与实****基地的实践教学人员名单、学历、职称、年龄明细表及统计分析资料;②学院、,实践教学人员业务素质考核结果及分析资料①任课教师课程教学水平测评结果原始材料;②组织教学质量检查的座谈记录及学生对任课教师的评价材料;③(校、院系领导、同行教师、督导员)表及其分析统计资料;④对教师指导实践环节要求的文件、、科研项目情况①教师承担教、科研项目统计表;②教师承担教、科研项目明细表及相关资料①教、科研成果统计表以及获奖项目统计表;②专利、论文统计表;③教师参加教、、科研成果及获奖情况会效益与经济效益;④教师将教、科研工作引入教学工作的情况与实效①近三年教学科研仪器设备经费投入及建设情况;②教学科研仪器设备总资产值;③①实****基地的建设规划;②实****基地经费投入统计分析资料;③①图书资料阅览室基本情况;②图书资料阅览室管理制度与开放;③①专业图书资料纸质图书明细;②专业图书资料电子类图书明细①优质课程和精品课程建设规划;②落实课程建设规划的措施;课程建设规划执行情况及效果分析;③:..①教材建设规划与落实情况的材料;②关于教材建设的有关文件(编写、选用、评估、发行等);③;④三年来学院教师主编或参编已出版教材情况;⑤引进先进适用的原版教材情况①实验及实践教学内容与体系设计及要求的材料;②汇总各课程实验教学大纲,各实践环节的质量要求;③;④①学生各类实****实训的大纲、计划;②学生实****及实训报告;③成绩考核的统计与分析资料①各教学实验室实验项目开出明细表及对应的设备套数、学时数、分组数(含校内实****基地);②,并列出开出率;③实验教学设备的完好率;④低值易耗实验材料经费的投入及使用情况①列出开设的综合性、设计性实验的课程名称、实验名称、实验时数;②有综合性、、设计性实验计与分析①教学管理规章制度汇编;②专业学年度(学期)工作计划与总结;③教学管理制度执行情况(、制度的建设与执行管理制度);④教学信息收集与反馈制度①专业评估体系及实施材料;②新办专业评建材料;③优质课程和精品课程建设的评估方案及实施材料;④;⑤实验教学质量认定细则及评估材料;⑥毕业设计(论文)质量监控措施与检查材料;⑦期初、期中、期末教学检查材料;⑧①教学质量监控体系的建设状况材料;②对毕业设计(论文)的质量监控的措施及执行情况的材料①随机抽查学校统考课程的考试试卷、标准答案、试卷分析报告及成绩统计表;②、成绩分析报告与排名情况;③①学生考研统计表;②(%)毕业班外语四级累计通过率及成绩统计表、明细表①毕业生毕业设计(论文)的选题统计资料,注明真题与模拟实际课题的情况;课题重复率统计数;②毕业设计()必须装订整理保存,接受随机抽查③提供专家抽查毕业设计(论文)选题的性质与难度的分析报告;④毕业设计(论文)的选题明细表①毕业设计(论文)原始材料;②由系提供自评报告;③学院组织专家组抽检材料;④(论文)质量设计(论文)质量的评价意见及相关材料提供:考核学生参加全国高校“挑战杯”、“电子线路设计竞赛”、“数学建模竞赛”、“全国英语口语竞赛”、、获奖项目及各类专业技术、技能证书的统计资料明细表①新生心理健康状况的普查分析报告及其它年级重点抽查的分析报告;②;③开设心理健康教育的教学效果的总结材料。6:..①学生参加各级各类文体活动(含学生艺术团、马列主义课外学****组、学生思想道德修养讲座、)的计划、安排及获奖统计资料;②精神文明宿舍建设规划及实施情况,受表彰的精神文明宿舍的事迹及文件、①学生体质健康状况统计分析资料;②学生身体机能测试的计算结果及分析报告①学生录取分数、录取报道率等统计分析资料;②毕业生就业明细、统计分析材料。③开展社会评价、,生源与社会需求调查工作的问卷、座谈会、专访等原始材料及社会评价反馈意见对现行教学工作的指导成效。7