文档介绍：该【《综合性学习3：中华传统节日》部编版3年级语文下册学历案 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《综合性学习3：中华传统节日》部编版3年级语文下册学历案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..综合性学****中华传统节日学历案【主体与课时】人民教育出版社小学语文教材下册第三单元(1课时)【课标要求】,有目的地搜集资料,共同讨论。,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。,在活动中学****语文,学会合作。、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。【学****目标】、清明节、端午节等中国传统节日的起源****俗以及过节时丰富多彩的活动形式。,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。。、乐于与他人分享快乐的情感。【评价任务】(目标检测1)(目标检测2)(目标检测3)【资源与建议】本次综合性学****围绕中华传统节日这个主题展开,要求学生在了解传统节日及其相关****俗的基础上写一篇****作,要求学生写一写自己家过节的过程或者节日里发生的故事,引导学生用文字记录自己的生活,从而促进他们对传统节日的了解。【学****过程】课前预****本次综合性学****贯穿整个第三个单元教学。《古诗三首》和《纸的发明》课后的活动提示分别布置了本次综合性学****前两个阶段的任务:小组分工合作收集资料;小组交流收集到的资料,整理资料,并为展示作准备。在这两个阶段的基础上进入综合性学****的第三阶段即本课展示交流学****成果。课中学****学****任务一:谈话激趣,导入新课(目标检测1)我国传统节日众多,在前面的综合性学****中,我们已经了解到了一些中华传统节日,这次作文,我们要把中华传统节日写出来,表达你对中华传统文化的热爱。交流我们的传统节日。老师给大家带来几个有关节日的关键词,请大家来猜猜是什么节日,在哪一天过节?放鞭炮,拿红包(春节正月初一)祭祖、扫墓(清明4月3日—5日)吃粽子,赛龙舟,(端午节五月初五)吃月饼,赏圆月(中秋节八月十五)像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史,并成为中华民族象征的节日,我们把它们叫做中国的传统节日。板书课题:中国的传统节日上课前,老师请大家去收集中国传统的节日,除了屏幕上的四个传统节日,你还知道哪些中国的传统节日,它们分别在哪一天过?元宵节(正月十五)重阳节(九月初九)七夕节(七月初七)鬼节(七月十四)学****任务二:走进传统节日。(目标检测2)1、走进春节。春节里人们都做些什么事情,有哪些风俗****惯。(1)吃年夜饭,看春节联欢晚会。(2)走亲戚。从年初一开始,人们就忙着走亲拜友,互相祝福,分享过年的快乐。(3)压岁钱。你们知道它的来历吗?“岁”与“邪祟”的“祟”同音,长辈们希望能压住邪祟,希望孩子在新的:..一年里,平平安安,健健康康。贴“倒福”、春联、窗花、年画。福字怎么贴?为什么要倒贴?放烟花鞭炮。节日的礼花绽放在空中,多美!2、走进元宵节相传汉初吕后篡权,汉文帝登基后决定把夺位胜利的正月十五日这天,作为与民共庆的日子,并把这天晚上出游叫元宵。元宵指一年的头一个月圆之宵,也叫元宵节、灯节,当夜猜灯谜、吃元宵。但是元宵节也有一个神话传说,传说猎人射死了一只神鸟。天帝大怒,命天兵于正月十五日放火把人间的人畜烧死。天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无辜受难,就冒着生命危险,来到人间,把这个消息告诉了人们。有个老人说:在正月十四、十五、十六日连续三天,家家张灯结彩,点燃爆竹烟花,天帝会以为人畜被烧死。到了正月十五这天晚上,天帝看见人世间一片红光,响声震天,连续三个夜晚都是如此,以为是大火燃烧的火焰,心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,放烟花来纪念这个日子。3、走进清明节。回忆今年的清明节,除了祭自己先辈外,还祭了哪些人?随着社会的发展,我们过清明节已不仅仅是祭自己的祖先,还要祭革命先烈及为人民利益而献身的英雄,并且可以利用网络来祭奠。4、走进端午节(1)请学生介绍当地过端午节的****俗。(吃带黄的五种食品、胸戴香包、门上挂艾草菖蒲等****俗,以用来避邪、祈求吉祥平安和驱虫,吃粽子,赛龙舟。)(2)介绍端午节的由来。伟大诗人已离我们远去了,但他留给我们的是什么呢?(爱国主义精神)(3)赛龙舟,赛龙舟还赛出了什么精神?(团结合作、拼搏、力争上游……)5、走进中秋节每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被:..称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕,八月节。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在牠乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以。中秋又称团圆节。中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。其中中秋节和嫦娥奔月还息息相关呢!学****任务三:指导写作(检测目标3)(1)选择一个你喜欢的传统节日来写。(2)写出传统节日的时间****俗、来历,先关的故事、传说等。(3)写出你的快乐。(4)字数300字。(1)范文引路春节今天是大年三十,到了晚上快十二点钟我兴奋的从床上起来,因为我要看烟花,过了今晚我又要长大一岁了,,只听见砰,啪的声音到处响起,抬头看天空一朵朵烟花绽放把城市都照亮了,只见那灿烂的烟花象一朵朵五颜六色的彩花出现在我面前,随着那朵朵彩花消失,又有很多彩花飞起,它砰的一声飞出无数小花,然后小花就在我面前闪耀,真是美丽极了!.还有的烟花飞到空中拖着长长的尾巴在空中爆炸,就想一条火龙飞上天空一样.........各种各样的烟花各放其彩,美不胜收,,用那震耳欲聋的响声噼噼啪啪跟烟花比试,争先恐后的来迎接新的一年的开始,每个人都希望在新的一年里身体健康,学****进步,万事如意.....看好了我回去睡觉了,外面还在响着眼花和鞭炮嘈杂的声音,虽然很嘈但我心里却很高兴,今晚是我最快乐的一天.:..(2)学生自主****作,老师巡视,指导学生****作。(3)写完后相互交流,修改。指名读****作,全班共同修改,引导其他学生写作。【作业与练****自己在本节课上,学到了什么?。例如,学生在课堂上听讲的认真程度,学生在课堂上发言的积极性和准确性。以及学生在课堂上的不一样的收获。。。【学后反思】【板书设计】中华传统节日【教学反思】