文档介绍：该【2024年校庆演讲稿14篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年校庆演讲稿14篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年校庆演讲稿14篇校庆演讲稿篇1尊敬的各位领导、来宾、校友、同学们: X年春秋易序,X年荜路创业,X年薪火相传,我们XX卫校人又一次迎来了自己的盛大的节日。我们XX卫校在长期的办学实践中,经过几代人的不懈探索追求,逐步形成了“敬业、爱生、严谨、重范”的教风和“勤学、守纪、尊师、爱校”的学风,为国家培养输送了一批又一批的合格卫生人才,可谓年年桃李,岁岁芬芳。前辈们不辱医学教育的神圣使命,甘当人梯、辛勤耕耘、诲人不倦、艰苦创业、开拓创新的优良传统,始终是引导、示范、激励和鞭策我们为人师表、教书育人的不竭动力。三尺讲台演绎着我们的人生追求,有多少同仁同事把自己的聪明才智和青春年华挥洒在闽西医学教育这块热土上。回首走过的岁岁月月,我们感受了创业的艰辛,也感受了成功的喜悦,更感受到当好一名人民教师的责任和光荣。 ,也是历史文化的创生活动,既要把学生培养成掌握和应用专业知识的专门人才,更要把学生培养成具有高尚思想品质和良好道德修养的现代人。巩固发展国家级重点中等卫生职业学校的成果,实现“建名校、创新业”的目标,既是我们传承学校优良传统的不移矢志,也是我们XX卫校人的不懈追求,我们深知肩负的重任,决心在学校党政的领导下,以热爱学生、教书育人为核心,以学为人师、行为世范为准则,加强师德修养,丰富知识学养,提高职业素养,注重教学改革与实践,运用先进的教学手段和灵活多样的教学方式,激发学生学****和探索的兴趣,通过课堂讲授与课外指导为学生授业解惑,引领他们进入医学的殿堂、掌握过硬的本领、养成做人的品行,为培养造就更多合格的中初级医学专门人才竭忠尽智,为创建一流学科专业、一流师资水平、一流教学质量再作新贡献。 最后,祝各位领导、各位嘉宾、各位校友,老师、同学们身体健康,工作顺利,万事如意。 校庆演讲稿篇2各位来宾、各位老师、同学们: 大家下午好! 金色九月,收获的季节,我们迎来了第XXX个教师节。 今天,楚雄农校在这里隆重集会,热烈庆祝第二十一个教师节,同时,表彰在农业教育工作中取得优异成绩的先进集体、先进个人,举行学校与新生推荐就业协议书签字仪式,向贫困学生捐资助学等活动。在此,我受州农业局党组书记、局长倪志文同志的委托,代表州农业局向长年工作在农业教育战线默默奉献的各位教师及退休教职工致以诚挚的祝福和节日的问候!向受到表彰的优秀个人和先进集体表示热烈的祝贺!向长期关心、支持楚雄农校的各级领导和社会各界表示衷心的感谢! 多年来,楚雄农校在党的教育方针的指导下,,各方面取得了可喜的成绩,先后被认定为“省(部)级重点中专学校”、“国家级重点中等职业学校”。农校坚持“为农村经济建设服务”的办学方向,面向‘三农’,紧紧抓住市场经济发展及省州农业产业结构调整的契机,不断拓宽办学思路,积极推进内部改革,以改革促发展,不断提高办学质量和水平,为彝州和全省培养了一批又一批的农业科技人才。目前,楚雄农校毕业的学生遍布州内外,绝大部分成为了彝州农业技术推广的中坚力量,为我州农业增效、农民增收作出了贡献。 当前,我州农业和农村经济正处在关键的发展阶段。农业和农村经济工作存在着农民增收困难;农业结构调整难度大;名、特、优、新农产品不多;农业龙头企业带动、辐射农民增收的能力不强;农业信息与千变万化的大市场还不相适应;部分农民的文化、农业科技素质不高,农村劳动力转移难;部分农业科技人员技术陈旧,与发展优质、高效、生态、安全农业的要求不相适应;农产品安全问题不容乐观等问题。农业是国民经济和社会发展的基础,发展农业产业化经济,是加快农业结构调整、增加农民收入、实现农业“两个根本转变”,推动全面建设小康社会的必由之路。希望楚雄农校再接再励,在州委、州政府的正确领导下,在各级有关部门和社会各界的支持帮助下,依靠学校领导班子和全体教职工的努力,进一步深化教育教学改革,进一步拓宽办学思路,努力提高办学质量和水平,为我州培养更多更好的农业科技适用人才,为我州全面建设小康社会和农业增效、农民增收、农村社会稳定、构建和谐社会作出新的更大的贡献。 最后,祝各位老师节日快乐,身体健康,家庭幸福,一帆风顺! 谢谢大家! 校庆演讲稿篇3尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的各位老师、同学、朋友: 今天我演讲的题目是《我是幸福的xx中人》 大家是否见过在高空翱翔的鹰?鹰把向往与希望写在天空,与自豪中写在展翅的潇洒与自豪中,而我正是这样一只鹰,我带领着一脉相承的对飞翔的渴望来到了xx中。 二零零八年九月,我揣着梦想,走进xx中,当我的双脚真正踏上这片坚实的土地时,心便与xx中零距离沟通。于是,我可以拍拍胸膛,自豪的说一句:“我是xx中人!” 走进xx中半年多的时间里,我觉得自己时时刻刻被一种巨大的幸福包围着。 忘不了xx班主任为我奔波忙碌,将我领进xx中,我那本应暗淡的九月也因为他的辛苦和热情而温暖晴亮。 忘不了xxx老师与我在休闲长廊里的倾情交谈,推心置腹,长廊之长,不足两百米。话语之深,却及万千。我随她信步其上,满折两端。她令我思索生活,体悟人生。那一刻的醍醐灌顶,如沐春风,有远山为证,右江为凭。我时刻铭记。 忘不了xxx老师予我的为人,为学,为世一生的启迪教诲,让我得以在学业中进出,如鱼得水;在学业外超脱,形塑己身。它不仅仅给了我走进大学的敲门砖,也给了我顺畅人生之路的通行证。他用他的聪慧睿智给我以自由呼吸的空气,让我信心百倍的面对高中学****这慈父般的关爱,永驻我心。 还有xx老师对我事无巨细,精致入微的关心呵护,这一切的一切,都支撑并鼓励我,挑战己身,勇往直前!而今,我站在这演讲台上,往昔却历历在目,恍如昨事。由此我清楚的知道,这情,这景,这人,已经深深地嵌入我的生命,被永久的珍藏。 半年时间不长,我在这个校园里,流下了汗水,泪水,也留下了永久的'爱与记忆;半年时间不短,我在这块土地上收获了自信,自强,也收获了属于自己的辉煌。 我想,我是幸运的。我想,我是幸福的。我的幸福中有我的付出,更有xx中的给予。 谁曾说过,为什么我的眼中含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉。是的,我爱xx中,今天的xx中是美丽的。美丽于她的环境优雅;美丽于她的设施齐全;更美丽于三种人的团结与勤奋! 如果说我的学****就像一串贝壳的话,那么我在xx中的生活一定是其中最美的一枚。我在这里学会了做人,学会了知识,我在这里快乐的成长。我爱这个温暖的大家庭,爱她团结一心,爱她环境优雅,爱她的活动丰富多彩。 这里的山石亭台,这里的桃影竹韵,这里的夕阳,这里的萧雨,也都因浸了奋斗的享受而在记忆中永远鲜活。我想,大家也是一样的幸运。因为我们有着如此优越的校园环境,有着xx中这样一方任你遨游的天地。我们的将来还是空白未定的,但也正因为这些变数而使奋斗有了被容纳的足够空间。成功会垂青每一个人。 严冬消逝,暖春以至。西南之地,盈目翠色消解着南国的寒凉冰冷,右江之畔,幽幽xx中也抖落了经年的岁月尘封。在此,我们将欢心共聚,庆祝我们xx中30华诞。 我们这些xx中学子,也随着她的辉煌,雕刻着自己的人生。 千言万语道不尽心中的感受,此刻我谨代表xx中所有学子送上我最诚挚的祝愿: 愿我们的xx中,承载梦想与信念,乘风破浪,续写新的辉煌篇章; 愿我们的老师。心情愉悦,桃李满天下; 愿我们的校友,积极进取,不懈努力,为xx中添芬芳! 谢谢大家! 校庆演讲稿篇4各位领导、各位老师: 大家好! 今天我们欢聚一堂,共同庆祝第xx个教师节,这是我们自己的节日!我谨代表一线的老师向我亲爱的同仁们致以最真诚的祝福,祝大家节日快乐!并由衷地说一声:大家辛苦了! 今天,我作为优秀老师代表发言,很是惶恐:因为在全镇一百多名老师中,我其实只是很普通的一员,能获得此荣誉,非常感谢领导和老师们对我的认可和信任。 其实要说优秀,我觉得自己还是有很大的距离,如果真要谈一点心得,我想这些年我工作中取得的一点点成绩都得益于两个字:认真!我毕业于师范学校,没有高深的学问,也没有智慧的头脑,但这些年我做任何事情都会尽自己的最大努力去做好,教学如此,当班主任也如此,我经常告诉自己:我可以不聪明,但我不可以不认真!正是基于此,我会认真上好每一节,认真批改每一份作业,……当然有时我也会有所抱怨,因为老师这个职业很清贫,也很辛苦,我是普通人,也会有不满,但是抱怨过后,我还是会把自己的本职工作做好,因为这是我作为老师的职责。我虽然不能在教育事业上做出巨大贡献,但我要在自己的能力范围之内做到最好,我想这就是我取得一些成绩的原因吧! 这个社会可能没给予老师很高的物质待遇,但却给了老师很高的精神荣誉,比如红烛、比如春蚕、比如人类灵魂的工程师……我自认为这些我都算不上。如果真要给自己定位的话,我觉得自己就像是扎根在乡间的一棵树,我不能像鸟儿一样翱翔蓝天、也不能如河流那般奔流壮大,对此,我可能会心生羡慕,但我绝不会忘记我作为树的使命:我会在春天开一树繁花、在夏天张一树浓荫、在秋天结一树硕果、在冬天展一身傲骨,我就在这乡间,尽我的所能长成一棵茂盛的树,然后履行树的职责! 今天在座的各位,以及此刻还辛勤工作在一线的我的同仁们,你们也和我一样,扎根在这还很贫瘠的乡间,虽然清贫、辛苦,但仍然坚守在自己的岗位,认真履行自己的职责,你们同样也是优秀的人民教师,请允许我作为代表再次向我亲爱的同仁们说一声:辛苦了!我想,我们的共同努力,会让我们店前的教育走向新的辉煌! 最后祝大家节日愉快,身体健康!谢谢! 校庆演讲稿篇5尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家好,今天我要演讲的题目是《我骄傲,我是巴蜀人》 还记得四年前的那个盛夏,我带着憧憬和展望来到了巴蜀,和所有新教师一样,我们所有新成员都没有陌生的感觉,因为巴蜀很容易让我们找到了归属感和幸福感。在这里,每一位领导和老教师都以长者的仁爱关心着我们,以智者的智慧启迪着我们,以一个在教育事业上默默耕耘,几十年如一日的行者的身份感动着我们,在他们身上我们仿佛看到了梦想中的自己,燃烧着一试身手的冲动,我在心底重复着年轻的誓言:这是我梦开始的地方,我骄傲,我是一名巴蜀人。我为有这样的充满关爱的大家庭,为有这样的激发我们热情的沃土而骄傲。 在巴蜀有一种情叫做牵挂,有一种爱叫做奉献,有一种信仰叫做坚守。我还清晰的记得初20xx级的一位老前辈郑荣涛老师,刚开学不久,郑老师感觉到身体不适,被送往医院治疗,病床上郑老师总是一支手打着吊针另一支手拿着教案,我们知道他最放心不下的是他的学生,每一次有老师去医院看望他,他总是满怀歉意的说:让帮我带班的老师再坚持下,我很快就能回去了。我们知道他最牵挂的还是他的学生。20xx年5月,我们再次走进郑老师的病房,眼前的一切让所有人都揪心,我们无法相信,眼前这位瘦骨嶙峋,面色苍白的老人竟是那位在讲台上侃侃而谈,在办公室里谈笑风生,在操场上和年轻人挥汗如雨的郑老师, ‘正当大家难过时,郑老师的话让我们更加痛心,“孩子们要中考了,我不知道什么时候才能回去给他们上语文课。”善良的郑老师不知道自己已经被确诊为胰腺癌晚期,不知道自己已经危在旦夕,他在生命的最后阶段牵挂的仍然是他的学生。半个月之后,郑老师永远的离开了我们,在孩子们照毕业照时,他们自发的给班主任的位置空了出来,那是留给郑老师的。我在心底一直默念着,教书是福,大爱无疆,我骄傲,我是一名巴蜀人。我为有这样的执著坚守无私奉献的同事而骄傲。 在巴蜀有一种幸福叫做尊重,有一种力量就做信任,有一种快乐就做收获。作为一名教师我们的幸福感来自于得到学生的尊重,热爱和信任,也许是他们清晨传来的朗朗书声,也许是他们深夜埋头苦读的身影,也许只是作业本上的红五分,也许是他们博得状元的大红喜报,也许是他们毕业后大洋彼岸的一封电邮,也许只是留在我办公桌上的一张小纸条,但这都是我骄傲的理由。我骄傲我是一名巴蜀人,我为有这样勤勉奋进,懂得感恩的'孩子们而骄傲。 在巴蜀工作的越久,越会被他厚重的文化积淀和沧桑的历史所吸引。巴蜀您在烽火连天的岁月,用信念铸造我们救亡的民族魂,红旗招展的时代,您用知识激励起一颗颗热切的报国心。我们似乎看到了枇杷山下那曾经刻在“湘院”上的“公正诚朴”,似乎听到了周恩来总理在学校操场上演讲的回声,。八十年的沧桑见证了每一位老巴蜀的青春,八十年的辉煌记载了我们每一个人的骄傲。八十年的砥砺,我们的巴蜀早已风雨如磐、桃李芬芳;八十年的奋进,我们的巴蜀早已峥嵘如歌、气宇轩昂。我们在八荒风雨中奔跑,在四野群壑里呼啸,我们要高喊:我们来自中华的巴蜀,我骄傲,我是一名巴蜀人。 校庆演讲稿篇6