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的群体活动;仔细支配、确定组内工作重点;仔细地开展教学讨论工作。在校领导下,教研组的指导下能组织本组成员正常有序地开展备课活动,并能在备课组活动中发挥核心作用,乐观做好传、帮、带工作,使新老师能尽快适应教学工作,老老师能发挥更大的教学效能。应用电脑技术,主持开展与落实模块教学电子教案集的策划与组织。形成了一系列高中模块教学的电子教案,促使整个备课组教案风格的形成。使我们在原有的个人思维,提升到集体备课,集思广义的程度。乐观参加校本课程的开发与应用,初步形成跆拳道、街头篮球、永春白鹤拳的校本开发与应用。也初步形成平山中学体育与健康校本课程系列教材的初稿。在以后更加成熟阶段,将形成平山中学体育与健康校本教材丛书。加强学分认定管理的教学讨论,如何更好的管理高中同学的体育与健康学****学分认定的管理。2、听课、评课仔细执行学校的听课方案,本学期听课20多节,其中内含参与其他兄弟学校体育老师的公开课的听课与评课,并向老师进行了面对面的反馈,在学校建立的“晒课网”上对听课状况进行网络反馈。三、参加活动:1、细心组织策划并开展为期一个多月的其次届趣味体育活动节,并结合青春期健康教育活动进行总结,形成总结进行汇报;2、参加xx市体育与健康校际组工作年度活动;3、落实xx市中学校体育与健康兼职教研员的工作;4、参加xx市中学校骨干老师培训指导老师工作;5、参加xx市老师博客大赛;6、参加帮助体育中考的训练与考试工作;7、参加“冬季长跑”活动的管理与组织。