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三年级语文上册知识点整理.docx

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。三年级语文上册第一单元知识点整理〔人教版〕一、生字词Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ〔坪坝〕〔游戏〕〔招引〕〔欢唱〕〔招呼〕〔敬礼〕piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn〔飘扬〕〔蝴蝶〕〔好奇〕〔凤尾竹〕〔穿戴〕〔打扮〕yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào〔摇晃〕〔铜钟〕〔粗壮〕〔孔雀舞〕〔洁白〕〔热闹〕jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng〔假装〕〔这些〕〔盛开〕〔绒毛〕〔玩耍〕〔合拢〕yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng〔一本正经〕〔引人注目〕〔使劲〕〔有趣〕〔手掌〕huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn〔花瓣〕〔钓鱼〕〔观察〕〔白发苍苍〕〔似乎〕〔咱们〕juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng〔决心〕〔居然〕〔辫子〕〔勇气〕〔峰顶〕〔奋力〕〔力量〕zhōngyúpáshānyángqǐ〔终于〕〔爬山〕〔仰起〕二、复****课文:1、我们民族小学通过描写边疆一所民族小学,反映了孩子们幸福学****生活,表达了祖国各民族之间友爱和团结。2、金色草地课文感情:热爱大自然,大自然给我们生活带来了乐趣。a)课文写了哪两件事?〔第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色原因〕b)草地为什么会变色?〔蒲公英花瓣就像我们手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色,草地也是金色;花朵合拢时,金色花瓣被包住,草地就变成绿色了。〕c)这篇课文主要表现了什么?表现了作者和弟弟快乐童年生活。〔注意:文章想表达不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐童年生活。〕3、爬天都峰课文向人们提醒了在困难面前,要有战胜困难勇气和信心;在与人相处过程中,要善于互相学****互相鼓励,共同进步道理。a)老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?〔能从他人身上汲取力量,善于向他人学****他们个人奋斗和努力。〕b)天都峰有什么特点?一是高,高如上青天。二是陡,陡得似直上直下。4、槐乡孩子课文描写了生活在槐乡孩子们采摘槐米经过,赞美了槐乡孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳品质。a)槐乡孩子得意表现在以下几点:1〕他们勤劳懂事,从小就知道分担父母辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己劳动换取学费。2〕他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强自立精神。3〕采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。三、背诵、背写:1、第一课描写窗外安静句子。这时候,窗外,树枝,鸟儿,蝴蝶,好似都在。最有趣是,跑来了。这些山林里,是那样听着同学们。2、第二课第三自然段原来,蒲公英花,可以、。花朵时,它是,草地也是;花朵时,被包住,草地就。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下:啊,峰顶,在上面哩!我吗?再看看石级,石级边上,是从天上,真叫人。4、默写小儿垂钓四、比拟组词:评〔评价〕粗〔粗壮〕招〔招呼〕湖〔湖水〕要〔要求〕仰〔仰头〕坪〔坪坝〕组〔组织〕召〔号召〕蝴〔蝴蝶〕耍〔玩耍〕迎〔欢送〕钓〔钓鱼〕袋〔口袋〕些〔这些〕带〔皮带〕包〔书包〕辫〔辫子〕钩〔钩子〕装〔假装〕此〔此处〕戴〔穿戴〕苞〔花苞〕瓣〔花瓣〕峰〔山峰〕锋〔雷锋〕拢〔合拢〕陡〔笔陡〕连〔连长〕似〔似乎〕蜂〔蜜蜂〕逢〔相逢〕龙〔龙宫〕徒〔徒弟〕链〔铁链〕以〔以后〕五、多音字:hào(爱好)jī(奇数)jiǎ〔假发〕jìn(使劲)好奇假劲hǎo(好处)qí(奇怪)jià〔假日〕jìng(劲敌)shì(似)xiānɡ(相逢)fā(发现)huǎnɡ(晃眼)似相发晃sì(似乎)xiànɡ(相貌)fà(头发)huànɡ(摇晃)zhāo(朝阳)dōu(都有)朝都chāo(朝向)dū(首都)六、反义词:仔细——马虎;得意——可恨〔讨厌〕;散发——收集;清香——恶臭;勤劳——懒惰;满载而归——空手而回;近义词:汲取——吸取;鼓励——鼓舞;纪念——思念;假装——伪装;观察——观察〔视察〕三年级语文上册第二单元知识点整理〔人教版〕一、看拼音,写词语。jiāowàisànbùxiōnɡpúyǎnɡwànɡhuānkuài〔郊外〕〔散步〕〔胸脯〕〔仰望〕〔欢快〕miànbāozhāhuòzhěyánhánzìyánzìyǔkěxī〔面包渣〕〔或者〕〔严寒〕〔自言自语〕〔可惜〕kěndìnɡɡuǒránhuānbènɡluàntiàowánzhuǎndītóu〔一定〕〔果然〕〔欢蹦乱跳〕〔婉转〕〔低头〕chénɡshíyónɡɡǎntūránlìkèrénxínɡdàodǎliɑnɡ〔老实〕〔勇敢〕〔突然〕〔立刻〕〔人行道〕〔打量〕zhàoxiànɡjībǎinònɡzhǔnbèijiāojuǎnmìshū〔照相机〕〔摆弄〕〔准备〕〔胶卷〕〔秘书〕zázhìshèjìzhězhuǎnɡàoɡāoěrjīànzhào〔杂志社〕〔记者〕〔转告〕〔高尔基〕〔按照〕cèɡuòliǎnyíliànɡqíɡuàizhùmínɡdìzhìxuéjiā〔侧过脸〕〔一辆〕〔奇怪〕〔著名〕〔地质学家〕zhuōmícánɡqiāoqiāoduóshǎnyányánshishí〔捉迷藏〕〔悄悄〕〔躲闪〕〔严严实实〕zhuǎnláizhuǎnqùxìnɡqùlìshǐpínɡzhěnɡtuīdònɡ〔转来转去〕〔兴趣〕〔历史〕〔平整〕〔推动〕lǚxínɡzhuānménkǎocháqínlǐnɡyíjì〔旅行〕〔专门〕〔考察〕〔秦岭〕〔遗迹〕chénɡɡuǒzhènjīnɡdàkēnɡwòjìnjìniàn〔成果〕〔震惊〕〔大坑〕〔卧进〕〔纪念〕二、四字词语来回跳动惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳阳光明媚严严实实转来转去闻鸡起舞三、复****课文1、第五课灰雀中,列宁是怎样对待小男孩儿,小男孩是一个怎样人?〔列宁尊重、保护小男孩,小男孩是一个老实天真人〕2、列宁对灰雀爱和小男孩对灰雀爱有什么不同?〔列宁爱是给灰雀自由,小男孩爱是夺去灰雀自由,列宁才是真正爱鸟。〕3、高尔基是一个怎样人?小男是一个怎样人?〔高尔基关心保护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基〕4、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?〔一,说明小男孩很认真给高尔基拍照;二,说明高尔基很有耐心地等小男孩〕5、高尔基代表作,自传体小说三步曲:童年在人间我大学6、李四光是怎么提问题?〔这么重大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深坑,可它为什么没得卧进去呢?〕7、李四光是一个怎样人?〔李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索好品质〕8、宋庆龄有着怎样好品质?〔老实守信〕9、我知道描写守信用成语有:一诺千金一言九鼎君子一言,驷马难追言必行,行必果10、我还知道名人名言:兴趣是最好教师〔爱因斯坦〕处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人〔陶行之〕11、闻鸡起舞是来自历史故事成语,意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国人及时奋起。四、背诵1、有一年冬天,列宁。他每天。公园里有一棵,树上有:两只胸脯是列宁走到下,停下来,这三只,还给它们带来。,一只胸脯是。它们在树枝间,地歌唱,非常。2、这么重大石头从天上掉下来,力量。它应该,可它?3、课文32页读读背背里名人名言。五、多音字sàn〔散步〕xiànɡ〔照相机〕juǎn〔胶卷〕散相卷sǎn〔松散〕xiānɡ〔相信〕juàn〔试卷〕dànɡ〔停当〕jiào〔教师〕yāo〔要求〕当教要dānɡ〔当时〕jiāo〔教书〕yào〔不要〕六、容易写错字郊外胸脯仰望或者婉转勇敢低头突然胶卷旅行考察遗迹纪念卧进三年级语文上册第三单元知识点整理〔人教版〕一、生词jīnɡxīnxīwànɡyīránfēiwǔpīnmìnɡbēnpǎodǒudònɡ〔精心〕〔希望〕〔依然〕〔飞舞〕〔拼命〕〔奔跑〕〔抖动〕dàjīnɡshīsèqiānhūwànhuànxúnzhǎochuítóusànɡqì〔大惊失色〕(千呼万唤)(寻找)(垂头丧气)mòfánɡjìxùqīnɡliánɡliúyìshànziyánrèyóupiào(磨坊)(继续)(清凉)(留意)(扇子)(炎热)(邮票)liánɡshuǎnɡshìzixiānzǐbōluóqìwèixiānɡtián(凉爽)(柿子)(仙子)(菠萝)(气味)(香甜)liánɡshijiājǐnyóuliànɡliànɡyánɡshùfēnɡshōu(粮食)(加紧)(油亮亮)(杨树)(丰收)二、词语quècūnzhuānɡchōnɡjǐnɡxiēxīyìméilízǐyàoshi〔冷却〕〔村庄〕〔憧憬〕〔歇息〕〔一枚〕〔梨子〕〔钥匙〕chènzhelǎbɑwúcǎibīnfēnxiánláiyīshɑnɡ〔趁着〕〔喇叭〕〔五彩缤纷〕〔衔来〕〔衣裳〕三、多音字组词mò〔磨坊〕fánɡ〔磨坊〕shān〔扇风〕磨坊扇mó〔磨刀〕fānɡ〔牌坊〕shàn〔扇子〕四、课文理解9古诗两首1、默写两首古诗。夜书所见:萧萧,。知有儿童,。九月九日忆山东兄弟:,每逢。遥知,遍插。2、词语解释萧萧:指风声。挑:捉。篱落:篱笆。九月九日:重阳节。山东:华山以东,指王维家乡。独:单独。异乡:他乡逢:遇到,碰到。倍:加倍。遥:遥远。3、古诗意思夜书所见:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外诗人不禁思念起自己家乡。他突然看到远处篱笆下灯火,那应该是孩子们在捉蟋蟀。九月九日忆山东兄弟:诗人一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候,诗人想远方弟兄们一定登上了高处,他们身上都佩带了茱萸,只是少了诗人一个人。10风筝1、课文里“风筝〞代表着什么,为什么孩子们要寻找飞走了风筝?〔因为风筝寄托着孩子们快乐,寄托着他们幸福,寄托着他们对未来憧憬和希望。〕2、课文写作顺序〔做风筝放风筝找风筝〕3、学了本文,我感受到孩子们心情变化:〔做风筝时憧憬和希望→放风筝时快活→找风筝时伤心和失望〕4、找出课文中描写心情词语〔快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气〕5、抄写一些描写心情词语〔兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……〕11秋天雨1、背诵全文2、课文按〔总—分—总〕构造写作,每段都是〔先总写,后分说〕。3、课文从哪三个方面写秋雨?〔秋雨色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了〕4、为什么说秋天雨“带给小朋友是一首欢乐歌〞?〔因为秋天雨,有一盒五彩缤纷颜料。秋天雨,藏着非常好闻气味。秋天雨,吹起了金色小喇叭,告诉小动物们冬天快要来了〕12听听,秋声音1、我会读:手臂振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆2、你在诗中听到了哪些秋声音?〔大树抖动手臂声音、蟋蟀振动翅膀声音、大雁暖暖叮咛、秋风掠过田野歌吟,还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开谷粒里声音〕语文园地三1****作:要学会用“总分总〞和“先总后分〞构造方式来写作文。例文:秋天果园。2、我发现:会写表示颜色词语〔课文49页〕ABB格式表示颜色词语:红通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆漆绿油油黄澄澄3、“〞和“地〞不同:“〞后面跟名词或者人物,“地〞后面跟动作。比方,美丽花朵,快活地唱歌。4、背诵和默写“读读背背〞背诵花鸭和彩霞三年级语文上册第四单元知识点整理〔人教版〕1、听写第四单元生字和词语。2、欣然怒放:①生气,愤怒;②形容气势很盛。含笑一现:①现在,此刻;②表露在外面,使人可以看见。深夜气温过低,开花也不〔适宜适合〕。晚上九点左右,昙花向人们〔展示展现〕美丽笑脸。我们〔留心细心〕观察,就会发现,不同花开放时间是不同。3、凌晨四点,牵牛花吹起了〔紫色小喇叭〕;五点左右,艳丽蔷薇〔绽开了笑脸〕;七点〔睡莲从梦中醒来〕;中午十二点左右,〔午时花开花了〕;下午三点,〔万寿菊欣然怒放〕;黄昏六点,〔烟草花在暮色中苏醒〕;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右〔含笑一现〕。植物开花时间,与〔温度〕、〔湿度〕、〔光照〕和〔昆虫活动时间〕有着密切关系。以上局部要求默写。4、几〔〕〔〕尽〔〕〔〕称〔〕〔〕看〔〕〔〕待〔〕〔〕磨〔〕〔〕5、听说蜜蜂有〔识别方向〕能力,〔无论〕飞到哪里,它〔总是〕可以飞回原处。〔尽管〕它们逆风而行,沿途都是一些陌生景物,〔但〕它们确确实实地飞回来了。蜜蜂靠〔不是〕超常记忆力,〔而是〕一种我无法解释本能。这道题目考察是孩子对关联词掌握。从蜜蜂这篇课文中,我们可以知道作者〔法布尔〕是一个什么样人?法布尔是一个做事严谨,实事求是人。6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳〔圆舞〕;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳〔摆尾舞〕。〔详见课文后资料袋〕7、玩出了名堂中“小人国〞指是〔微生物世界〕,“居民〞指是〔微生物〕,“玩具〞指是〔显微镜〕。读了列文虎克故事,我知道了〔在玩耍中要善于观察,善于思考〕学了这篇文章,我知道〔细菌〕〔病毒〕〔真菌〕都是微生物。〔详见课文后资料袋〕8、读了找骆驼课文,我们认识了一位〔善于观察和思考〕老人,他通过观察发现了商人丧失骆驼有这些特点:〔左脚跛〕、〔左边驼蜜右边驮米〕、〔缺了一颗牙齿〕。他看见路上有骆驼脚印,〔右边深左边浅〕,就知道骆驼左脚有点跛。又看见路左边有一些〔蜜〕,右边有一些〔米〕,就知道骆驼左边驼蜜右边驮米〕。还看见骆驼啃过树叶,上面留下了〔牙齿印〕,所以知道它〔缺了一颗牙齿〕。9、具〔〕侧〔〕正〔〕湿〔〕真〔〕测〔〕证〔〕温〔〕简〔〕访〔〕播〔〕蜜〔〕筒〔〕坊〔〕插〔〕密〔〕评〔〕辫〔〕燥〔〕俄〔〕坪〔〕辨〔〕躁〔〕饿〔〕苹〔〕瓣〔〕操〔〕娥〔〕10、“月〞旁字一般和〔〕有关,例如〔〕。“〞旁字一般和〔〕有关,例如〔〕。“〞字一般和〔〕有关,例如〔〕。以上两道题目自己举例。12、〔鲁班〕观察带齿草叶,创造了〔锯子〕;牛顿观察落地苹果,发现了〔地球有吸引力〕;〔瓦特〕观察水烧开后茶壶,创造了〔蒸汽机〕。〔详见语文园地四宽带网〕13照样子改写句子。例:我拿出了一本练****册。我把一本练****册拿出来了。。商人把骆驼找到了。骆驼被商人找到了。。14填上适当量词。一()显微镜一()本能一()小蜜蜂一()图画一()汗水一()骆驼15、默写语文园地四读读背背。三年级语文上册第五单元知识点整理〔人教版〕1、〔迎候等候〕大家手捧鲜花,在机场〔〕贵宾到来。李教师已经在办公室〔〕多时,你快去吧!〔拜访拜见〕我特地前来〔拜见〕恩师。孔子不远千里,来到洛阳〔拜访〕老子。2、根据句子意思写出相应成语。白天黑夜都在加倍赶路。〔日夜兼程〕十分有名。〔远近闻名〕形容旅途十分辛苦。〔风餐露宿〕丝毫没有留存。〔毫无保存〕学****是没有止境。〔学无止境〕长途跋涉后,劳累疲乏。〔风尘仆仆〕3、孔子,名〔丘〕,字〔仲尼〕,生活在〔两千〕多年前〔春秋时代〕。他是我国伟大〔思想家〕和〔教育家〕。他弟子将他言行记录下来,编成〔论语〕。我知道孔子名言:〔温故而知新〕、〔三人行,必有我师焉〕、〔学而时****之,不亦说乎?〕。孔子在三十岁时候,离开家乡〔曲阜〕,去〔洛阳〕拜大思想家〔老子〕为师。4、学****了孔子拜师,我知道了,人们敬重孔子品行,是因为:〔孔子谦虚好学,不畏艰辛,求知假设渴〕。人们敬重老子品行,是因为:〔老子谦虚有礼,保护晚辈,诲人不倦〕。“学****是没有止境。〞你能举生活中例子说明这句话意思吗?5、组词。论〔〕〔〕曲〔〕〔〕闷〔〕〔〕干〔〕〔〕降〔〕〔〕重〔〕〔〕作〔〕〔〕溜〔〕〔〕乘〔〕〔〕6、轻而清东西,缓缓上升,变成了天;重而浊东西,慢慢下降,变成了地。写出这句话中几组反义词。〔—〕〔—〕〔—〕〔—〕7、盘古倒下后,他身体发生了〔巨大变化〕,他呼出气息,变成了〔四季风〕和〔飘动云〕;他发出声音,化作了〔隆隆雷声〕。他双眼变成了〔太阳和月亮〕,他四肢,变成了大地上〔东、西、南、北四极〕;他肌肤,变成了〔辽阔大地〕,他血液变成了〔奔流不息江河〕,他汗毛,变成了〔茂盛花草树木〕;他汗水变成了〔滋润万物雨露〕……8、形近字组词。扑〔〕爪〔〕枝〔〕机〔〕仆〔〕瓜〔〕肢〔〕肌〔〕血〔〕枪〔〕县〔〕跨〔〕皿〔〕创〔〕具〔〕夸〔〕性〔〕姓〔〕吏〔〕史〔〕9、写出以下词语近义词。才能〔〕有名〔〕节约〔〕美丽〔〕结实〔〕好似〔〕珍贵〔〕渐渐〔〕10、赵州桥这种设计,在建桥史上是一个〔创举〕,既〔减轻了流水对桥身冲击力〕,使〔桥不容易被大水冲毁〕,又〔减轻了桥身重量〕,〔节省了石料〕。11、这座桥不但〔巩固〕,而且〔美观〕。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着〔精巧图案〕:有刻着两条相互缠绕龙,〔嘴里吐出美丽水花〕;有刻着两条〔两条飞龙〕,前爪相互抵着,〔各自回首遥望〕;还有刻着〔双龙戏珠〕。所有龙似乎都在〔游动〕,真像活了一样。〔这段话是围绕哪句话来写?这座桥不但巩固,而且美观。〕。12、你会用以下关联词语造句吗?……既……又…………不但……而且…………有……有……还有……13、〔〕闻名〔〕相间〔〕倒置舍〔〕求〔〕头〔〕脚〔〕积〔〕成〔〕〔〕口〔〕声〔〕邻〔〕舍〔〕应外〔〕14、学了第五单元,我们了解了丰富传统文化,知道了谦虚好学〔孔子〕、诲人不倦〔老子〕和具有献身精神〔盘古〕;我们参观了位于河北赵县〔赵州桥〕,他是隋朝〔李春〕设计和参加建造;我们还欣赏了名画〔清明上河图〕。16、请按顺序默写出十二生肖〔包含地支和生肖〕:17、〔〕雷声〔〕大地〔〕云〔〕树木〔〕天空〔〕草地〔〕湖水〔〕阳光〔〕山村精巧〔〕雄伟〔〕世界闻名〔〕热闹〔〕巩固〔〕白发苍苍〔〕珍贵〔〕辽阔〔〕奔腾〔〕澎湃〔〕繁华〔〕迷人〔〕18、改正以下句子错别字:学****是没有只镜。〔〕赵州桥非常艰固。〔〕他风尘仆仆地赶来,就是为了按时参加这个会意。〔〕三年级语文上册第六单元知识点整理〔人教版〕1、我能默写望天门山。作者是〔唐〕代诗人〔李白〕,诗中描绘了巍巍〔天门山〕、滔滔〔长江〕、还有〔作者对天门山喜爱之情〕,真是太壮观了!2、饮湖上初晴后雨是〔宋〕代诗人〔苏轼〕写,写是西湖〔晴天〕和〔雨中〕美景。诗中,他把西湖比作