文档介绍：该【《一封信》听课心得 】是由【1781111****】上传分享，文档一共【23】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《一封信》听课心得 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..《一封信》听课心得给语文老师的一封信尊敬的语文老师:您好学****语文有何方法,其实我认为学****语文并不是要方法,而是要坚持在此,我给您介绍一下我的学****方法。预****上课认真,做好笔记,复****这是学****语文最基本的学****方法。预****就更为重要了。俗话说:“好的开始是成功的一半”,所以,我们必须先做好预****预****时可以先阅读课文,如果是短一点儿的文章,可以采用朗诵的方法。理解课文,如果不会的,可以做些符号。有的同学认为语文就是学会归纳知识要点就行了,因此,上课的时候,有不少同学不认真听课。所以,在上课的时候,跟着老师的思路走,这样你会学到很多知识。适当的做一些笔记,方便你回家复****复****主要是回忆今天上课的情形,回想一下老师哪里重点讲,哪里略讲,这样就会有针对性的复****了。“滴水穿石,非一日之功。学****语文何尝不是呢天才在于日积月累,我们可以每天用上5~10分钟用在基础知识上。如果你并不喜欢总结,你可以买一本中考复****的书籍,哪里有很多基础知识,最好是你即做即评的那些,这样你就可以即使纠正你的错误加深你的记忆了阅读与作文是紧密相接的。:..有的同学并不喜欢看书,认为浪费了宝贵的玩耍时间去做不好玩的事情,简直就是浪费时间其实,并不是的。刚开始时,你对读书并不感到兴趣,你可以阅读一下《伊索寓言》等那些小故事,但却要你喜欢上看书,又要学会生活的书籍。慢慢地,你便会喜欢《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》《繁星春水》等名着。就如论语里说的“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,认为语文其实很有趣,语文里也可以使你大笑,你会发现看多点儿书籍比玩耍来的更有趣。现在我们每一天都有三分钟演讲,我们可以借此训练的我们的“说”能力,不要认为说完就过去了,其实我们可以好好表现一下自己,语文也要靠“说”“吃饭”。做到“台上三分钟,台下十年工”的效果。而聆听者需要安静,宁静致远。借此我们就可以训练我们的“听”能力了。不要认为三分钟演讲是无用功,其实它包含着无数语文。说作文,我还是不能与诗韵、芷韵、绮雯等的文章有神韵,有感情色彩。总以为运用几句名言,运用几句排比、比喻、拟人等修辞手法就行了。其实,不是的。我看过她们写的文章,她们都写的很有感情的。我便朝着这个目标前进,希望我的文章也富有感情。我们可以写写日记。譬如:有一天放学回家,在路上,我听见了一个中年妇女说:“我才不要看了,我又不认识字。因此,我们可以联想到这个妇女是新中国成立是时期的,那时中国还很贫穷。:..就会想到我们现在是何等的幸福啊“知识改变命运”等。我们可以以小见大,用真情实感去写。积累得多了,感情就丰富起来了。“读书破万卷,下笔如有神”,“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟。写也是同样重要的,我们要多写文章。很多同学说,没有什么可以写的,因此,你得多看书了。每天花30~40分钟来学****语文。其中10分钟归纳今天的知识;复****要点。10分钟可以做一下阅读题目,看一下书,做一下读书笔记;可以写一下感受之类的吧其次,我们需要认真对待作业。其实,学****语文并不困难。鲁迅说:“世上哪有天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了”。只要我们勤奋一点儿,认真一点儿,细心一点儿,高分便不是问题了啦“世上本没有路,走的人多了,也便成了路”。学****语文,没有对错,看的书多了,心灵和行为日趋高尚。“书是人类进步的阶梯。您的学生:xxxx年x月x日写给父母的一封信500字汇报一学期的学****时间如流水一个学期的时间就这样过去了所有的艰辛和努力都在期末考试上体现出了有些人在这一个学期里留下的是一段美好的回忆而有些人却因为自己一时的疏忽和不认真留下了一段痛苦的回忆这次期末考试的成绩虽然还没有下来但我心中已有了准应该是不好也不差吧比起以前还真是有些堕落了语文初一时它是我的强项而现在我却因为自己的不认真而造成:..许多题不会写或者说就是没好好复****这可真是个遗憾下学期好好努力吧还是有机会的数学一直是给我拉分的科目主要是因为自己的思路不明确找不到解题的方法看来还是需要强加练****阿这次考试也是有没多题没写上来英语还是不能十拿九稳至于考得好还是不好我自己都不清楚因为完型和阅读还是有些迷惑但选完成句子什么的都是原于目标检测幸亏我复****了应该写的还不错吧物理这一科目是我们步入初二以来的一门新科目我觉得我这次的物理考得还可以吧只是如果自己更努力的话可能会考的更好在讲电学时我听不懂索性就不听了不过最终还是弄明白了是因为临考的几个小时前才问同学才弄明白以后我要好好听课啊这个学期总体来说还是退步了很多在初二下学期我一定要上课专心听讲有不懂的题就马上问同学以免留下考试后的遗憾相信自己吧我能行一定能行一定会努力的在过去的一年内,不断地学****使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学****方法,学会了合理安排自己的时间。不过在初一我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学****也是心不在焉,三心二意。我想我是没有明白自己的处境。人说我是天才,可我明白得很,我不是天才,不可能不经过努力就会成功。初一是初中三年的基础,是地基。在初一,就要把地基打扎实,打稳固了,到初二,乃至到了初三学****才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点,初一的知识稳固了,才会引导你走上更好的学****之路。努力想想自己的处境,明白自己应该做什么,应该知道什么,应该领悟什么:..听课学****心得范文一篇,仅供参考:9月16日,我校全体数学教师到育才学校去听课学****我听了两节数学课,真的是感受颇深,受益匪浅,让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学****谈一谈自己的点滴体会。一、收获1、出去听课比在学校闭门造车受益要快要多,要来得直接。2、真实—课堂教学应该追求的境界在我们的观摩课教学中我总是觉得雕琢,事先准备的痕迹太过浓重,我自己的体会就比较深刻,当然我所说的并不是不备课一点准备都没有,而是不应该把每一句话每一个答案都要事先给学生灌输,害怕再作课中出现纰漏,我以前确实就有过这样的顾虑,因此当一节课在我不停的灌输给学生,然后在作课时,就觉得我的每一句话,学生的每一个答案都是准备好预设好的,而不是适时生成的,虽然按部就班成功的完成了一节看似完整的课堂教学,其实却缺少了真实性,多了几分虚假。听了两位教师的课后,我觉得在教学中他们做到了真实的教学,首先教师为学生创造广阔的思维空间,使学生暴露思维的真实,例如六年级的那节课,在他的教学中没有一种固定的答案,而是拓展了思维的空间,这样学生的思维很活跃,即时生成的答案各式各样,让人找不到雕琢的痕迹,很真实。其次,学生畅所欲言,让学生凸显个性的真实,3、情境—创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段我记得朱乐平老师说过教学情境的设置应注重来自于生活,并不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境,而是尽量贴近于生活,这样学生学****起来便于思考操作,同时也能在生活中加以应用。特别是像我们学校的学生更要注重与生活实际的结合,因为我们的目标就是要让学生通过学****掌握解决生活中出现的一些问题的手段方法,掌握技能。:..所以情境的创设需要我在生活中教学中多观察,多思考,多操作。4、三维目标的整合—课堂教学的更高要求我们的教育观点从最开始的注重教书对学生知识的传授,到提倡育人的重要性,我们的观念都有了逐级的改变,那么现在课改又提出了“三维目标的整合”,所谓的“三维目标”就是:“知识与能力,过程与方法,情感道德与价值观”,要求教师在教学中尽量做到这三个目标的整合,而且是“品之有味,寻之无迹”,如在三年级数学课的教学中,她通过教学让学生体会到了,不同的事物从不同的角度去看去评定都会有不同的结果和答案,那么做人就是这样我们不应该以一种标准去看待我们周边的人、事,我们要从多角度去思考一个问题,所以这节课就是在这样的看似在作练****的过程中,让学生通过学****知识,提高了学生分析判断事物的能力,同时也教会学生如何做人。做到了“三维目标的整合”。5、亮点—让课堂教学生辉的装饰品能让听者有畅所欲言的欲望的课就是一节好课,能够让听者回去就可借鉴操作的也是一节好课,我觉得一节好课并非是很完美的,哪怕只有一个亮点,能够引起大家共鸣,我觉得都是好课,其实那位六年级老师的课并不是像我想象中的那么好,而且在我们学校应用起来未必就很实用,但是在他练****的设计中,他采用了层层递进、小组合作,并让学生进行质疑,我感到了教学的效果非常好,这就是一个亮点,使这节课生辉。6、教师素质之高,学生****惯之好。是我们该思考如何去做。二、自我反思总之,听了两位教师的课,看了气势宏伟的广播操,我充分认识每一次外出学****对于我都是一种反思和激励,让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己:做到课前认真解读教材,根据学生的实际情况设计出合理的教学流程;课后认真反思,坚持写好教学后记;多看书学****多做笔记,不断提高自己教学业务水平。:..:在您的领导和老师们的辛勤努力下,我们有了一个良好的学****环境。同学们在你们的教导下,都取得了喜人的成绩。然而,近阶段来,我们发现学校中有不少同学不注意保护环境:乱扔果皮、纸屑;随地吐痰;乱倒垃圾;随意践踏草坪的现象时有发生。为了净化、美化环境,恢复一个良好的校园环境,我建议:一、加大宣传教育力度,充分利用早上集会和班队会时间,对同学们进行环境保护教育,让同学们意识到环境保护的重要性。二、加大监管力度,各班选派代表,协同值日老师,组成校园“环保小卫队”利用课余时间,在校园内巡视,及时制止、教育破坏环境的行为。三、增设环保标志牌和垃圾箱,方便广大师生。四、放学时,先集中队伍,而后再按次序离校。防止个别同学因贪图方便,而践踏草坪。五、期末评选“环保先进班集体”,表彰“优秀环保小卫士”。保护环境人人有责。希望我的建议,您能认真考虑。恢复校园昔日的面貌,为我们创设一个优雅、舒适的学****环境。希望这个你能用上保险写给家人的一封信给家人的一封信人们常说,保险是雨中的伞,是车上的备胎。但在我看来,它是爱,人世间最无遮拦,最伟大的爱,因为它包含着对挚爱亲人的关爱和关怀。亲爱的老婆:你好:..买意外险,只为家人行程路上一份安心;买医疗险,只为家人住院少化自己的钱;买教育险,只为能给孩子确定的未来;买养老险,只为我们在夕阳下无忧的笑脸;买财富传承险:只为自己名下资产合理避税无数的思念化做一张保单,这就是爱的最美祝福。老婆,你辛苦了老婆,我爱你给新老师的一封信[给新老师的一封信]敬爱的新老师:您好我叫郭书凝,是一名刚刚毕业的小学生,虽然相貌平平,但是性格开朗,给新老师的一封信。想必您不知道我是谁,不过没关系,等到九月,您一定会认识我的。今天,我要和从未谋面的您写一封信,心里充满喜悦和激动,也有一些犹豫。这不,我还是提起了笔。好的老师可以让学生受益终生。尤其到了初中这个家长口中所谓的重要阶段,更是需要一位好的老师。我静静地坐在电脑旁,脑子里勾勒出您的模样。您可能是一位风流倜傥的才子,也可能是一位温文儒雅的淑女。不管您的长相怎么样,我希望,您是一位这样的老师。老师,我希望您可以带领我们读书。莎士比亚说:书是全世界的营养品。的确如此。如果没有书,人类将永远在愚昧无知的落后世界里停留;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!我的小学语文老师,是一位注重阅读能力的老师。她带领我们读《绿野仙踪》,读《夏洛的网》,读《人鸦》,读《永远讲不完的故事》等;还带领我们晨诵元稹的《菊花》,王安石的《梅花》,毛泽东的《沁园春·雪》等。:..几个学期下来,我们班的语文成绩有了很大提高。我一直很感谢这位老师,就像迷途的航船遇到了航标灯,是她让我扬起理想风帆,驶向生的旅程所以,我希望您也同样可以带着我们一起读,边读边思考,可以让我们写一些读书笔记和读后感。我相信,你会比我的小学的老师更加优秀。未来的日子里,我相信,您会带领我们在书香的陪伴下继续阔步前进其次,我希望您是一位懂得尊重和理解的老师。同样,我们会尊重您。当学生犯错时,请不要骂他,也不要打他,要用较为温和的教育方式,以德服人。就是在这一点上,我特别喜欢《特别女生萨哈拉》里面的波迪小姐,就算德里犯错误,也从来不骂他,从来不说他是个问题学生,甚至从来不玩伎俩支走要带德里去进行特别教育。我觉得老师和学生之间的尊重是相互的,要以爱去感化每一个学生。老师,我想要说的好像就这些了。老师,您会是我希望的那位老师吗我希望您是,也相信您是。十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘祝您:工作顺利,往事如意老师,您好:我刚结束了在武汉这18天的新概念培训,说实话我觉得最大的收获就是听到您的授课说实话,我在听完你最后一节课之后,我真的不想离开你的课堂当我看见你被众多像我一样崇拜你的学生围的水泄不通的时候,你一定可以感觉到你对我们所产生的巨大影响结束你的课心里有了一丝不舍。这是意料之外,但,也是情理之中的。在这十八天的课中,我从埋头苦读到抬头注意你,心情也有了太:..多了一份敬佩,多了一份羡慕,多了一份懊悔,多了一份心得,也多了一份道不出的惊喜…一度因为没有报到上午班而懊恼万分,为了高温和腿伤而烦躁不安,而你的才华横溢让我忘记了天热,忽略了疼痛。也许你口中的那几位农民真的有你说的那么伟大和能干,但现在在我的字典里只有你是最好的。因为是你的言行鼓励我有了学好英语的信心,因为我是实实在在的看到了你的真诚。你的才华和你的为人都深深的映在我的脑海,难以忘记。当爸爸因为担心我的腿伤,心疼地问我要不要回家时,我告诉他:值得是的,值得值得我坐了四五个小时的车赶过来,值得在炎炎夏日我一跛一跛坚持的走到教室,值得一天上午跑医院下午跑学校的忙个不停还不亦乐乎。为了学好英语这一切都值得,为了有你这么一位好老师,这一切,更是值得。去年高考我差三分上重点线,也因为这三分和北京的大学擦肩而过,而有些爱面子的我为了逃避很多平时好象还不如我,而高考考入好学校的同学,选择了我们本地的一所学院,湖北省的一所二类学校,中学生作文《给新老师的一封信》。开始的一段时间,我在那里好像得到了一些我想要的东西:我没有碰上一些让我感到尴尬的同学,我获取了班上同学和系里老师领导的信任及肯定,我在大一的上学期担任班长,在大一的下学期就当上了系学生会副主席。我被周围的一些同学所尊敬,但是慢慢的我感到缺少些什么,而那些东西又让我非常非常的牵挂,非常的向往…那就是一份对更高目标的追求,对真正成功的一种追求,我感觉我有些迷失方向,我有些自满,我有些不思进取,我谈了朋友…但我根本没有什么资格去做这:..来看看武大,来看看华科大,看看华师…其实在我很小的时候,我是比较喜欢英语的,但是后来有一段时间英语成绩比较差,对英语也渐渐失去了兴趣,这种状况一直延续到了大学。我不喜欢背单词,这对大学英语的学****非常的不利。直到…直到我抱着试试看的态度走进了新东方,走进了你们的教室。有些人不解,有些人甚至不屑,他们奇怪为什么那么容易的考试,我还要去上一个辅导班。虽然当初报班的时候,我也不是很明白。但是当我走出新东方的时候,我想我有点明白了。这完全不只是一个辅导班,这里更多的是一种精神。我想我还没有资格来评价新东方的精神,但是我至少知道,这是一种向上的精神,一种积极乐观的精神。这对于刚进大学迷茫的我来说,是一种动力,一种鼓励。于是,每个星期,我的期待就是星期六,星期天的新东方的课。我经常会把新东方的老师和我们学校的老师做比较,在学校里,老师总是对着POWERPOINT生硬的念着自己的讲义,毫无感情,而你们则不同,你们身上有一种活力,一种快乐的因素,你们总是用你们的***来影响我们,所以在新东方的课堂上,我从来不会觉得困倦,从来不会觉得枯燥无味。后来,有人对我说,她觉得新东方只是一个很应试,很应试的辅导班。我没有反驳,我只是笑了笑,我知道没有上过新东方新概念的人永远也不会明白那种氛围。我觉得新东方新概念教给我的最重要的不是什么技巧,而是一种向上的精神,东方重新激起了我对英语学****浓厚的兴趣。这或许是为什么到四级复****的最后,当我身边的每个人都复****到想吐的时候,我还能一直坚持高兴的复****下来。在这里我仿佛接触到了令一个世界,我感觉着这才是我理想中的:..你,让我又一次的产生了强烈的心理冲击我下定决心一定会好好学****去那个我理想的舞台去展示我,我要要回那失去的东西会很感激你的。真的。很感激。我会永远记住你在书签上留下的那句话MAKEEACHDAYCOUNT在你的课堂上我似乎永远都感觉不到厌烦。时而你是一位循循善诱的老师,使我弄懂了几年来都没有去弄明白的问题;时而的自我调侃又显出你的谦逊和低调。喜欢听你用轻松的语气娓娓道出本是坎坷不平的经历,仿佛那一切都是小事,不值得一提;喜欢你黑白分明的性格,又是那样的极富有正义感‘喜欢看你挂着一丝稚气的笑脸,那背后一定还包含着一颗未泯的童心。真的是很崇拜你居然会有那么多的笑话,就象机器猫的荷包里总会有数不清的好玩意儿一样。真的是好想听你说上三天三夜,总感觉你的趣事无穷无尽。你有那么广的知识面,你一定看了很多很多的书,要不怎么会有那么深厚的文化底蕴,不是刻意的表现,总是不经意的流露。其实说起来也好笑,我是先认识你的课堂,后才看清你的模样。因为我起初的坐位是在倒数几排的角落里,再加上我的视力不是很好,所以就有些雾里看花了。只是当你第一次走上讲台便听见台下骚动:帅哥,帅哥我努力挣扎了一下,还是看不清楚,也就作罢了。我本是抱着背水一战的心情来学****的,所以也就没有多加注意。一个多星期后,当我发现我居然能排除一切外在因素快乐的学****时,我惊讶了,对于我,这几乎是近几年来最大的奇迹。在惊喜自己的成绩之余,我抬头看看你,眼神中多了一份好奇…可能是因为天热,前面的位子空了出来。:..从那天起,我注视你的视线频率缓缓上升,心里的那份好奇不知道何时在起了化学反应…当腿伤刚有好转,胃痛又来折磨我时,我硬是坚持到了学校,因为我真的不想拉下一节课,而且,还是你的课。当看见你走上讲台,我心中的信念更加坚定,我告诉自己无论如何要专心听课。结束你的课已经有四天了,每当拿起书本我依然能够清晰的记得你的那张笑脸和那极具磁性的嗓音,当然还有那生动的课堂。不知道何时对你对新东方新概念课堂的回忆已成了我每天必修的功课。谢谢你们,谢谢你们带给我们持久的快乐,一直到现在我都还能很记得你上课时讲的那些东西。我也一直记得你最后唱的那几首歌。谢谢你的歌声,给了你的课一个完美的句号,同时也让我给新东方留下了一个难以磨灭的印象。事后,我才知道新东方的校训:在绝望中寻找希望,人生终将辉煌。我好象又更加明白了新东方的精神,也让我更加无法控制我的眼泪。谈谈你对保险工作的理解,你对工作的期许,你对家人的爱与责任以及你期望他们对你的支持绐程海凤老师的一封信参考一下:尊敬的校长:祝你见信心情好在这样一个明丽美好的下午,我刚多睡梦中醒来,再一次坐在干净的书桌前,面对着洁白的信笺,耳际流淌着潺潺的我喜欢的音乐,又为远方辛劳的你执笔。其实我手机里就有你电话,只是在这电信繁忙的年代,我还是喜:..也许你已有许多年没有读到手写的信了吧。对我而言,这少年的梦一直没有遗失。我很怀旧,旧人,旧物,曾经打动过我的,我都不能释怀。我喜欢写信,唯有这种方式,可以让我回忆起最原始的过去。况且它还有许多好处:如果你时间很紧,信便可以把它搁一搁,有空了再看;如果你意见和我的相左,你也不会看到我面红脖子粗;有些观点你不赞成,便只悄悄一笑,心里轻轻骂一声:幼稚给你写的上封信是十月十九日寄的,离今天刚好十天,想必你已经收悉了吧没有你的回信,也没有你的电话,但我也没有觉得这有什么异样。对我而言,给别人写信,而对方没有回复,正如给人短信,而人家装着看不见,给人打电话,而人家却不接一样,已经****以为常,正是我意料之中的,并没有觉得有什么伤害,如果能够得到及时的回信,那才会令我很惊诧。我的信往往有去无回,正说明我只是一个很小很小的人物,没有振臂一呼就应者百万的功效,更没有如那些歌星影星一样,粉丝如影随形般的热烈,这正告诉我努力得还不够,我脚下的路还长,更需要我不断地往前走,虽然前方的路未必如自己想像中那样清晰…校长,自小我就想成为一名真正的作家,靠我的文字养活我自己,还有我的家,但如今这一愿望还未实现。写作正是我的梦,虽然这个梦未醒。自小我就是一个才智低下的孩童,什么都比不上别人,别人读过三五遍就能背的诗,我得读上十几二十遍才免强记得;别人没有打草稿,轻易一写而蹴的作文,就被老师贴在学****园地里;而我努力了十几年,从小学到高中,我的****作从未榜上有名。我深知自己的不足,因此比别人更努力。一有灵感,不管三更还是半夜,我都会爬起来,有许多时候是摸黑在放于枕边的本子上书写。我家中没有多少值钱的东西,但你会看到随处都有笔和本子。:..尔那样满溢的才思,没有曹雪芹那样资深的苦痛和阅历,没有冰心那样的家庭,没有纳兰性德那样的显赫,我的前途只靠我一个人打拼。要想看到一方艳丽的晚空,愚拙的我,只有不分日夜地努力。校长,我是一个性情恬静之人,争夺金钱利禄不是我的本性,更不是我的初衷。只拥有百年生命的我,只如宇宙长河中一粒尘埃,不久我就会被时间长河所淹没。生命尚且未能长久拥有,况且还是一个未知数,我又如何去想着拥有身外之物—金钱《旅途》中的作品,我前后写了十年,也就是我大学毕业之后十年写作的累积。有人说我写作就是为了赚钱,这于我是一种侮辱,也是对文学的不恭。如果用十年光阴来赚取几千元钱,我想这样的生意未免太愚蠢。一年养几头猪都可得这几千元,何必要耗上这人生的十年人生中能有多少个十年很久以前就有校长和老师告诉我,我的《旅途》在乐东中学的会议厅发下之后,晚上就被仓促地收回,不知作何处理。我听了,心很痛,很痛,像被人重重踩了几脚,在我的心上作品的价值就是要面对读者,书的好坏要由广大的读者来评判,三两个人就可以衡量一部书的价值吗当初,《红楼梦》正是被定为***禁止刊发的,正是因为它印上清朝的影子。而如今,“红”学已经遍及世界;当初《***》也被定为***,因为书的“黄”。但《***》并没有因为它的黄而被人们长久地否定它的可读性。一部作品包含的东西何其多,有社会、有人生、有经济、有哲学、有风土人情…不同的人,会从书中看到它不同的价值,喜欢哲学的,会看到哲思,喜欢文学的,会看到人性,喜欢历史的,会看到教训,:..喜欢黄色的,就只看到其中的黄…记得宋朝就流传佛印与苏东坡的许多故事,其中一个故事是这样的:佛印与苏东坡是好友,但是苏东坡每次和佛印相处,在言语上总喜欢占上风,但是没有一次赢过。他很不服气,他就不相信自己不能赢一个光头和尚。有一天,苏东坡又去拜访佛印。闲聊了一会,东坡就问:“你看我像什么呢佛印看了看他,然后微微一笑,说:“像一尊佛。之后佛印反问东坡:“你看我像什么东坡连看也不看就说:“像一堆牛粪。说完之后就哈哈大笑,很得意。回到家,他把此事和妹妹说,以为自己终于赢佛印一回,想不到妹妹却说:“此次你输得更惨。东坡大惑不解,苏小妹解释说:“只有心中有佛之人,看一切都是佛;心中只有牛粪之人,看一切都是牛粪。庄子断言:道就存在于普通平常之物中,甚至连牛粪中也存在着道。那是庄子心中有道,因此天下一切事物都有道蕴含其中。有许多人看到一张白纸,只看到白纸上的一个小黑点,却看不到一整片白;看一片丛林,只看到其中的一片枯叶;看一部《***》,只看到一个“黄”,看莎士比亚全集,只看到三两个错别字…心中没有光明之人,他即使行走在光明之中,他所看到的唯有黑暗;心中没有圣灵之人,活在自由红尘之中,他的一生仍被捆绑和禁锢。《旅途》总共二十四万字,写给教育局的那封信,只有四千多字。只有四千多字写不好,就抹杀了二十三万五千字的可读性吗校长再说,这篇文章是不是真的写得不好,并不是由身陷其中的人来评判,并不是由三两个人说了算,应该由广大读者来评判。:..乾隆皇帝为什么把《红楼梦》列为***那是因为他从中看到他祖父辈的一个缩影,而且他有这样的权柄况且,有许许多多研究《红楼梦》的人,靠《红楼梦》吃饭的人,还指出《红》有许多不足之处,何况一本不足轻重的《旅途》如果一个人身上有些许斑瑕,我们就说他一无是处,然后把他打进万劫不复的地狱么人尚不能完美,何况是书罗丹、林肯尚有许多不足,何况你我另外,这篇文章写得再不好,我说的都是实话写的均是实情,每一个文字都是从我心中流淌、洗涤过的。说真话就是所谓的偏激吗想改变乐东的教育现状、指出教育中的缺陷就是所谓的偏激吗乐东的教育现状你又不是不知道。你吃的盐比我吃的饭还多,什么样的黑夜你不经历什么样的路你不走过什么样的天空你不洞悉乐东现今的教育事业,正如一个人身上的缺陷,出于爱,我们才提出批评,指出其中不足之处,希望他变得更美好。听者如果不接受,不自我反省,只是一味责备、怨恨,这也是一般愚人的做法,明智之人可以理解;再惨烈一些的,不但不听,反而采取报复手段,自己不好,别人也要和他同归于尽;唯有明智、胸襟宽广之人,听到批评就万分感谢,不管对错。如果批评得对,是对方令自己增长见识;如果批评错了,更显得对方对自己的关注;如果批得太过火了,只有张显对方的愚笨,显出自己的智慧,挨批的一方只不过嫣然一笑,心底笑骂一声:幼稚我们语文组每周二有听课评课的任务,有些老师上课错漏、混乱之处很多,而有些老师尽说赞美之辞,为了讨好对方,为自身利益着想,这些不着边际的赞美不仅成为该老师教学的障碍,也使我们听的人明白:这是一个虚伪、圆滑之人。没有真诚、没有认真态度的人,有多少人会喜欢呢:..每个人的心中都有一杆称自03年我从九所调到黄流中学,到去年止,就一直住在学生宿舍区,我们的宿舍门前有一条浅浅的水沟流过,你也是知道的。这条水沟的水是从西边往东边流的。有一天,一位住在西边的同事来到我宿舍,就站在走廊的门前骂:“从来没看见你扫过水沟,水沟是大众共用的,你我却从来没有扫过,如今水沟里的污水、烂饭烂菜都已经浸到我家的门槛了…”那天,我就斜靠在宿舍里的沙发上看《庄子》。听出她的声音,我既没有回头,也没有回嘴,更没有生气,仍然心平气和地看我的《庄子》。或许是骂腻了,又或许是觉得没人应和没有意趣,她自己拿来扫帚,一个人在我门前静静地扫水沟。后来,有同事提及,我只哈哈大笑,慢条斯理地说:“如果说我和她对骂起来,岂不是把我自己看成和她同等栏次的人了吗如果她是省长、州长、县长,我还可以选择说她两句,那确实是抬举她。而看到一个精神失常的人在那里诅骂,一个正常的人也要和他找公理吗如果这术,那不是显出自己的不正常吗如果有一条狗追着咬你,你也反回来追着咬它,除了得到一嘴狗毛,你还能得到什么呢再说,她骂的只是她心中的人物,那个人原本就不是我,我为什么要回嘴呢如果是我的错,就该骂,我又为什么要遮盖自己的缺陷呢如果是我对了,被骂的对象就不是我,我又何必大动肝火她怎么样想我是她的权利,我用得着证明我的洁白吗正如她是一个人,不用明证,明眼人一看便知;如果看不出她是一个人,那只有瞎子。我们又何必和一个瞎子计较呢不能辨清是非黑白的心灵的瞎子,我们只有对其心生怜悯。:..校长,这个学期自从从你身边回来之后,每天清晨,如果我有时间到教会早祷,我都不忘为远方的你祈祷。在十恩宝架之前,在神圣的圣坛面前,我双膝跪在圣垫上,面对着看不见的全能的上帝,祈求,祷告,为你,不单求你前途似锦,求你家人平安,求上帝保守你的家人、求上帝与你同在,也为我的私心祈祷,希望耶稣早早催促你,让你把我《旅途》的书钱早日给我。感谢你的恩典,感谢你的为人。从08年我把《旅途》送到你所在的学校,到如今已经两年多了,每一次想起你,我总会连带想到书的钱,但每一次都只是得过且过,因为不太急需这笔钱,况且每一次打电话给你,你都说有些迟了,学期快要结束,你要留钱来给老师们发放奖金,等下个学期开学再说吧。每一次听你说起这些,我的心中总涌起许多叹息,一所学校这么大,拥有二